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英語 中学生

伝わってくれると嬉しいんですけど,それぞれの英語の発音の分かる方いますか? 居たら教えて欲しいです!!

スペリングコンテスト出題単語一覧表 1 意思疎通 communication 26 木曜日 2 反応 Thursday response 27 ~を読む 3 疲れた read tired 28 何 4 科目、教科 what subject 29 ~を描く 5 ~が欲しい draw want 30 ~を飲む drink 6 13 thirteen 31 ~を書く write 7 8月 August 興味をもっている 32 interested 8 12月 December 図書室、図書館 33 library 9 2月 February 34 ~を楽しむ enjoy 10 感謝する thank 祖父母、祖父、祖母 35 grandparent 11 そこ、そこで there 36 毎~、~ごとに every 12 非常に、とても much ただ~だけ 37 just 13 ~をする do 38 ~と一緒に with 14 速く fast 聞く、耳を傾ける 39 listen 15 映画 movie 40 本当に、本当は really 16 活動 activity 41 博物館、美術館 museum 17 科学、理科 science 42 何か、どれでも anything 18 やって来る、行く 43 ~によって by come 19 運動選手 athlete 44 ~がいる、飼う have 少し、多少、やや little どのようにして how 20 45 21 練習する practice 46 お気に入りの favorite usually 人々 people 22 普通は、いつもは 47 23 いつも、常に always 48 しゃべる、話をする talk 49 世界 world 24 決して~ない never 50 未来、将来 future 5 ときどき sometimes 月、 曜日は大文字で書き始めよう。 =夏休み明け最初の授業でスペリングコンテストをします。Bノートに最低10回練習しておぼえよう! =日本語→英語のパターンのみ出題します。

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理科 中学生

解答では植物の体を支えるのに役立つと書かれていたのですが、これでは間違いなのでしょうか?

2/ オオカナダモの葉, タマネギの表皮,ヒトの類の内側の粘膜の細胞をそれぞれ架巴位い不eu、 ートをつくり, 顕微鏡で観察しました。 図は, それぞれの細胞を模式的に表したものです。 ねんまく ほお 図 よく 染まった 丸いもの P ンよく 染まった 丸いもの よく 染まった 丸いもの D -X ヒトの類の内側の粘膜 オオカナダモの葉 タマネギの表皮 (1) 観察した細胞には, 図のように, どの細胞にも染色液でよく染まった丸いものが1つずつ共通して見られ ました。この観察で用いた染色液は何ですか。 また,染色液でよく染まった丸いものは何ですか。 一 染色液上酢酸カーミン液] 丸いもの← t(様 (2) 図のようにオオカナダモの葉の細胞に見られた小さな粒Xは, 染色液を使わずに観察をすると, 緑色をし ていることがわかります。 小さな粒Xは何ですか。 つぶ (季緑体 ) (3) 観察した細胞には, どの細胞にも細胞膜といううすい膜がありますが,オオカナダモの葉の細胞とタマネ ギの表皮の細胞は, 細胞膜の外側に細胞壁という丈夫なつくりもあります。 細胞壁は植物の体でどのような ことに役立っていますか。 さいほうへき レちJa

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地理 中学生

答え合わせをしたいので答えを教えてください! 大至急でお願いします🙏

0アジア州 確認アジアで生産がさか んな農作物の生産量 山脈 かん」う >自然環境[ )の インドネシア 10.6ベトナム56 中国 インド 7.82億| 27.1%| 22.1|| アングラデシュ7.2- アメリカ 16.6-プラリルも2 線花中国 インド 2419万| 25.2% 19.4 たいきょう L夏と冬で吹く向さが変わる国 中国 米 影響を受ける その他 インドネシア >中国 はいし その他 a) ]を廃止 の L人口の地加を同制 バキスタン6.9 地がささんな国 b) ]を沿岸 き うち 部に設置し、外国企業を誘致 (綿花は2018年) Lなどで優 (221年版「世界回券偶会」) T石の産さがれな国 >東南アジア…東南アジア諸国連合 (の >南アジア…インドで ( >西アジア…石油由輸出国機構( 確認ブランテーション 天然ゴムやカカオなどの輸出 向けの農作物をつくる大農園。 植民地時代にヨーロッパ諸国に よって開かれた。 ])を結成 ](情報通信技術)産業が発達 L南間のベンガルールなど )で結びつく L石津の屋出がさかんな国 2ヨーロッパ州 確認ヨーロッパの言語 a)ゲルマン系言語…英語, ド イツ語,ノルウェー語など b)ラテン系言語…フランス語。 イタリア語、スペイン語な >気候… ]と北大西洋 海流の影響で緯度のわりに温暖 L西から吹く イギリス A. らくのう >農業… ]農業や酪農。 ちちゅうかいい 直料 同育作物の戦培と家面の闘育 地中海式農業が行われる ど >EU(ヨーロッパ連合) c)スラブ系言語ロシア語, ポーランド語,ブルガリア 語など アルプス山脈 a)共通通貨の[e ]を導入 b)加盟国間の経済格差が課題 3) | っ (わしくイギリスのEU離脱 国民投票の結果を受けて, 2020 年,イギリスはEUから離脱した。 3アフリカ州 の 砂漠 2 >歴史…ほとんどがヨーロッパ諸国の 確認)レアメタル コバルトやクロム,ニッケル などの地球上に存在する量が少 ]として支配されていた わん。 >農業…ギニア湾沿岸で 技術的に取り出すこと が難しい希少金属の総称。アフ リカ州の国々で産出量が多い。 Lチョコレートの原料 ないカ ギニア湾 の栽培がさかん そうし > 6 |経済…特定の いそん の 鉱産資源や農作物の輪出に依存 6

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英語 中学生

左の写真を見て右の問題を解かないといけないんですけど、どなたか教えてほしいです 多いですけどよろしくお願いします🙇‍♀️

*健の住む山川町で,国際交流プログラム(International Exchange Program) が開催されます。次は, ip.4~32 プログラムのパンフレットの一部です。 これを読んで, あとの問いに答えなさい。 Yamakawa-cho International Exchange Program Date August 20 Place Yamakawa Arena* Part*1(9:00 A.M. ~ 10:00 A.M.) Self-Introduction Meeting* First, please make groups and talk about the things below* : * What's your name? like? * Where are you from? After that, we are going to play some games. * What do you Part 2(10:00 A.M. ~ 2:00 P.M.) Experience One of Three Courses* ※Please choose one course when you apply for* the program. Course A Course B Course C Go to Yamakawa Museum Enjoy Shamisen Music Hiking at Aoi Park We are qoing to learn*|The shamisen is a traditional | We are going to go to Aoi about the history of this instrument* in this town. Park by bus. You can enjoy A famous shamisen player, beautiful natural* things there. You can see ukiyoe of| Goto Ryuji, will play at| The birds and flowers are town there. Utagawa Hiroshige. You can try on* yoroi and| After that, you can try the | When you see them, please Yamakawa Hall. popular. katana. shamisen. take pictures. ※In each course, the staff* will prepare lunch boxes for you. Part 3 (2:00 P.M. ~4:00 P.M.) Make English Posters We are going to make groups again. Talk about your experiences* to each other and make posters of the museum, the shamisen, or the park in English. (注) arena アリーナ Part 第…部 Self-Introduction Meeting 自己紹介の会 below 下の コース apply for …に応募する COurse learn 学ぶ try on …を着てみる instrument 楽器 natural 自然の staff スタッフ experience 体験

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