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理科 中学生

写真の4.と5.の問題の解説をお願いします🙇🏻‍♀️"

(七) 図1のように,長さ3.0cmのばねに1個20gのおもりを1個 2個とつるし、ばねの長さを測定した。 表1は,その結果をまとめたものである。100gの物体にはたらく地球の重力の大きさを1Nとして,次の 1~5の問いに答えなさい。 ばね ばねの長さ お ・おもり ものさし おもりの個数(個) ばねの長さ(cm) 0 3.0 0 ガスバーナー OCN 表 1 4.0 OẠN GEN DIỆN CON 2 3 4 5 5.1 6.0 7.0 3 4 7.9 4.9 図1 1. ばねにはたらく力の大きさとばねののびの関係を表すグラフを書きなさい。 2. グラフより、ばねにはたらく力の大きさとばねののびにはどのような関係があるか。 3. 上問2の関係を、何の法則というか。 ④4 このばねにある物体をつるすと長さが10.5cmになった。 この物体は何gか。 5. この実験と同じばねとおもりを用いて,月面上でおもりを6個ばねにつるすと, ばねののびは何cmにな るか。ただし、月面上での重力の大きさは地球の1 / 6 とする。 (八)ある物質を加熱すると黒くこげて炭になった。 図1は、この実験に用いたガスバーナーである。 次の1~ 5の問いに答えなさい。 赤い炎一 1. 図1のねじAの名前を書きなさい。 2.次の文章は, ガスバーナーの炎の調節のしかたを説明したものである

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理科 中学生

4のまる2教えてください

ばねののび や >兵 ロ-000 一ー っい 6 一平さんは,ばねにはたらく力について調べる実験を行い、結果をグラフにまとめた。後の1 ~4の問いに答えなさい。ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 実験) 4 図3のように,水平な台の上に置かれた180gの物体にばねAをつなぎ,物体が台からはな れるまで、ばねAを真上にゆっくりと引き上げていった。図4は,物体が台からはなれた後も, 引き上げ続けたときのようすである。一平さんは,このときの結果について、次のようにまと めた。Oに入る適切なグラフを,下のア~オから1つ選び、記号で答えなさい。また。 |2には適切な数値を入れなさい。 の 図1のように,一方の端を固定したばねAに、いろいろな質量のおもりをつるし,その たびに,ばねAののびをものさしではかった。 の ばねAをはばねBにかえて、①と同様の操作を行った。 「おもりの質量」と「ばねののび」の関係をグラフに表したところ,図2のようになった。 図3 図4 ゆっくりと 引き上げる 3) はなれる 図1 図2 (cm)9 ばねA 10cm 8 ばねA ばねB 7 ズばねののび おもり 4 402 【まとめ) 図3のように,物体にばねAをつなぎ,ばねAを真上にゆっくりと引き上げていったと き,「ばねののび」と「台が物体を押す力の大きさ」の関係をグラフで表すと, のよう になる。180gの物体が台をはなれた後も,物体を引き上げ続け,図4のように、ばねが のびる前のときの高さから10cm上まで引き上げた。このとき,物体は台からのcm 引き上げられた位置にあることがわかる。 3 ものさし 2 1 0% 60 120 180 240 300 360 おもりの質量 1 図2から,ばねにはたらく力の大きさとばねののびの間には, どのような関係があるといえ るか。「ばねののびは,」の書き出しで, 簡潔に書きなさい。 ア 2 ばねBに、あるおもりをつるしたところ,ばねBののびが3.2cmになった。 このときつる

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理科 中学生

(3)の3.5が出るところまでは分かるんですけど、比例式ってなんでこうなるんですか? 水面から円柱の底面までの距離が1cmの時に0.6Nかかってるので、1:0.6=X:0.35 ってしたんですけどなんでダメなんですか? 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

ばねを使って,物体の浮力を調べる実験を行った。次の問いに答えなさい。ただし, 質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 【実験) 一方の端に1個の質量が20gの分銅を静かにつけ, つり合った位 置でのばねののびを測定した。その後,分銅の数を変えて実験を くり返した。表1はその結果をまとめたものである。 表1つるした分銅の質量 [g] ばねののび [cm] I このばねに,高さ4cmの金属製の円柱を, 質量が無視で きる糸でつるして,ばねの一端にとりつけ, ばねののび を測定したところ,3.5cmのびてつり合った。 I ばねの上端をスタンドからはなし, 手で持って,水槽の 上に移動させた。図2のように,つるしたⅡの円柱を水中 に入れたあと,少しずつ下げていき, 水面から円柱の底 面までの距離と,そのときのばねののびをはかった。水 槽は十分に深く, 実験中に円柱の底面が水槽の底につく ことはなかった。表2は, 実験の結果をまとめたものの一 部である。 ) 表2水面から円柱の底面までの距離 [cm] ばねののび [cm] 〈大分県) 図1のように,ばねの一端をスタンドからつるし, もう 図1 0 20 40 60 80 100 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 図2 (る 糸 水面 4cm 水面から円 円柱 柱の底面ま での距離 1 2 3 4 5 6 3.0 2.5 2.0 1.5 1.5 1.5 『N B0803N [1] 表1をもとにして,ばねにはたらく力 の大きさとばねののびの関係を,右に グラフで表しなさい。 ただし, 縦軸の )に適切な数値を書くこと。 ば ね(3) の の び( 2 へ [cm] [2] Iで,Iの円柱を全部水に入れたとき に,円柱にはたらく浮力の大きさは何 Nか。ただし,円柱をつるした糸にはたらく浮力は考えないものとする。 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 ばねにはたらく力の大きさ[N] 答え 3] Iで,ばねにはたらく力の大きさは, 円柱にはたらく浮力の大きさの変化に応じて変化す る。ばねにはたらく力の大きさと円柱にはたらく浮力の大きさが等しくなるのは、 水面か ら円柱の底面までの距離が何cmのときか。 悠え 物理編 ばねののびから浮力を求める問題

