国語 中学生 4年以上前 折り句と物の名の違いがわかりません.ᐟ .ᐟ .ᐟ 至急です、だれかおしえてください❕❕ (どちらも昔の人の和歌のことばあそびです) 口語訳 唐衣を着ているとなれてくる、そん 日次の和歌の中には、ある花の名前が隠れているよ。どこに何が隠れているか探し が(都に)いるので、はるばるとやって てみよう じみと思うことである。 唐衣 きつつなれにしつましあれば一 はるばるきぬる旅をしぞ思ふ (1)唐衣……中国風の衣服。 (なれ……唐衣が着なれて柔らかく むの意 【吸】 (H 口語訳 【ヒントこの歌の前書き(詞書)を見ると、次のようにあります。 東国の方へ友達一人二人を誘って出 あづまの方へ、友とする人ひとりふたりいざなひて行きけり。三河の国八橋と の八橋という所に来てみると、その川 いふ所に至れりけるに、その川のほとりに、かきつばたいとおもしろく咲けりけ つばたがたいそう美しく咲いていたの に(馬から)降りて座って、「かきつばた るを見て、木のかげにおりゐて、かきつばたといふ五文字を句のかしらにすゑて、 歌の各句の頭に置いて、旅の気持ちを計 旅の心をよまんとてよめる。 んだ(歌) S このような技法を使った和歌を折り旬といいます。平安貴族たちの遊び心が垣間見」 られるような気がしませんか。また、ストレートにものを言うことをあまり好まなかっ た貴族たちの「みやび」心が、こんな所からもうかがえます。きらに、形を変えるとこ ますね。 の技法は、忍者やスパイの暗号としても使われます。 なかなか酒落て 次は「物の名」という遊びだよ。題の言葉がどこに隠れているか探し、○で囲もう S 口語訳 山が高いので、いつも強い風が吹く 満開になって咲き匂わないうちに散って へSに 山高み つねにあらしの ぶくさとは にほひもあへず 花ぞ散りける 次の短歌の中には鳥の名が隠れているよ。さあ、探してみよう 副ロ いつもならやって来るはずの時節が過 ろうか。待ちわびて聞こえてきた鳴き声 来べきほどとぎすぎぬれや 待ちわびて 鳴くなる声の人をとよむる 【時】 せるのは 「H 4 また、このほかに、掛詞(懸詞)という技法もあります。これは同じ音を利用したもの かけことは ロ語訳 秋の野で人を待っていると、松虫の声 私を(待っているの)かと訪ねに行こう です。 秋の野に八まつ虫の 〈挑戦〉折り句を作つてみよう 声すなり 我かと行きて いざ訪はむ 「まつという部分が「人を待つ」 と「松虫」とを兼ねているので、「秋 の野で人を待っていると、松虫(現 解読にチャレンジ 在の鈴虫)の声がする」という訳に 〇〇 なります。つまり し)い)あ 未解決 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 下線部がいつ頃なのかわかりません❕❕ ~月~日~時頃でお答えいただくとありがたいです!! 明日テストなのでめっちゃ至急です、おねがいします( 男の- カレン ダ ーと 方角 男もすなる日記といふものを、女もしてみんとて、するなり。 それの年の、しはすの、二十日あまり一日の日の、皮の時に門出す。そのよし、 いささかにものに書きつく。 ある人。県の四年、五年はてて、例のことどもみなし終へて、解由などとりて、 住む前より出でて、船に乗るべき所へ渡る。かれこれ、知る知らぬ、送りす。年 ごろよく比べつる人々なん、別れがたく思ひて、日しきりに、とかくしつつ、の のしるうちに、夜ふけぬ。 『士佐日記』 さ につ き 間-「しはす」は陰暦の月の異名だが、他一 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年以上前 ひさしぶりのしつもんしつれーします❕❕ 明日てすとなのでほんっっとに至急なんですけど、練習5の①のイと④のアがなぜ形容詞になるのかがわかりません( だれか回答おねがいします(՞_ ̫ _՞)゛ 極召5 次の各組の傍線部が、形容詞ならA、形容動詞ム どちらでもなければ×で答えなさい。 Oア 最近雨が全く降らない。」 平 今日は宿題が何もない。A ア最近の青木さんは、とても元気だ イ 悲しいことだが、それが事実だ。 ア急いでも同じだろう。 イ準備しないと、後で困るだろう e この絵は、いかにも子供らしい。A イ 彼は、これから泳ぐらしい。 練習6|次の各文章中の指定された語(補助用言を含」 線をつけ、基本形と活用形を答えなさい。数字、 る語の数を示します e 明日までにレポートを仕上げてきなさい 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この問題の求め方が分からないので教えてください🙏🙇♀️ 右の図で, CD, BD の長さをそれぞれ求めなさい。 C また,求め方も書きなさい。 20cm 15cm A-16cm- D B 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 この問題のどこが違うのか、分からないので教えてください🙏🙇♀️ 字汚くてすみません💦😭 2 下の図で, DE/ BC であるとき, エ, yの値を求めなさい。 D-6--E A A 心 ー 10 D, 3) E 4 B C B -15- 6:3 = X:4 4:10= 5:つし 3x= 24 4x:50 125 456 125 と=8 AO。 5 12,5 0:4= 9:6 6:9=19:15 クリニタ0 =10 4y=60 15 15 4160 _6 リ5 20 10. 15 未解決 回答数: 2
公民 中学生 5年弱前 今回、様々なイノベーションがあるじゃないですか! 例えば・・・電話からボタンをなくした!スマホ📱 硬貸が不要!電子マネー 勝手に床を掃除!🧹ルンバ など… たくさ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この問題で解いた時にどこで間違っているか分からないので教えてください🙏🙇♀️ 右の図のように, 高さ 2m の鉄棒の かげ 影の長さが1.2mのとき, 校舎の影の 問1 長さをはかったら, 9m ありました。 校舎の高さを求めなさい。 2m 1.2m -9m この3つの巻主 を使う 3:9=4:2 4om るれこ 36 X 12 12+2=14 57° 30m 14+1.2215、2 CM 15.2m 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 めっっっちゃ至急ですっ!! この『連立3元1次方程式』の問題がわかりませんっ!! だれかおしえてくださいっ:( ;˙꒳˙;): r+y=3 y+z=-1 ス+r=-2 未解決 回答数: 2
国語 中学生 5年弱前 百人一首ってどう覚えたらいいですか(。´・ω・)? テストでは穴埋めや歴史的仮名遣いの読み方などがでるらしく… 至急ですっ(;´・ω・)誰か教えてくださいっ! 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 この問題の(2)が分かりません(´・ω・`) 至急ですっ(;´・ω・)だれか教えてくださいっ! ちな、答えは4x°-2y°です‼ 長方形のテープを,右の図のように,線分 A ABを折り目として折り,さらに線分 CD を 折り目として折る。次の問いに答えなさい。 B X (1) ZABC=70°のとき,ZACX の大きさ E を求めなさい。 D (2) ZABC=r°, ZBCD=y°とする。この とき,ZBEC の大きさをx, yを用いて表 しなさい。 O 回答募集中 回答数: 0