反論についての反論ってどう書けばいいんですか???? 「少年の主張」の主張文を書いてます❕

4 3 13 必鑑や想 反でそ う 反論に対する反論を考えておく。 (反論への反論によって、説得力が増す。) でも平四,思 地や村と田心う。

今、国語の時間に、意見文を書いているのですが、 どうしたら聞き手の心をつかむような文が書けますか？ 話す時書く時の工夫を教えてください！ 内容は下の写真の通りです!! お願いします！

6 文章の構成を考えよう。 書く内容 書く内容 小ラ子の持かsすってあたたかあ つをして それ小、1ってくっ |結論(2) 最紹介 た:てっれし もゆ天顔でつつ あニさつをしてく ん Tu分の意見 O-Mの途中に Eるから あさをするのハはうかしかった。気すすかたリあさっき ちえる人かnるた |自分の意見の ;きっかけ(1) 埋由や根拠 して、かえ,てなかたーし下5どこ へ :根拠·理由(3) ne るな異なる意見(4) 区離(5) TT のハたかえってキた分りウ k うた j Wrくば 行ちよンでなよ2に らすす であ |異なる意見と +、r tero人はいてに、2.相7の」文打ちとシ え5外 るし されていか は=なりてa-か 区論 の人たち~の開天めーがわんてくの わりとくすき 提盤(意見) クロナでリろい +野かなくなって だから 2iN 2十て行事がなくなてろヘラ の あいさうはゆ原 とっなか』知 切なじのだとを。え 結論(2) |今後の展開 全体のまとめ 7 原稿用紙に書こう。

私は今度ディベートをやります。 お題はペットの売買を禁止すべきである、の否定側です。 第一反駁なのですが、どのように相手に意見を伝えれば良いのか、できれば参考資料と一緒にお願いします。

なんて書いたらいいか分かりません… 教えて下さい…！

会が代養堂々退奪 ,十E 【歴史の事実】 世界恐慌は世界を不景気の波に巻き込み、日本 (軍)は 1931年に満州事変を起こすことで国 難を乗り切ろうとした。国連から満州事変以前の状態に戻せ (満州国を認めず)と求められた 日本は国際社会との対話を断ち切って国際連盟を脱退し、日中戦争→太平洋戦争と泥沼の状態 に突入していった。最終的に1945年に連合園に無条件降伏し、6年にわたって占領された。 大恐艦は世界を一変させた はしそよ 大票落に見舞われた米ウォール街。 やがて米園の夫業者は1500万人を超える 日本は国際連盟を脱退してまで、「対話」より 「自国の都合」を優先させた。 のあなたは、当時の日本の選択をどのように考えるかきなさい。 の資源の少ない日本が恐慌のようなピンチの中でも戦争を起こさないためにどうすべきだった と考えるか(当時、日本は対話を拒否したことを踏まえること)。

意見文を書かなくてはいけないのですが、どうやって書けばいいでしようか？テーマは睡眠です、例文など教えて頂けるとたすかります！ お願いします。

中1資料の活用です。 (2)〔反論とその理由〕が、合っているかわかりません。2枚目の画像が模範解答です。 Tさんは兄に、「柔道部の男子部員の中では懸垂ができない方だね。」と言われたので、反論とその理由には全体の12人の中で懸垂はできる方だということを書かなければ×(バツ)... 続きを読む

代表値 おAB~日 次は、Tさんが所属している柔道部 の男子部員12人全員が、 鉄棒で懸垂を した回数の記録である。 次の問いに答え なさい。 ん 懸垂回数の記録 (回) 6, 5, 8,3, 3, 4. 5, 24, 28, 3。 7, 6 (1) 平均値と中央値(メジアン)をそれぞれ 求めなさい。 平均値(8,5回7 中央値S.5 回 (2) Tさんの懸垂の回数は8回であった。 家に帰ると,兄にTさん自身の懸垂回 数と、柔道部員の平均値を聞かれた。 そ れに答えると, 「平均値と比べると, 柔 道部の男子部員の中では懸垂ができない 方だね。」と言われた。 この兄の意見に 対する反論とその理由を述べ, 代表値と して平均値よりふさわしいものを答えな さい。 (反論とその理由) 記述 平均 値は産数の分布が激しい場合 と、そうでない場合がある。今回は藤 の分布が激しく、囲は、25回分 もあ3から懸垂回教の記録の 真ん中たとったや央値とともべたほうか 正確だから。 中央値 ふざわしい代表値 1年学 127

