全部覚えるのはどうするのが1番でしょうか？

おん きゅう ふ 音符・体符・ 音符と休待 記号・用語 (長さの割合は 』や はを1としか 場合) 普符 長さの前合 休符 全音符 ゃ 4 =二 | 全休符 導攻章特 軸 = 2 分休符 4 分音符 1 上詩 | 4分休符 8分音符 ) ) 9 8分休符 16分音符 「お は 合にも用いる。 また, 斉特や休持の件に 点を付けると、 # 16 分休符 長さは1.5倍になる。 < 加度に関するもの W 2 、。 意味 ラルゴ 帽広く六やかに Adagio | アダタージョ 緩やかに Lento レント 細やかに Andante : アンダンテ ゆっくり歩くような Moderato : モデラート 中ぐらいの速さで Allegretto |アレグレット | やや速く Alcgro 生還還amy な評 Presto プレスト まに nn2 1 分間に』を112打つ速さで 0 ジリタント だんだん謗く 2のり|アッチェレランド | だんだん近く 協 27ezzpo まァア テンポ もとの速さで 還寺の放力に国ずるもの 肥号・用語 読み方 意味 4 スタッカート その音を短く切って 四半 その音の長さをじゅうぶ 2 んに保って の の その音符(休符)をほど 0 | よく赴ばじC 議議議還 。 | 騰り合った同じ高さの音 |クイ | 待をつなぎ 1つの痛に | 、高さの件う2つ以上の / ラーァ ジウベペンーー ら 音符を滑らかに - 5 C レガート 滑らかに 音高の変化に関するもの 記号 読み方 意味 Wi シャープ (前) ド音上げる DD フラット(恋 ド音下げる 1 ナチュョラル もとの高きで 音の強弄に関するもの 記号・用語 読み方 意味 ィ/ で本科 の アク 双く 2 メッゾ ピアノ 少し弱く 7 メッゾ フォルテ 少し強く 7 フォルテ 強く 7 フォルティッシモ とても強く だんだん肥く の4e000 | (dj) アイミヌエンド 反復の仕方に関するもの (数字は演奏順序) ie DS @⑯ ⑨⑲Coda Ye が (始めに戻る) の$($に戻る) 護 (終わり) コーダ V ⑩ (次のまでとばす) Coda(結び)

何故 The ではなく aなんてすか？ I have a ←ここです

中一の音楽記号 速度記号ってどうやって覚えていますか？

Adagio |テアダージョ 0 |和義やかに Amdante | アンダンチ |ゆっくぅ上くような遠きで| MModerate| そデラート |中でらいの吉きで Alesretto| アレゲレット | ゃゃきく ] AMesno |アレゲロ |上 | 115 |分間に 』 をIt2打っきで 。 』 =112 | 1分問に 。 を112打つ未さで ゞ=ず eve | リタルダンド |だんだん居( eempo |7 テンボ |も&Eの連きで

自分で考えた簡単な中文なのですがtheをつける場所あってますか？それかtheをつけていないところでも、、、、《急ぎ》

」Vピスーン ーーー ー チ しeoとpi人ADouキPLいで- WM といせ ての 「o にyo 生みららしっ人Et 山際aper losエ ye. My gouap のaエーエp ane92 9 pのに ゥー |とAとの Abou て てりら _plIAne5. 月 wow worにing てhere Snowed_ us wodels oT +he plon@S・. Th ee w@ルre Ads oc +hem. 上て Seemed てht | planes is very rd . Mow ユエ ant てop イレ To 1ら2レn WoレG ムAbout plaAeS. sall

テスト範囲なんですけど、誰か大事なとこまとめたもの紙に書いて送ってくれませんか？ 自分で判断できなくてすいません🙇

記号・用語 JA (RSOMWSは 』 1 とした人) 普高の変化に関するもの 了 1! 8 ン贅ーー 全体待 1 意味 ャーイ 2分休香 | 和音上げる 』 4分休符 半音下げる ょ) 3 8分休符 もとの高さで ) 3 16分休符 4 提和9 ロ に itOWSにも用いる。 ここ 1 weけると、 長きは1.5選になる。 的嗣則 1 3連符 PP aSEMするもの 本 -移方 人 ER ニッ 店"5号 人み方 に提半渦味上間旨誠 ーー シ 3 が4 ビピアノ 農広く織やかに ーー am Adngio メ ッソ B244 3 tm メッゾ フォルテ Andante 7 フォルテ MioderatO SS 内 Aleeretto 上の音 Allegro Preto : プレスト 1 っ 陸 ーー ーー Jis 1分間に』を112打速き 芝7557 デクレシェシン ricrdando リタルダンド (Georeee) が タルダンド ーゴorig il 良 aarerendo ーー 9 0有EAMEE (gcce/ チェレランド ーー 8 反復の仕方に 方| その音を短く切っで 続く感じ ー ーーーーーー その音の長さをじゅ2 終わる感じ 2 んに保って ーーーン| その商を7230086 ュー 強調CC _ 一二 5 -_ | その育待(体符)をほ折 N よく延ばして ーー | 識り合った同じ高きの音 クロ | 符をつなぎ 1つの斉に

