教えてください！

4 一次方程式の文章題 (割合)> 例題4 (14点× 仕入れた商品に3割5分の利益を見こんで定価をつけたが, 売れなかったため実際には定価の2割引きて 売って480円もうけた。 このとき、 次の問いに答えなさい。 (1) 仕入れ値を円として, 3割5分の利益を見こんでつけた定価から2割引きしたときの値段を, を用 た式で表せ。 (2) この品物の仕入れ値を求めよ。 -16-

3️⃣の問題教えてください

(2) クラスの人数とサッカーボールの値段を求めよ。 3一次方程式の文章題(速さ)〉 例題3 〈16点 姉妹2人が家から公園まで行くのに、妹は午前9時に家を出発して時速4km で歩き、姉は妹より15分遅 て家を出発して同じ道を時速5kmで歩いたところ、2人は同時に公園に着いた。 家から公園までは何kma るか。 また、2人は午前何時何分に公園に着いたか。 (熊本改 4 〈一次方程式の文章題 (割合)〉 例4 (14点×2 仕入れた商品に3割5分の利益を見こんで定価をつけたが、売れなかったため実際には定価の2割引きで

この問題の解き方を教えて欲しいです

[ ] (2) ある品物が、定価の5割引きで売られています。 これに消費税 8% を加えた値だんは, 定価より230 円安いそうです。 この品物の定価を求めなさい。

問5でthe peopleではだめなんでしょうか？ peopleだけの方がいいのですか？

3 (Yuna) さんとレストランでメニュー (Menu) を見ながら話しています。 メニューと会話を 日本に留学中のロビン (Robin) さんは, クラスメートの健太 (Kenta)さん、由奈 読んで、あとの各問に答えなさい。 (dishes) Hamburger Egg Sandwich Tuna Sandwich Spaghetti with Tomatoes Spaghetti with Seafood Spaghetti with Mushroom Pizza with Potatoes Pizza with 4 Kinds of Cheese Pizza with Seafood ¥300 ¥300 ¥300 ¥450 ¥500 ¥500 ¥500 ¥600 ¥600 Menu (drinks) Coffee Milk Tea Orange Juice (others) Salad Apple Pie Cheese Cake •The tomatoes used in the Spaghetti with Tomatoes are picked in this town. You can order a bigger size of each dish. + 50 yen. •You can get a 100 yen discount if you buy a drink and a salad with any dish. * If you have any questions about this menu, you can ask in English. Robin: Look! This menu is written in English. Kenta: I often see a lot of people from other countries. Many of them speak English. This kind of menu will help those people. They can order in English Robin I see. easily. ¥200 ¥250 ¥250 ¥280 Yuna Right. Also, it says that they can ask questions about the menu in English. That means people working in this restaurant speak English, right? Now, what are we going to eat? Robin : A yen. Kenta: I'm going to order a dish made with bread. I don't want to eat spaghetti or pizza. Robin: Then you can choose one of these three dishes. Each one is three hundred Kenta: I don't want to eat egg or tuna today. So I'll choose あ Robin: How about you, Yuna? How about you, Robin? Robin: I love cheese, so I'll have a pizza with 4 kinds of cheese. Yuna You can choose a bigger size. (1) Robin: Oh, yes. I want a bigger size because Kenta: I'd like a bigger size, too. And a coffee. ¥250 ¥250 ¥280 Thank you. Yuna : I'm going to eat spaghetti or pizza. Which should I choose? pictures at the front door of this restaurant. choose/look/ that/ can't/good) one from them. Robin: The menu says that the tomatoes used in the spaghetti are picked in this town. Yuna: Right! I want to eat い So I'll order a spaghetti with tomatoes. I saw their All those dishes (1/so/ eat an apple pie. Do you want an apple pie? Robin: Oh, yes, I'll have that, too, and I'd like a milk with it. Yuna: I'd like a tea and a salad, too. - 3 - Robin: I'd like an apple juice because apples are my favorite fruit. Yuna: They don't have apple juice. The only fruit juice is orange juice, but you can Ke Re Y K Robin: You will get a 100 yen discount because you will (2) Yuna. Yuna: Does the menu say that? Oh, that's true. Won't you order a salad, Kenta?

