数学 中学生 9ヶ月前 なんでこれだと面積等しくなるんですか?? 問6 次の図のような ABC があります。 辺BC上に点P を, △ ABP と △ ACP の面積が等しくな るようにとります。 点P を定規とコンパスを使って作図しなさい。 ただし, 点を示す記号P をかき入れ, 作図に用いた線は消さないこと。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 10ヶ月前 これのWHOを使うのは人を差してる時ですか??? A 基本を確認する! スタート 1場面チェック 絵の中の□に入るセリフとなるように、適する語を選んで書こう。 今度行こう! SWILLIWDRIVE (2) ☐ (1) 街中で 楽器店の前で □(1) That is a bus (who/that) goes to the zoo. パスです。 (2) That is a shop (who/that) sells guitars. ロ (3) I have two dogs (those / that) swim well. of 「私はじょうずに泳ぐ2ひきのイヌを飼っています。 あれは動物園へ行く あれはギターを売る 店です。 2 3 未解決 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 分かりません教えてください😭 その作図の原理?も教えて欲しいです 〔9〕 右の図3のような∠A=90°の△ABC がある。 辺AB上に中心があり、 点Aを通り、辺BC に 接する円を0とする。 図3 A また、円0と辺BC との接点をPとする。 解答欄に示した図をもとにして、中心と接点P を、定規とコンパスを用いて作図によって求め、 2点O、Pの位置を示す文字 O、Pも書け。 B C ただし、 作図に用いた線は消さないでおくこと。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 パスカルでの求め方を教えてください! よくわからなくて困ってます ]6 パスカルの三角形の4行目の数の配列は, □7 パスカルの三角形の5行目の数の配列は, 14, 64, 1である。 このことを利用 1,5, 10, 10, 51である。このことを して, (a+b) の展開式を求めよ。 (2) 利用して, (a+b) の展開式を求めよ。 0015018(+2) SID 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 2倍に拡大した図形と、1/2に縮小した図形の書き方を教えてくださいお願いします🙏 コンパスは必要ですか?? 3 右の△ABCを、点〇を □相似の中心として2倍に拡大した 図形をかきなさい。 また、 12に縮小した図形をかきなさい。 2- O B: .. ICL 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 なぜこの作図で垂線PCを引くのか分かりません💧ABの半分の長さをコンパスでとって、ABの垂直二等分線と重なるところをPとして作図してはいけないのでしょうか? 次の各問に答えなさい。 右の図のように,∠ABC=90° となる3点 A,B,Cがあります。このとき, A 線分ACが対角線となり,AB//PC, AB:PC=2:1であるような台形 ABCP の頂点Pをコンパスと定規を使って作図しなさい。 ただし、作図するためにかいた線は,消さないでおきなさい。 B C 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 10ヶ月前 (4)の解き方を教えてください。 解説で正三角形を作ると解けると聞いたのですが、どうやって作るのかが分からないです。よろしくお願いします 6 質量400gのおもりの点に同じ長さの2本の糸X、Yをと りつけ、水平な天井からつるしたところ、図のように静止し 天井 た。次の問いに答えなさい。 ただし、 図の1目盛りはINを表 し、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (1)おもりにはたらく重力の大きさは何Nか。 a *Y (2)点を作用点とし、 おもりにはたらく重力とつり合う1つの力を図にかけ。 (3) 糸X、Yがおもりを引く力をそれぞれ図にかきなさい。 (4) 図の∠aを120°に広げると、糸X、Yがおもりを引く力の大きさはそれぞれ何Nにな るか。 (5) ∠aを小さくすると、糸X、Yがおもりを引く力の大きさはどう変化するか。 (6)(5)のとき、X、Yがおもりを引く力の大きさが変化してもおもりは静止してい この理由を、「合力」 という語句を用いて簡潔に書きなさい。 一た。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 数学の作図の問題についての質問です。 この書き方だと❌になりますか? 問9] 右の図2のような四角形ABCD がある。 四角形ABCD を、 辺 AB と辺BC が重なるように折 り返したときにできる折り目を含む直線をl とする。8 解答欄に示した図をもとにして、直線上にあり、 PA=PB となる点P を、 定規とコンパスを用いて作図 によって求め、点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし、作図に用いた線は消さないでおくこと。 図2 A C B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 どうやって解けば良いですかね…。 あの、どうやったら、分度器を使わずにコンパスで、大きさがわからない角が描けるんですか?? 解き方の説明と図をお願いします🙇 作図 ●+126°の角を定規とコンパ 双子授素 19. 大きさ 6°の角が図のように与えられている. 大きさ + スだけを使って作図しなさい。 a° O' 6° No.5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 数学のコンパスの作図問題についてです。 この書き方は✕になりますか? [ 問9] 右の図3のように、円Oと線分ABがあり、円Oの周上 に点Pがある。 解答欄に示した図をもとにして、△ABP の面積が最も大 きくなるときの点P を、定規とコンパスを用いて作図に よって求め、点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし、作図に用いた線は消さないでおくこと。 図3 ・B 解決済み 回答数: 1