私の学校のテストで出た問題です。 この問題を訳して欲しいです。

7 kanafiie CNT K 6 6 tmy hnds of Yagelablesy Hie im nhyays duiet and loots Tt wae diffieult or me io speak to him。 but CoW vegeableha HB SoO0 dnt 1 vanied (edo somaing 8o bag to gow* 1 Was going o eat them with my farmily p Sueumbec ae ay he ite Ph 8 6 FCtmmo hy with my rchoel dlb。 Ti wm ime Br me o eenimnue to gke FRe next wesk。 "Ne Qlenbeex 1 0 00 間 FC (ook me to my grandfmers house」 0 に 、 半 Rontofthe houee。 Hielookod angyy with me and ook me to his ed In の Hoomtem maomaoe ne Hebeemnto tkomesovyst や lookea ai Ne iTheard Gom your father at yourvegetibles didmt roy well and that you 症 tellyou ho to grow vegetablss vegetables need yenr herd woe and ove。 Iwasveny sed. Whcn we got tbere my 民yondenx 5 TA ED emツン No Mom harder my ee ea amd understood that he was a reelly ieepeson Re next day Tbegan (6 grow enannpees 38atn Fariy eyery morming I went (0 he garden to gve icm oome aer Every Smdzy Taotup ani aiai Bied mapy things to grow cueumbers ddipg th bot seescn Tvwas ve hard oeme Tues 8Oing (0 give my cuonmbers to my gandfsther wanted im 6 Wen Tharvesiedr fesht To our honse and pade a salad using my eucnmbers。 WWhen he was about (9 eatib Tbecame so renoo) fs simple words Cucumbers or the first tme 1was very happy。 So Inyited my grandfsther BCt he ate it happily and said) Good for 7ou Man。 Your salad is reely good" medemme very ippy: Since then。 』 have falked more with my grandfather AtiHrst we always talked about vegetables, but these da7s me often talk about my jife When 1ask him about something he always gives me wa amd usefnl advice. jiam proud of my grandfather My dream iS to become a farmer jike him because he works hard and 1675 Yegetables want 0 prodee g0od Vegetables in Kagoshima。 Ihope thaf alot ofpeople in lie ierld wileat my Yegetables snd become happy。 In the uture。 ! want to become a bidge bewecn Kagoshhirnaland the old through my vegeiabI6S。

【Q】の2番の答え方、教えてください！！ 二枚目の（）に入るようにお願いします🙇🏻‍♀️

experience, Takeshi? 4esr Tt WaB hard, but exciting. んMooの Where did you work? akes: T worked at a popular supermarket near here. A lot of people came to the store to buy food. CITE As Moog: Really? What did you do? | wo ぁes7が T sometimes sold food. But 1 often stood atthe | | | sold (sould] door to welcome customers. I said “77ossoz- | (Selの過去形) レイ stood [studl ose” loud]y. (stqndの過去形) 0 まつ cs Woog: Did you learn anything? oder esが: Ye8. Greetings open the door to good |中CVSomere) 7zazー [KAstemay(⑦] commnunication. 凶 ouay LAudi し greeting(s) 【gristin⑦] 上| communication [kamijuxnsk (》 1. Where did Takeshi work? 2. Why did he often stand at the door? | [こするためにに行った」という文を書きましょう。 _(全 』went io he library fo do my homework. mmunication station

解き方を教えて下さい

8※ 2つの直線 グー ーぞ十5 …①), 9コトアルFe 0のsay② 4 があります. ただ テくのく5 区 ます. 直線①とヶ> 軸, /軸との交点 をそれぞれ A, B, 直線②と?軸, ヵ軸との交点をそれぞれC, D とし, 直線①, の交点をEとします. 人へACE の面積とへDBE の面積が等しくなる ときのヵの値を求めなさい. ①

Do you think that studying is important?という質問に対しての答えを書いてみたんですけど、これで合ってるんですかね？ 教えて下さい💦 (Yes version)Yes I do. I think studying... 続きを読む

中3です。 相似の範囲で、(2)の｢AO、BOの長さをそれぞれ求めよ｣の問題の考え方、答えが分かりません。 解き方を教えてください(><)

[3| 四角形ABCD は, AD/BC の台 形で, 点OはAC, BD の交点てある< ye . まま たMg 人 02た ば ジグで) (1) AAODeeACOB であることを証明せよ。 4のPEのOcのグのづつ ョばな、 好放26の 2 し aoP =とCのZs がZS < ンク (2) AO0, BO の をそれぞれ求め よ。 oo