startとbeginの違いを教えて下さい！

中1の英語です。 急いでます💦誰かお願いします🙇‍♀️

答えが無くて…プリントの答え教えてくれると嬉しいです😢

中1の英語です。

析 SI の過去徐 次の動詞の意味と過去形 を書きなさい。 ま。 意味 過去形 の ook ( し 13eeg ②⑫) use ( ) ( ( 伸二 ⑬) stop ( ) ( ) ーー 9 Sa ( ) ( ) _ー ⑱) carry ( ) の発音) 火の下線部の発音が [tl ならア, [d]ならイ. rd]ならウを書きなさい。 ayed 〔 | ②) cooked 【 、) .⑬._wisited 【。 ) 〔 ] (5) opened 〔 ) (6 helped 〔 MI の文) 絵を見て例にならい。「…は昨日。二しました」 という交を作2全8

リスニング、この英文と表があっていれば○、違ったら‪✕‬をつける問題で、2番がなぜ×になるのかが放送内容をみてもよくわかりません、教えて頂きたいです🙇‍♀️😭

軸 の まな見て No.1 から No.4 の英文が表の内容に合 けん じ 健二のあしたの予定 健二のきょうの出来事 野球の練習 (10時に降雨のため中止) 叶 プールで水泳 1 (雨天中下) さい。 午前 午後 夜 L No.1 ⑲) 英語の対話を聞いて, 質問 No.2 No.3 を選びなさい。 友人の家に遊びに行く ( 6 時までに帰宅)

※急いでます😣 テストなので答え合わせしたいです 答え教えてください！！🙏🏻

38 | 革序英作文 "( )内の語(名)を並べかえて, 日本文の意味を表す英文にしなさい。ただし、 条件のあるも のはそれに従うこと。 (1) 馬の世話は私にはきつい仕事だ。 RE (the horses/work/hard / care / of/is/ taking ) for me. (2) 彼女は英語で書かれた本を探していました。( 1語不足) (東京・共立女子第二高) (/was/ book/she/ for/English /1ooking/ the ). (3) 私は頭上を飛んでいる鳥の写真を撮りました。 (宮城・東北学院家ヶ岡高 」 took (a bird/a picture/HHying/my head/ of/ over ). (4) 彼女たちに歌われているその歌は日本で人気があります。 (符玉・大雪山高 Thne song ( popular/im/sung/is/ them / by ) Japan. (5) 長い閣お等たせしてすみません。 、 、 (兵庫・武庫川女子大果高) ( waitimg/sorry/ keep/ such /Tm / you/for/to ) a long tme. (6) マイケルが歌った歌は私のお気に入りです。 (1 語不足) (福岡・西南学院高) (favorite/the/my/by/Micbael/is/song ). 7) 英語を話すときに間違いを恐れてはいけません。 (1 語不要) (埼玉・ 大妻嵐山高) Dont be ( speakinmg/making/afraid /while/ speak/ of/mistakes ) English.

答えをお願いします！*_ _)

時 英語3春8 / の 入Soを応んで, あとの問いに答えなさい。 One day了read an interesting story in the newspaper. It said, “In Southeast Asa , mt waer なom he river 1S no good to drink. Some Japanese engineers brought water Mters riade 7 apan 6nere。 First 1t wasnt easy for the engineers to use the fters because tne 方7ers didn6 work we可. But they didnYt stop trying. Now these filters are usea by many め 5 peopJe nere, so they can get clean water easily.” The story made me proud of Japanese 6ecnnoJogy Many Japanese engineers are working around the world. In tne tnture t auso want 7o De an engrneer and help people in need. (注) SouzheastAsia 東南アジア engineer 技術者 brought bringの過去形 fiter ろ過人器 (7) 本支の内容にあうように, に適する語を書きなさい。 ⑦ 7e water 五ters Japan help peopJe in Southeast Asia. ② 77ere are many Japanese engineers 幼e worg. 人 直文の座容にあうように, 次の問いに日本語で答えなさい。 ⑦ 新聞での話を読んで, 健はどんな気持ちになりましたか。 ② 半来 侍は角がしたいと言っていますか。 (の周訪は選択開旦です。 先生の指示に従ってA またはPBのどちらかの開題左人素麗べいい

stop Toとstop ingの文の見分け方がわかりません。 それぞれどうゆう意味を持っているのかはわかっているんですけど。 後，4（I）の採点お願いします🤲

(3) W hen the Tunners TaIi / the flowei bed the old GeODle Sto ed di WOT Ir / ルツ 7の s k イン them f (6 志 76 っ 3 Oower bed : 花壇 (宮城県 1 (Wぐ7 /A 7タプな Pam (0 1way (ik / 飼/ to / be / help / a dgetor 〕 people も ( [ 上 ん7/あを AA dece- ん 4 ecを ee、 ] ーー 【和文英訳】 次の状況に合う英語を書きなさい。 (@点x 2) 1) 相手から手紙をもちらってうれしかったことを伝えるとき。 [』 4og7 /4&人た が%、 1 ( | / 2 とをcowe A 06 、 民 ん ] に入る英文を選び, [対話文完成】 対話文が成り立つように, ①ー③の【 、 さい。 8 。 Would you lke to COm6 me: 4 John, Tm going to go shopping WO ジー 。

動名詞のingと不定期のtoの〜することの使い分けを知りたいです

(27)(28)の並べ替えをお願いします。 (20)の赤の下線にはbutが入るのですか？

【<】 から選び, 英文を完成させなさい。 ものも小文字で示してある。 次の7一62の日本文の意味を表すように (7 なぜ昨日コンサート に間に合わなかったのですか。 ( )( 2番目)( 選@ 範 2 . what More ( )( 2番目)( 0 .Small children 注、be ) ( )( 5番目) ( 3 . stopped 4 . from 5 you に苦しんでいる子供たちに, よ り注意が払われるべきでずす。 ) ( )(5番目)( 人 should 8 Suffering 5 . attention 6 . paid to ・ ( )に最も適するものを,: それぞれ下の語(何)の中 2番目と5番目の番号のみを符えなさい。ただし,文画に来々 ) ) the concert in time yesterday ? 6 . arriving ) from poverty all over the world 4 ) 沖G5才aag呈8人 er で ににゃ