教えてください

(2) そのアメリカ人のタレントについて知っていますか。 ( talent / about / do / the / know / American / you / ' (3) 私はじょうずにバスケットボールをすることができません。 ( basketball / play / I / well / can't / . )

至急！お願いします🙏 They cannot play soccer in the park. 彼らは公園でサッカーができません。 彼らは公園でサッカーをすることができません。 どちらの方が適切でしょうか？

(１)と( 2 )が、分かりません💦💦 式と答えを教えてくれると助かります🙇‍♀️💦💦 2枚目の説明も有りで教えてくれると助かります！🙏

(問1)次の連立方程式を,左辺どうし,右辺どうしを, それぞれひいて解きなさい。 2.c-y=-1 2) x+y=5 2-3y =-3 4.c-y=-3

世界大戦って、なんで2回も起こったんですか？

定期テストの英語のリスニングのメモのしかた、解き方を教えてください🙇‍♀️ 私の学校では本文が全て読まれた後に問題文が読まれるタイプで、問題文を先読みすることができません💦良い方法があれば是非お願いします( . .)"

教えてください😖

2図1のようにして, 台車にはたらく斜面に平行な力の大きさを 図1 ばねばかり はかった。また、図2のように マーを使用して斜面を下る台車の運動を調べ、図3のように、 高秒ごとに打点する記録タイ テープを5打点ごとに切って紙にはりつけた。 口O 図1のaとbの位置に台車を置き,台車にはたらく斜面に平 行な分力の大きさをはかった。aとbでの力の大きさを比べる とどうなっているか。 口2 図3で、はりつけたテープはそれぞれ何秒間に動いた距離を 図2 記録タイマー 台車 (aくb) テープ 表しているか。 図3 口 図3のA, Bの各区間での台車の平均の速さは,それぞれ何 (cm) cm/sか。 AC ) BC 口O 図3から、台車の速さは時間とともにどのようになっている か。 12 C 図1の斜面の角度を大きくしてaの位置に台車を置き,台車 にはたらく斜面に平行な分力をはかった。力の大きさは、Oで aに置いたときと比べてどうなるか。 口6 図2の斜面の角度を大きくして、同じように台車を走らせた。テープを5打点ごとに切って紙にはり つけ、一番上の点をつないでかいた直線の傾きは、図3と比べてどうなるか。 口の 図2の斜面の傾きを最大にしたときの台車の運動を何というか。 6 0 A/ 時間 B ( O (自由落下) 一移動距離

添削よろしくお願いします😭

次の英文に that を入れるのに適する場所を/で示し,さらに意味を完成させなさい。 口(1) I think she is a nurse. JinYoe Vasupe aloyog ciov ai drog 1 次 私は( @eは看護でこ思います。 口(2) I heard she woluld árive at Narita at nine. 私は(管4が点a (-90時(に着くと卵agしたeani hofAyo 口(3) I'm afraid it will rain. 1語 口(1) 私は(あか保るのorfpいです。 口(4) He is so young he can't use the computer.vatu .bio at ie 彼は(とこも考いので、コンピューターを使うことができません。 口(5) Jane is so kind everybody likes her. hios I (ao Mtod\ oa) oraq bodoo at 口(2) edotaANoauna ho worlk 口(3 ジェーンは( とzも親切はのでネんなが役在タこしを行きで4。 口(6) I'm gladI can see you again. ロ 私は(あなでにgでに会えて嬉しいでd。 ooa do hog pre) 2 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1) 私の祖母は速く歩けないけれど,とても元気です。woda,rieaul he )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 食食 ロ My grandmother (she / fast /is/ càn't / very well / walk / though). Me gtandbeter can'年elkthst thasgh 口(2) 私は彼は日本語を話さないと思います。 she is very かと1 I(speaks / think / Japanese / don't/ he/that). I think that he dene peals Japmeese 口(3)彼は起きるとすぐに窓を開けました。 る時人さ 1srh 英の水 Gatt (he/ soon/ got up/opèned / he /as / às /, ) the window. he got ap2 he openedThe windon 500u as 口(4)私たちはアンが具合が悪いと知っていました。 We (that Awas / knew / sick / Ann). noidenims99n esa w uov ua (Ne frew rhat Aaa ans sick. 口(5) 彼がそんなことをしたなんて私は残念です。 I'm (did / that / such a / sorry / thing / he). Ine woTIOr) o od tiiw fi egoil ! Surry that a thig. he def such zlaing 3 次の2つの英文を( 口(1) I couldn't have lunch. I was very busy. (because) )内の語(句)を使って1つの文にしなさい。 ち caalla't lave lanch because I aas 口(2) He can play tennis very well. He is only ten.(though) I vey basy ane Jsd He_Con day teudt:s very bell heugh he is Calk Yeu onc 3) She was very èxcited. She could not speak.(so 「iad she Coult 1ot Sperle 0 Lasda hals that) She_Was fe ekcited that (4) The students stood up. Their teacher came into the classroom. (as soon as) The students_sfoodd ap as Soola as their teachg Cape mto the clas= od Jadb pe meに

中3です。 問題:次の関数に最大値、最小値が有ればそれを求めよ y=-2x^2+4x+1(-1<x≦2) 答え:x=1で最大値3を取る。最小値はない。 なぜ最小値はないのでしょうか？x=-1で最小値-5を取るではダメなのでしょうか？回答お願いします。

√386の根号内を簡にするとどうなりますか？

ロシアが南下政策を行った理由を教えてください