学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

教えてください🙇‍♀️

歴史 4江戸時代 えど の江戸時代の大名の領地とそれを支配する組織を何というか。 の関ヶ原の戦いのころから徳川氏に従った大名を何というか。 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 次の とくがわ 2 の せき がはら の江戸幕府が1615年に制定し, 大名が許可なく城を修理することなどを禁じた法 の第3代将軍徳川家光のときに制度化された, 大名が江戸と領地を1年おきに社 復する制度を何というか。 3 律を何というか。 いえみつ の江戸時代の全人口の約 85%をしめていたのは, どのような身分の人々か。 6徳川家康が,外国と貿易をしようとする大名や商人に対してあたえたものは何か。 の1637年,キリスト教徒への迫害や領主の圧政に苦しんだ人々が, 九州地方で起 こした一挨を何というか。 5 はくがい いっき の鎖国のもとで,長崎での貿易が認められていたのは, オランダともう一つはどこの 国か。 さこく ながさき 「どくせん の幕府の許可を得て, 大商人たちが独占的に商売を行うためにつくった同業者組織 を何というか。 ろうじゅう しょうれい 018世紀後半に, 低い身分の武士から老中になり, ⑨を奨励し, 商業を利用して 幕府の財政を立て直そうとした人物はだれか。 の貧しい人々を救うために,大阪で反乱を起こした,大阪町奉行所の元役人はだれか。 2オランダ語でョーロッパの文化·学問を研究する学問を何というか。 おおさか まち ぶぎょうしょ 9 ぐんかん うら が B1853年,軍艦で浦賀に来航し,江戸幕府に開国を要求した国はどこか。 O1867年,江戸幕府が政権を朝廷に返上したことを何というか。 10 ちょうてい 武家諸法度 百姓 中国 藩 参勤交代 朱印状 島原 天草一挨 の 大塩平八郎 廃藩置県 譜代大名 朱子学 蘭学 大政奉還 外様大名 語群 徳川綱吉 徳川慶喜 田沼意次 株仲間 イギリス 御成敗式目 武士 勘合 ポルトガル 座 アメリカ 一向一換 12) ●江戸時代の改革について, 次の問いに答えなさい。 の右のア~ウを年代順に正しく並べたものを, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で 13 答えなさい。 (1)ア→イ→ウ (2)ア→ウ→イ (3)イ→ア→ウ (4)イ→ウ→ア ア 寛政の改革 イ 享保の改革 16上のアの改革を行った人物を, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で答えなさい。 15) ウ 天保の改革 みずのただくに (1)水野忠邦(2)松平定信 (3)徳川吉宗(4)田沼意次 まつだいらさだのぶ よしむね たぬまおきつぐ 16) 「近世」っていつのこと? 歴史の時代区分で,「古代」「中世」に続くのが「近世」で,日本の歴史では, 一般的 あづちももやま に安土桃山時代から江戸時代までを指している。 _ちゅうせい きんせい 12 いっぱん

未解決 回答数: 1
歴史 中学生

お願いします🙇‍♀️ テスト対策プリントです。

4 資料1 富岡製糸場 資料2 日清修好条規 第8条 両国の開港地には, それぞれの役人を置 き,(A)の商人の取りしまりを行う。 財産や産 業について訴えがあった事件は,その役人が裁判 を行い、(A)の法律で裁く。(部分要約) 資料3 日朝修好条規 (B)の人民が,朝鮮国の開港地に在留中に 罪を犯し,朝鮮国の人民と交渉が必要な事件は, 全て (B)の領事が裁判を行う。(部分要約) 第10条 (1) 資料1は殖産興業のためにつくられた官営模範工場である。殖産興業を進め,徴兵制度を整えるなどの,日 本が進めた政策を何というか, 漢字4字で答えなさい。 (2) 資料2中のAと資料3中のBには, それぞれ共通した語句があてはまる。それぞれあてはまる語句を,次か ら1つずつ選びなさい。 (日本国 朝鮮国 清国 自国 ) A( (3) 資料3を結ぶ以前に, 政府内で, 朝鮮を武力で開国させようという征韓論が高まったが, 大久保利通などの反 対によって,征韓論を主張した板垣退助や西郷隆盛が政府を去るできごとがあった。大久保利通が征韓論に反対 した理由を,簡単に書きなさい。 )にあてはまる条約名を, 答えなさい。 条約) 資料1中の( )について交渉する時期は来年 (1872 年)にせまっており, 今年はきわ めて重要な年にあたる。ついては使節 団を派遣し,外交の実情, 条約の取り 決めから関税の制度にいたるまで, 調 査をさせることが重要である。 )にあてはまる, 産業革命が最初におこった国 (2) 資料2中の を答えなさい。 資料2 大久保利通が西郷隆霊っ た手紙 )にあてはまる内容を, 資料1 · (3) 次の文中の0·②の 2を参考にして, 簡単に書きなさい。 ただし, ②は 「国力」 という語 句を使用すること。 岩倉使節団を派遣した主な目的の1つは, ( ① た。しかし,使節団に参加した人々が, 欧米の政治や産業, 文化につ いて学び, ( は,その後の日本の近代化を推し進めることへとつながった。 諸国歴訪では,いろいろと珍しいも のを見物しています。 大きな都市では 工場のない所はなく,…機械は精巧を )であっ きわめています。…( )が強国と なった理由もみたように思います。 (一部要約) の )ことが必要であると感じて帰国したこと 2

未解決 回答数: 2