計算全て教えて下さいお願いします解説してくださいお願いします🥺^_^

-回の間題に対する解答用紙への記入上の留意点 答えが数または式の場合は、 最も簡単な数または式にすること。 答えに根号を使う場合は, の中を最も小さい整数にすること。 答えに円周率を使う場合は, 元 で表すこと。 1 次の(1)~(9)に答えよ。 gて1 2 6 (1) 11+2×(-7)を計算せよ。 (2) 2(3a+4b)-(2α-b)を計算せよ。 9 12 16 6 (3) -/96 を計算せよ。 216 (4) 1次方程式 2ェ+8=5ェー13 を解け。 (5) 2次方程式x(x+6)3D3ェ+10を解け。 (6)右の図に示す三角柱ABCDEFにおいて, 辺DEと ねじれの位置にある辺は全部で何本あるか答えよ。 B 30 566 4 (7)/1から6までの目が出る2つのさいころA, Bを同時に投げるとき, 出る目の数の 積が9の倍数になる確率を求めよ。 ただし、さいころはどの目が出ることも同様に確からしいとする。 60D (8) M中学校の全校生徒560人の中から無作為に抽出した40人に対してアンケートを 行ったところ、地域でボランティア活動に参加したことがある生徒は25人であった。 にう24t M中学校の全校生徒のうち, 地域でボランティア活動に参加したことがある生徒の 人数はおよそ何人と推定できるか答えよ。 およそ350人 22400 50:ス26 25 506 (9) 次のアーエの数量の関係のうち、 yがェの2乗に比例するものを1つ選び, 記号で 答えよ。また, その関係について, りをェの式で表せ。 ア 半径がxcmの円の周の長さをycmとする。 イ 周の長さが8cmの長方形の縦の長さをxca、横の長さをycmとする。 ウ 商積が12cm?の三角形の底辺の長さをェem, 高さをv emとする。 エ 底面の1辺の長さがrcm, 高さが6cmの正四角すいの体積をycm' とする。 ンつルナ8 エ )

求め方教えてください!!!!! 答えは200人らしいです

C 9 市内の中学校3年生2500人の中から無作為 す(人) 22 に に抽出した 100人に対して, 平日 1日あたりの家何秒品 求 20 底学習時間について標本調査を行った。右の図は、 18 その結果をヒストグラムで表したものである。 16 14 この結果からA市内の中学校3年生のうち, 12 家庭学習時間が 180分以上の生徒の人数はおよそ 10 何人と考えられるか, 求めなさい。 ポンプ① の考え方を説明しなさい。 4 する。 2 0 30 60 90 120 150 180 210 240 (分)

標本調査の計算が分かりません、 どなたか詳しく教えてくれませんか🙏🏻

2さいただし、 作回に使った線は残してお 山形) (9) 袋の中に黒玉だけがたくさん入っている。 その個数を数える代わりに,同じ大きさの白玉500個を黒 玉の入っている袋の中に入れ, よくかき混ぜた後,その中から 100 個の玉を無作為に抽出して調べたら, 白玉が15個ふくまれていた。標本と母集団の白玉の割合が等しいと考えて,袋の中の黒玉の個数を計 算し,十の位を四捨五入して答えなさい。 く山梨) Rcom

この3つの問題の解き方教えて欲しいです❗

や ゅ なき ある商店では, 12月の1か月間はすべての商品を通常の価格の3割引きで販売している。12月にこ の商店で、通常の価格がa円の商品を2つと通常の価格がb円の商品を1つ購入したとき, 支払った 代金の合計は 5000円より少なかった。このときの数量の関係を不等式で表しなさい。 無さ 3 (2a+b) > 5000 13。 。 2. (2a+b) < 5000 10 1. 10 7 -(2a+b) > 5000 (2a+b) < 5000 3. 4. 10 のとし 10 とするときの 6の中から1つ選び、その香を答えなさい (オ) 3つの数5、3,8, V79 の大小を不等号を使って表しなさい。 1.5/3 <(79<8 2.8<\79 <5/3 入 さダで人 3.8<5/3 </79 4. (79 <8<5,/3 たるま () で る 込るん の他 め) ある工場で製造された製品から 500個を無作為に抽出したところ, その中に不良品が6個あった。 こ の工場で製造された30000個の製品には, 不良品がおよそ何個含まれていると考えられるか。 3. 360 個 2. 240 個 >た 4720個 1. 72個

こちらの標本の問題を教えて頂けると嬉しいです(><)

(6) 袋の中に白い碁石だけがたくさん入っている。 この白い碁石の個数を数える代わりに,同じ大きさの黒 2し い碁石100個を白い碁石の入っている袋の中に入れ,よくかき混ぜた後,その中から50個の碁石を無作為 に抽出して調べたら, 黒い碁石が10個ふくまれていた。最初に袋の中に入っていた白い碁石の個数は, お (岩手) よそ何個と考えられるか。

DNAを抽出する時にエタノールを使うのは何故ですか

【至急】 途中式アリでお願いします!

