回路計の読み方で、どんな時に10倍したり10分の1にしたりするのかわかりません。

レンジが[ACV]となっていること から交流電圧になります。 数値は [500] の位置になっているの で、最大値が50(青)となる目盛り で読み、10倍します。 【例②】 Hi TESTER [DOV 50y 10% 2.5 250g DCmA 0257 500k 5k 25 1M 100k 50k 10k 1k 500 500 OFF 【例③】 DC AC AC 10V- BATTERY- MODEL KT-1 500 F 500 ¥250 500k 5k 1M 10k 50 ACV △ 10 DC AC- A 1M AC10M 10k ■15V BATL TEST 100k 50k 1k 500 50 0 0 20k 200 10 50 100 4 2 SUM 1-2-3 20k 200 10 10k 100 20 4 2 18mA レンジが[DCmA] となっているこ とから直流電流になります。 TopMan 100 30 6 6 10k 100 20 150 4 2 SUM 1.23 数値は [25] の位置になっているの で、最大値が250 (緑) となる目盛り で読み、1/10にします。 5k 50 6 30 6 150 m topman.co.jp - 非公開 8 TOKI °85 8 測定対象 (直流電流) 測定値 5k 50 200 10. 8 TOK 40 8 50 10. 200 10. 2k 20 MO 250 4kΩ/V DCAC 50 10 -DC AC -AC 10V -BATTERY 1% 1k 10 ) ils 250 DC AC AC 10V

あっているかどうかの確認をお願いしたいです！間違っている所があれば教えていただけるとありがたいです🙇🏻‍♀️՞

5 0 1 20 + qu 0.6A 0.3A XA 0.3A XA [ 15Ω AV yQ o 15✓ 50Ω 15.0V 6V 2002 qu, 302 600 yV 0.9A 0.4A 0.14, 150 02 + # 03 A 6v (12) 15_22 0.4A A 40Ω 1022 2.0V 1092 30Ω +112.0V XA yV 500 0.2A, (OV 4002 0₁2 0 0 0 10.0 0 lyA H 120 03A, qui

これって色がついた部分を求めるんですよね？ そう思って写真のように書いたのですが、間違っていて💦解説見てもなんでそうなるのかよく分かりません 、誰か教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦

知識・技能の問題 4 おうぎ形の弧の長さと面積 右の図は、おう ぎ形2つを組み合わ せたものである。 こ の図で色をつけた部 分)について, 次のものを求めなさい。 (1) 周の長さ (2) 面積 27×5=10% TX5=25~ ( 8点x2) -10cm 108 15cm 10xcm² 25 x cm² 思考・判断・表現の問題 6 する P, 1 1 I 1 1 1 1 1 31 1 1 1 3 1 I 1

3から10までの問題があっているか確認して欲しいです！間違えてたら教えていただけるとありがたいです🙇🏻‍♀️՞

下の図1、図2の回路について,次の値を求めよう。 図 1 2A 図2 P 4 V 2-22 b 2A bv ○ 10 V X 15V 0.3A 352 10.5A4 10.8A 930 0.5 11500 15 (6) 図2の電源の電圧の大きさ (1) 図1のa点を流れる電流の大きさ A (2) 図1の電熱線Qに加わる電圧の大きさ (5) 図2のb点を流れる電流の大きさ (7) 図2の電熱線Xの抵抗の大きさ (8) 図2の電熱線Yの抵抗の大きさ (9) 図1の回路全体の抵抗の大きさ 図1の電熱線Pa (10) 図2の回路全体の抵抗の大きさ 大きさ. 図1の電熱線Qの抵抗の大きさ 回路全体の抵抗の大きさは, 電源の電圧〔V〕回路全体を流れる電流の大きさ [A] で求められるね! 特集 2A 10V-40 6v 140÷2A) 222 これは全体 10:27 50 5A (5 v 552 3:52 502 18,752