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理科 中学生

(4)(5)の解説をお願いしたいです!! バネの問題です

ばねを用いて実験1~3を行った。1~6の問いに答えなさい。ただし,100g の物体に はたらく重力の大きさを1Nとする。 【実験1) 図1のように、おもりをつるさないと きのばねのはしの位置を、ものさしに印をつけ た後,図2のように,ばねにおもりを1個つる し、ばねののびる長さを測定した。次に、おも りの数を1個ずつ増やして、ばねののびる長さ を測定した。おもりはすべて形と大きさが同じ で、1個の質量は 20gである。 【実験2) 実験1のばねとおもりを用いて、図3 ばね ばねの のび ど 印 おもり ものさし のように、おもりを水槽の水にすべて沈めて、 ばねののびる長さを測定した。次に,おもりの 数を1個ずつ増やして、ばねののびる長さを測定した。 (実験3) 実験1のばねを用いて、図4のような直方体の物体を,図5のよ うに、面aを下にして、その面を水平にしたまま水槽の水に1.0cm沈 め、ばねののびる長さを測定した。次に、面b,面cを下にして、水槽の 図1 図2 図3 水に1.0 cm 沈め,同様にばねののびる長さを測定した。 表1は実験1,2の結果をまとめたものであり,表2 は実験3の結果をまとめたものである。 面e 4 cm 面b おもりの個数 0 1 2 3 5 画a 10 cm 5cm 表1 実験1 ばねののび(cm) 0 1.0|2.0|3.0| 4.0 5.0 実験2|ばねののび (em) 0.8|1.6|2.4|3.24.0 図4 図5 0 下にした面 面a 面b 面c 表2|実験3 ばねののび(cm) 5.0 4.0 3.5 1 実験1で、1個のおもりがばねを引く力の大きさは何Nか。 2 実験1の結果をもとに,おもりがばねを引く力の大きさと、ばねののびの関 係をグラフにかきなさい。なお、グラフの縦軸には適切な数値を書きなさい。 3 ばねに加わる力の大きさとばねののびの関係を表す法則を何というか。こと ばで書きなさい。 4 実験2で、おもりを2個つるし、水槽の中の水にすべて沈めたとき,2個の おもりが受ける浮力の大きさは何Nか。 5 実験1のばねとおもりを用いて、図6のように,5個のおもりをつるし,下 から3個のおもりまで水に沈めると、ばねののびる長さは何 cm か。 図6 6 次の文中の の(1),(2)にあてはまるものを,次のア~エからそれぞれ1つずつ 選び、符号で書きなさい。 実験3で、物体の下にした面を水が上向きにおす力は また、物体の下にし た面に上向きにはたらく水圧の大きさは ア 面aを下にしたときが一番大きい イ 面bを下にしたときが一番大きい ウ 面cを下にしたときが一番大きい エ 面a,面 b.面cどの面を下にしたときも同じ大きさである

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理科 中学生

(4)〜(7)の解説をお願いしたいです!! ちなみに、答えは (4) 2.8N (5) 0.1N (6) 6cm (7) 0.5cm

ばねA 12.2本のばねA, Bを使って実験した。 図5は、ばね 'A. Bにそれぞれ10gのおもりを1個ずつ増やしなが らつるしたときの、おもりの数とばねの長さとの関係 を示している。ただし、ばねの重さは考えないもの とし、1009の物体にはたらく重力の大きさを1Nと する。次の問いに答えなさい。 4 ばねB 3 2 (1)おもりをつるさないとき、 ばねAの長さは [cm) 0 0246810 ばねA 鉄の おもり 50g 何 cm か。 おもりの個数(個) (2)ばねAは、Icm のばすのに何Nの力が必要か。 図5 磁石 (3)ばねBに 80g のおもりをつるしたとき、 ばねBののびの長さは 何 cm か。 図6 (4)ばねBにおもりをつるしたとき、ばねの長さは 8cm になった。 おもりがばねBを引く力の大きさは何Nか。 (5)【応用】図6のように、ばねAに 50g の鉄のおもりをつるし、 真下 に磁石を置くと、ばねAの長さは 5cm になった。このとき、磁石 がおもりを引いている力の大きさは何Nか。ただし、ばねは磁石 から力を受けないものとし、おもりは磁石に接していない。 608 ばねA (6)【応用】図7のように、ばねA、ばねBをつなげて40g のおもりを つるした。このとき、ばね全体の長さは何 cm か。 (7)月面上でばねAにおもりを6個つるすと、ばねは何 cmのびるか。 ただし、月面上で月が物体を引く力は地球の6分の1とする。 ばねB 49 おもり 40g 4 図7 (5) 60-5o:10 0000000000 roo00 Zの L5 ばねの長さ §

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