2 袋の中に黒色の基石と自色の基石がたくさん入っている。この袋から 40個の基石を無作 為に抽出したところ, 黒色の碁石が32個であり, 白色の碁石が8個であった。 これを袋 に戻し,新たに100個の白色の碁石を袋に加えてよくかき混ぜた。 再びこの袋から 40個 の碁石を無作為に抽出したところ, 黒色の碁石が 28個であり, 白色の基石が 12個であっ た。初めの袋の中の黒色の基石の個数はおよそ何個であったと考えられるか答えなさい。

この問題の解き方を教えて下さい❗️

厚子さんはDNA (デオキシリボ核酸)について調べたことを,省吾さんに伝えています。2 人の会話文を読んであとの問いに答えなさい。 (15年 神奈川県立厚木高校 特色検査) 厚子 120世紀の中ごろに行われた多くの研究によって遺伝子の本体がDNAであることや その構造が解明されてきました。DNAには塩基という物質が含まれていますが, 塩 基にはアデニン『A」, チミン『T」、グアニン『G」, シトシン『C』の4種類があります。 オーストリア生まれの科学者シャルガフは, いろいろな生物の組織からDNAを抽出 し、てこに含まれる塩基の数を比較しました。【表1】は,高等学校の生物の教科書に載っ ていた,いろいろな生物のDNA中の塩基の数の割合を示したデータです。」 省台 「実験結果ですから, 【表1】の値には多少の誤差は含まれているのですよね。」 厚子 「そうです。でも,【表1】の4種類のDNAの塩基の数の割合に共通しておよそ成り 立つ関係がありますね。」 えん 【表1]DNAを構成する塩基の数の割合(%) T G C 計 A 酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1 100.0 22.0 100.0 コムギの歴 26.8 28.0 23.2 ニワトリの赤血球 20.5 21.5 100.0 28.8 29.2 ウシの精子 22.2 22.0 100.0 28.6 27.2 省吾 「DNAの構造についてもう少し詳しく教えてください。」 厚子 「DNAは2本のヌクレオチド鎖がら せん状に巻き付き合った二重らせん 構造をしています。 この構造は, ワ トソンとクリックという二人の科学 者が提唱しました。1本のヌクレオチ ド鎖は,たくさんのヌクレオチドが つながってできています。 【図1】のよ うな鎖を想像してください。小さな環がたくさんつながって1本の鎖になっていますね。 ヌクレオチドはこの小さな環だと考えてみるとわかりやすいと思います。【図2】 を 見てください。この図はDNAの二重らせん構造の一部を模式的に表したものです。 ヌクレオチドーつひとつには, それぞれA, T, G, Cのいずれかの塩基が一つだけ 含まれています。 DNAの2本のヌクレオチド鎖は互いに塩基の部分で結合して, 2 本の鎖がらせん状に巻き付き合っているのです。 その際に結合する塩基のペアは決まっ ていて, 例えば, AはTのみと結合し, A自身やGやCとは結合しません。 同様にG はCのみと結合します。 これを塩基の相補性といいます。」 【図1】 Q

理由説明するところで✖️ですか？⭕️ですか？ もっと「〜した方がいいよ！」とかあれば教えてほしいです！

見方や考え方 陽申| 標本の抽出 (13点X 2 ) かた2のせる 240 人いる。この 240 人の身長の平均値 を調べるために, 標本調査をすることに した。このとき。 次ののこのの中から,。 標本の選び方として, 適切なものをすべ で選び, その番号を書きなさい。 また, 適切でないものについて, その 番号と理由を書きなさい。 (佐賀改) 泉、 3年 1 組, 3年2 組の生徒 80 人に通 し番号をつけ, 乱数表を使って 40人 を選ぶ。 (@ 3 年生 240 人に通し番号をつけ,く じ引きで 40 人を選ぶ。 3 年生の男子生徒全員に通し番号を 記 つけ 誠数さいを使って 40 人を選ぶ。 ⑳ 3 年生 240 人に通し番号をつけ, 乱 数さいを使って 40 人を選ぶ。 胃癌交 還和人

解き方がわからないです💦 解説お願いしたいです🙌😖

表は,ある中学校の3年生男子32 人 の握力の記録である。 番号|語録番号| 記録 |番号| 記録 |番号| 記録 弱 1 @ 上還20 |康周妥避隊0 3上9目2 |18 | 49 |26| 38 30 11 | 9 9S還有人肛浪 37 12旧52 |20| 52 |28| 39 4% | 串 12 六S0間妥5議所 49 | 14」 34 | 22 | 33 |30| 39 |導5|且3282S引語50証3拓中44 32 |16」 40 124| 36 132| 34 (単位kg) との中から5人の生徒を標本として取り出すた め乱数をつくうたところ, 下のようになつた。 oiのmaS ec一 08, 39, 79, 32, 18, 52, 28, 70, 28, (6上3496jlZ 48. 23, 81. 16. この乱数を利用して標本の平均値を求め, 集団の平均値を推測しなさい。