答え合わせお願いします🙇‍♀️ ⑸はなぜin がいるのでしょうか？🥲

次の日本文を英語にしましょう。( )内の動詞を使ってください。 ピアノを弾いている男の子はだれですか。(play) Who is the boy playing the piano ? 男の子 the boy ピアノ] the piano (2) 私がそこで会った女性は医師でした。 (meet) The woman I met there 女性: the womon (3) あそこで走っている男の子は大樹です。 (run) 4)これらは私がロンドンで撮った写真です。 (take) The boy running over there is Daiki. 男の子 the boy あそこで、むこうで over there in pictures I took in London. 写真: pictures ロンドン: London These are® (5) 私は英語で書かれた手紙をもらいました。 (write) I got a letter written in English.. 手紙: a letter (6) 私が先週買った本はおもしろかった。 (buy ) 【各10点 計60点】 The book I bought last week 本: the book was a doctor. was interesting. 32

合っているか教えてください🙇‍♀️ 間違っていたら教えて欲しいです😭

復習テスト 1 次の ( )内の語句を並べかえて、 英文を完成しましょう。 (1) 私は幸子です。 サチと呼んでください。 (me / Sachi/call) I'm Sachiko. Please call me Sachi (4) 彼は私がこれを運ぶのを手伝ってくれました。 He helped me carry this. (5) あなたは彼がだれだか知っていますか。 (2) 私のノートをチェックさせてください。 ( my / check / me / notebook / let Let me check my notebook. I 答えは別冊12ページ (3) その知らせは私を悲しくさせました。 (the news/sad / me / made ) The news made me sad. Do 4 (6) 私は彼女がどこにいるか知りません。 Please 4 [章] いろいろな[] you know who he is? 058 (carry / this / helped/me 【各5点 (who / you / he / is / know) don't know where she is. (7) 彼がどこにいるか教えてください。 (where / is / tell / he / me ) tell me where he is. (where / don't / she / is /know) ■) どうすれば駅に行けるのか教えていただけませんか。 Could you tell me howican (1) (2) 次 この 写真F (3) 私た そのねこ (4) 私は, 忙しい: (5) 彼女 (I / me /how / tell / ca get to the stati メッセー (6) あな 住む:I ・もっ 113 SVC SV

英文の添削をお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒ 英和・和英辞典、教科書を見ながら自分なりに書いてみたのですが、文法などがあっている自信がありません。 Google翻訳は使っていないです。 どなたかよろしくお願いします。

10 Why should we protect endangered animals? What can you do to protect them? この質問に対し、 あなたの答えと理由を英語で書きましょう。 If we lose one species, the ecosystem affects many others. we should protect endangered animals. When we do the shopping, we take a bag. SO

【至急】中２ 英語の質問 ベストアンサーにします🙆‍♀️ この写真の質問の時、なぜ「It is Saki's」 ではバツになるんですか？ 答えは「Saki's cousin does」です また、 答え方の見分け方をわかりやすく教えてください

Whose cousin works for Churauimi Aquarium?

英語の翻訳をお願いしたいです！ 私の周りに一緒に将棋をしてくれる人はいません ってなんて言うんですか？

どのように書けばいいかが分かりません。答えを教えて下さると助かりますm(_ _)m

3. 絵を見ながら与えられた文を使って、 間接疑問文を作ってみよう。 1 Do you know_ Who is he? Which do you (3) 4 joll ** Honge When did Where was Yamataikoku? 2 Tell me 3 Do you know 4 We learned

なぜミッドウェー海戦の新聞？でなぜ日本が勝ったとデマを流したのですか？教えてください

襲強を地據根敵の洋平太東 ピスラア ミッドウエー沖に大海戦 アリューシャン列島猛攻 陸軍部隊も協力要所を奪取 に作中にフィール 一宮とフラフー このアイコーシャン産分割 米空母二隻 撃沈 ホーネット わが二空母、一巡艦に損害 ツウエー (4) エンターデラーズ第一ホール (2) 旅 でも (1) 統一、一 11' 2345- (0) (4) 太平洋の戦局此一戦に決す 攻防戦略 2401006 BY 7+1 **. 米海軍の ●ヒ NG BASF WHER 410004 www. KAN ARA #ANIVER WHODKEN Fak にな 永 続けが大書 GAR 15 467 化 Kar +3 2013 レール FORC rosha 450

なぜこの語順なるのか、なぜこの言葉たちなのか、何もかも分かりません。教えてくださいm(_ _)m

(5) それをだれに聞いたのですか Who told you that?

左の文では、(1)「もの」を「人物」に の時に「物」to「人物)」になっているのに、 右では(4)なぜ「もの」を「人物」にの時に 「人物」「物」の文(2)になるのですか？ 説明下手ですみません💦

Show スプーンをぼくに渡してもらえますか｡ Can you pass the spoon to 2) ぼくにスプーンを渡してもらえますか。 → Can you pass me me ? the spoon ? My grandmother made me some hot mill (4) そのメッセージを彼にもう一度送ってもらえますか。 (send / again /can/him/ the message / you/?) Can you send him the message again? (5) (told / that/ you/who/?) Who told you <主語> that? という考えればOK

どのように答えるか分かりません。教えて下さい。

4 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 一番好きな和食は何ですか. ) your favorite Japanese food? (2) 昨夜は何時間寝ましたか. ) ( ) hours ( (3) だれがこの本を書いたのですか. ( ★ (4) 小さなことから始めましょう。 ( ★ (5) なんて簡単なんだろう. 信じられない. ( ★ (6) なんて親切な人なんだろう. ) you ( )()( ) ( ) ( )! I can't believe it! ) person! ) last night? ) this book? ) with small things.