段落の替え目がわかりません 教えてください

HO|八年度 大阪府公立高等学校(一般) 入学試験 国語B問題解答用紙(1) .原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること iえN ると限う。なぜかり、H三 1 トはせ界のあ2り3盾扱がすぐた Nかがり し、近生で |トトで20 |も殺くH3。 ST 名3よZかものE げ 食木 て丘3必表 (内容一四点+表記六点) 5

先生には何も言われなかったんですが段落の変え目がよくわかりません。 教えてください

第3回の課題 書いてみよう ド ほラ し 4 7 |と 杯 よ い は と|「でし ラ う|で 送 便 7ン り ドとな が るで は 世 で信3|た と し <C/ul 私の 2 かた6 0 7もか が スか の イ1 ゆ人 近3と 情S で報IM は「が「S と13 か た ス [ト」[2 0 7 オ そ 9 かて 通し7 1 7 1ン ト4 をな る 周7便便 フ 17 ンえ がば オ 7 目標時間 Vにか Sわがる でがる 15 マ ス こマ生 分 260 200 100 書けたら採点してみよう! 【内容について) 良い 普通 劣る ●条件1にしたがって書かれている 0 の条件2にしたがって書かれている。 0 ●主題や要旨が明快で、 主旨を明確に読み取ることができ ●考えの根拠が妥当で説得力があり, 例示が具体的で分かりやすい。 27 の論理が明確で、筋道を立てて構成されており文章が円滑に展開され 【表記について) ●原横用紙の使い方か 良い 劣る 友達や家族に採点して もらうと、より客観的 に採点できるよ! の誤字·脱字がなく、 漢字が適切に用いら 1 れている。 仮名違い。送り仮名が] 13/18 0 ●語句の用法が適切である。 文の成分の順序や照応が 11

この最後の文章題なんですけど、これに点数をつけるとしたら20点満点中何点だと思いますか？？

原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 ·題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること。 D : ご AS B:r SN み :A C DA S SSS1 S S /+NS SN : :こ : S S。 でに うう D:3と n えているか」というテーマで討論をすることになりました。次は、先生一 あなたは授業で、「インターネットの普及は、私たちに良い影響を与」 から出された、討論をする際の【指示の内容】です。あなたなら、どの 態び、記号を○で囲みなさい。 ような意見を述べますか。あなたの意見をあとの原稿用紙に二百六十 字以内で書きなさい。ただし、【指示の内容】 に書かれている条件1. (ト イウエ) 爪し、筆者が述べている内容の妥当性 を示し、それ以外の意見がないこと 2にしたがって、文章を書くこと。 【指示の内容】 小し、直前で述べられている意見に 討論テーマ を示し、筆者の主張の説得力を高 「インターネットの普及は、 私たちに良い影響を与えているか」 日は、「動画映像」では決定的瞬間一 、ているか。その内容についてま 。普及=広く行き渡ること。 本文中のことばを使って三十五 次の条件1.2にしたがって、自分の意」 見を述べましょう 聞く人が分かりやすいように 自分の考えとその理由を明確に一 示しましょう。 自分とは異なる立場の考えや、 自分の意見に対する反論などを 想定し、それについてもふれま 一から。 条件1 述べている内容を次のように に最も適しているひとつづきの しなさい。ただし、a_は六 条件2- キ 的時間であ 5 る。

作文 字が汚くて見ずらかったらごめんなさい💦 指摘していただきたいです

2 ネイz Yがんか 人 い あなたが今後取り組んでいきたいことを一つあげ、 その取り組みが適切な言葉遣いにどのようにつな がるのかについて書くこと。 DU 八ア あなたは授業で、「インターネットの普及は、私たちに 良い影響を与えているか」というテーマで討論をすること になりました。あなたなら、どのような意見を述べますか。 あとの条件1.2にしたがって、あなたの考えを二百六十 字以内で書きなさい。 【条件1】 聞く人がわかりやすいように、自分の考えとそ の理由を明確に示すこと。 【条件2] 自分とは異なる立場の考えや、自分の意見に対 する反論などを想定し、それについてもふれるこ オン J° ここがポイント 条件1.2から、必要な三つの要素を読み取ろう。 自分の考え 考えの理由 ©とは異なる立場の考え、もしくは意見に対する反論 2 異なる立場の考えもし 自分の考え一 考えの理由 くは意見に対する反論