誰か教えてください🥲🥲

②2 直列回路の抵抗 類酬] 10Ωの抵抗器と抵抗の大きさがわから ない抵抗器b で図1のような回路をつくり, 加える電圧の大きさを変えながら、 電圧計 と電流計の値を記録した。 図2は結果をグ ラフに表したものである。 (1) 抵抗器の抵抗の大きさは何Ωか。 (2) 回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 (3) 電圧計が3.0Vを示すとき, 抵抗器 a に加わる電圧は何Vか。 また, そのとき の電源の電圧は何Vか。 図 1 図2 リモ 電源 100V 0.20 2015 0.10 0.05 ･R b 00 1200 W 1 3 並列回路の抵抗 図のような回路で、電源の電圧の大きさ を3.0Vにして,点P, Qに流れる電流の大 きさを測定すると, 点Pは100mA, 点Q は50mAであった。 (1) 抵抗器 a, bの抵抗の大きさはそれぞ れ何Ωか。 (2) 回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 (3) R500mAの電流を流すためには、電源の電圧を何Vにすれば よいか｡ a b →教科書p.266 電圧 M a *** p.266 3 電気器具と電力 図は,家庭で使われている電気器具 とその配線を表したものである。 (1) 40Wと60W の照明器具を使うと. 流れる電流が大きいのはどちらか。 (2) 電気ストーブの抵抗の大きさは何 Qか。 電子レンジ 電気ストーブ 冷蔵庫 (3) 図の電気ストーブと60W の照明器具を同時に3時間使ったとすると, でんりょくりょう このとき消費した電力量は何 Whか。 また, それは何kJか。ただし, 1kJ=1000Jとする｡ ₁ 1000W P Q 教科書p.268,270,271 40W 50W 照明器具 100W (1) (2) (3) a 2 ヒント (3) まず 抵抗器 a に流れる電流の大きさを求め る。 直列回路なので、電流の 大きさはどこも等しい｡ 3 (1) a (3) (2) (3) (1) (2) b 4ew ② 電流による発熱] 図のような装置で、 20℃の水100g を電熱線aで5分間あたためたところ, 水温は25.5℃になった。 (1) 電圧計の値は 6.0V 電流計の値は 1.5Aだった。 電熱線aが消費した 電力の大きさは何Wか。 (2) 5分間で電熱線から発生した熱 量は何Jか。 (3) 5分間で水が得た熱量は何Jか。 電線a 電圧計 ただし, 1gの水を1℃ 上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとする。 (4) (2)と(3)で値がちがっているのはなぜか。 簡単に書きなさい。 (5) 電熱線を電熱線bにかえて 6.0Vの電圧を加え, 同じように実験を 行うと、5分後の水の上昇温度は電熱線b の方が大きかった。 電熱線 a, bで抵抗が大きいのはどちらか。 電源装置 ANAO A 発泡 ポリスチレン のカップ 電力と電力量 図は, オーブントースターとその表示である。 ●教科書p.268~270 スイッチ。 FDMME ガラス棒 温度計 ・水 電流計 100 数 P.268,270~271 品名 オープントースター 型名 MT-OT57 ⓢ 100V 1000W 20年製 (1) (2) (3) (4) (5) ◆ヒント (5) 抵抗が大きいほ ど流れる電流の大きさはど うなるだろう。 (1) (2) (3) (1) 図のオーブントースターを100Vの電圧で使用するとき, 何 Wの電力を消費するか｡ (4) 口 (2) 図のオーブントースターを100 Vの電圧で使用するとき, 流 れる電流の大きさは何Aか。 (5) (3) 図のオーブントースターを100 Vの電圧で30秒間使用する と,発生する熱量は何Jか。 (4) 図のオーブントースターを100Vの電圧で2分間使用すると, 消費する電力量は何Jか。 (5) ある家庭では, 消費電力が1200Wのドライヤーを1か月間 に合計5時間使用した。 このドライヤーがこの1か月間に消費し た電力量は何kWh か。

⑧以外の答えがあっているか確認して欲しいです！ 違う所があれば教えていただけるとありがたいです🙇🏻‍♀️

1. それぞれのxyの値を求めよ。 30Ω 60Ω 1092 yo 0, IA 3V? 12.0V 0.4A XV 6v XA 0.1A 0₁2 A V4.0V 11₂.0v 202, 4.0v. H 60Ω 10.2A 0.1A A 6V, 3052 at XQ 0.4A LOIA 8.0V 6V 60Ω 12V 0.5A A 10.6 A 0.2A A 4012 10.00 0.2A 0.5A 6v, 15.02 ys 12V 2002 XV VO 12V1602 2002 1.1A 10.0V 502 XA

（４）の問題の解説と回答お願いしたいです🙇‍♀️ できたら上の解き終わっている問題があっているか教えていただけるとありがたいです！

下の図1、図2の回路について 次の値を求めよう。 図1 2 A 図2 a P 4 V b 10 V 15V 0.3A 10.8A (1) 図1のa点を流れる電流の大きさ A (2) 図1の電熱線Qに加わる電圧の大きさ や to (3) 図1の電熱線Pの抵抗の大きさ (4) 図1の電熱線Qの抵抗の大きさ (5) 図2のb点を流れる電流の大きさ 2A 6v 5.0

至急です💦 助けてください🙏明日までなんです。この実験が、根本的に分からないです。直列回路では、AB間とCD間、並列回路ではGF間とHE間で電圧の値を調べました。 時間が足りず、最後まで電圧をはかることができなかったんですが、HE間がどれくらいの電圧になるかわかる方いませ... 続きを読む

【①課題・目的】 回路の各点間に加わる電圧の値には、規則性や法則があるかどうか調べる 【②仮説予想】 ・直例回路では、枝分かれをしていないから 電圧は等しい。並例回路では 【③計画】 実験方法 ≪手順≫ 1. 例示された実体配線図の回路を回路図で 描く。 2. 班で相談して回路図に測定したい地点に ●をうち、記号を割り当てる。 3.の位置に電流計を直列につなぐ。 4. スイッチを入れ、豆電球が付いているこ とを確認する。 5. 電流計の目盛を読む。 6. 指針の振れが小さければ、 電流計のマイ ナス (-) 端子をつなぎ換える。 7. 他の地点も同様に電流の値を測定する。 <必要な道具≫ 電池 (2個)、電池ホルダー (2個)、導線 (10本)、豆電球 (2個)、 導線のつなぎ目(2個)、スイッチ、電流計 電圧計 ≪実験中の注意事項≫ ・電圧計を回路に組み込む時には、直列 回路図 ① 回路図 ② ・ E 並列につなぐ。

この問題を解いていただけないでしょうか？

(7) 図の回路の抵抗Rで20秒間に生じるジュール熱は何Jか。 * 5Ω 15V 1022 R 2.0A

この2問解いていただけないでしょうか？

(4) 4.0Ωの電熱線を100gの水の入ったコップに入れ、 6.0Vの電圧を 加えて5.0分間電流を流した。 水の温度は何℃上昇するか。 1.0gの水を 1.0℃温度上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとし､ 電熱線で発生した熱 はすべて水に受け渡されるものとする。 有効数字2桁で答えること。 回答を入力 (5) ヒーターを100Vの電圧で使用したところ、 3.0Aの電流が流れ た。 このヒーターが4.0時間に消費する電気量は何kWhか。