この問題の解き方を教えてください！！

立 1 難 24 4 2次方程式 (愛媛 愛光高 ) 061 <2次方程式の応用・値引き算〉 ある品物を1個375円でx個仕入れ, 6割の利益を見込んで定価をつけた。 1日目は定価で売ったとこ ろ、仕入れた個数の2割だけ売れた｡ 2日目は定価のy割引きの価格で売ったところ, 売れ残ってい 3 8 だけ売れた。 3日目は2日目の売価のさらに2y割引きの価格で売ったところ, 売れ残っ た個数の ていた75個がすべて売り切れた。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) xの値を求めよ。 難 (2) 3日間で得た利益は4950円であった。 yの値を求めよ。 ・ yyy+ エー +8= =10. 世の姿

どうして（1＋x/10）、（1−x/10）になるのかわかりません😖解説お願いします。

例題 原価が2000円の品物に原価のx割の利益を見込んで定価をつけた が売れないので定価のx割引きで売り, 80円の損失となった。 xの 値を求めよ。 x 定価は,原価2000円のx割増しだから, 20001+ (円) ここでは,あえてカッコははずさないでおきます。 ポイント 10 X X 売り値は,定価のx割引きなので, 20001+ 160) (1 - x0) 000(1 (円) 10 この売り値が2000円よりも80円安かった(だから損した)んですから, 2000(1+(1-4)-2000-8000 という方程式ができます。 2次方程式になりましたね。 に関する文章題 第4章 データの活用 41

(2)を教えてください

20% (1) 定価の2割引きで売っている商品を買い,2500円支払ったらおつりが100円返って X きた。 この商品の定価を求めなさい。 (2) 原価に400円の利益を見込んで定価をつけた商品を, 定価の1割引きで売ったとこ ろ,利益は50円になった。 この商品の原価を求めなさい。 > 1) 2 (50) 2 / 1( 3 [ {µts → 240017 ていか 0.8 = 1/2012 20 1 2) $1 = = 12 - 12. 12 定価=x+400 原価=麦価利益 売買 2400 x0. )(= = =(x+400)×0.9-50 (定価) X+0.8 3000円 X=2 定価の1割引きでうったやつの売買 定価 1 K0.9-7 10.11 =(x+400)×0. ( H to x

解答と詳しく解説お願いします🙏

(1) 3x-5y=0のとき、x:yを求めよ。 (1) (2) 原価4円の品物に3割増しの定価をつけたが売れないので、定価の3割引にして売った。 このと き、 何円の利益､または損失か。 (2)

方程式です

28 ある品物を何個か合計 9600円で仕入れて、仕入れ値の5割の利益を見込んで定価をつけた。 定価で20個が売れ、残 り をすべて定価の2割引きで売り切ったところ, 2640円の利益になった。 この品物1個 ただし, の仕入れ値を求めなさい。 消費税については考えないものとする｡

このふたつの問題（進研ゼミ解いてたやつ）左のヤツが例題なんですけどこれ2つ数字だけ変えたようなやつなのに解き方とかが変わっててなんで解き方が違うのかがわからないです💦（解き方自体は分かってる） 1番右の（2）がその問題の解説のところです。

料金に関する 合計人数が15人以上になると, 団体割引で2割引きになるので、大人5人, 植物園に通常の入園料で入園すると、大人5人、子ども6人のときは、 1 ときは1760円になる。 通常の大人1人の入園料と子ども1人の入園料を,それぞれ求めよ。 [ 入試ではこう出る!! コレで 解ける!入園料の関係から方程式をつくる ステップ 1 求めるものを文字x,yを使って表そう! 求めるものは通常の大人1人の入園料と子ども1人の入園料だから、通常の大人1 円とする。 ステップ 22通りの入園料の関係から, 方程式を2つつくる ・大人5人、子ども6人が通常の入園料で入園すると1600円より 5x + 大人 5人の入園料 イ 子ども6人の入園料 - 大人5人, 子ども12人が団体割引の2割引きで入園すると1760円より, ( 5x+12y) × ) ×10÷8 ) I 8 10 ウ 10 オ ステップ 3 連立方程式として解き, 答えを求めよう! 5x+6y=1600・・・① ( 5x+12y)× =1760... ② 5x+12y=2200 -)5x+6y=1600 6 y = 600 y = 100 入園料の2割引きは. 入園料の ( 10-2) 割だから. 入園料の8割だよ。 ージの 入試ではこう出る!の答え 大人 200円 子ども 1000円 え 穴うめの答え アリ イ 6g y=100を①に代入して計算 このことから、通常の入園 円. 大人 ウ 1600 I 8 オ 1760 カ 力 200 # 100