国語 中学生 約1年前 作られた｢物語｣をこえて という説明文の授業で、筆者に賛成する点と反対する点（意見が異なる点）を書けという課題があったのですが、意見が異なる点はあまりないのですが、どのようなことを書いたらいいですか？（なしはダメらしいです…） 個人の意見でも構いません！ 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約1年前 Q.モノカルチャー経済とは？ A.少ない種類の農作物や鉱山資源の輸出に依存している経済。 （課題:輸出品の価格変動が大きく、安定した収入を得られない。） 答え合っていますか？🙇🏻♀️՞ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 合っていますか？ 答え （例）わたしたちのあざやかな毎日が積み重なったもの。 です。わかりづらくてすみません🙏 世界はうつくしいと うつくしいものの話をしよう いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず 口にすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 けいこく 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと 午後の草に落ちているうつくしいと。 の低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと 行き交い、なにげな、実はうつくしいと。 花々があって、奥行きのある路地はうつくしいと 雨の日の家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる おおいちょう 古寺の大銀杏はうつくしいと。 冬がくるまえの曇り日の、 あか 南天の小さな朱い実はうつくしいと。 コムラサキの実のむらさきはうつくしいと。 20 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 一体、 ニュースとよばれる日々の破片が、 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 幼い猫とあそぶ一刻はうつくしいと。 シュロのやして、灰にして、撒く。 何ひとつ永遠なんてなく、いつか すべてにかえるのだから、世界はうつくしいと。 おさだ 長田弘 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 1年以上前 日本が江戸時代に鎖国をしたことによって現在にも続いてる影響などはありますか？ また、鎖国をした日本としなかった他国とでは経済面などで差は生まれていたりしますか？ 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 1年以上前 ロシアはなぜ労働力人口が多く、賃金が最も低いのですか？ フランスはなぜ労働力人口、賃金が高いのですか？ スウェーデンはなぜ労働力人口が最も低いのですか？ そして労働力人口の低さ、高さは何で決まるのか教えてほしいです。 回答待ってます。 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 1年以上前 この記述が合ってるか見てほしいです🙇 企業が競争をしないと、商品の価値が下がりにくくなり消費者が困るから。 (6) わが国では, 1947年に独占禁止法が制定された。 この法律 を運用している機関を何というか。その名称を書け。また, この法律が制定されている目的を,「競争」,「消費者」の 語句を用いて簡潔に書け。 - 4 - 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 1年以上前 幕府が正徳小判を発行した理由が、小判の質を上げ、物価の高騰を抑えようとした。なのですが、なぜ物価の高騰が抑えられるのかよく分からないので教えてください🙏 解決済み 回答数: 1
