国語の古文が苦手なのですが、いまいち勉強方法がわかりません🙏🏻 10月9日にある模試では社会と理科の点数アップを目標にしていますが、11月にある実力テストでは5教科とも高得点を狙いたいです。 古文はどこの模試でも出ると思うので、今から1ヶ月くらいありますが、勉強方法など... 続きを読む

英語が苦手すぎます。 模試でもずっと足を引っ張っていてなかなか合計偏差値が伸びません、 英語が得意な友達に聞いたら国語とおんなじで暗記だよと言われたのですがなかなか難しくって､､､ おすすめなやり方とかあったら教えて欲しいです🙏🏻

国語が得意だったのですが、点数が取れなくなったり取れたりとムラがあります しっかり点数を取れるようにしたいのですがどのように勉強したらいいでしょうか？😭 アドバイス、実践していること等あれば教えて下さると嬉しいです🥲

あるグループの男子の人数は、女子の人数の２５パー増より１人少ない。このグループで１０点満点のテストをしたところ、男子の平均点は７点、女子の平均点は６，５点であった。ところが、このうち１人が６店少ない点数で採点されていたので、正しい得点で再計算したとき、グループ全体の平均点は... 続きを読む

平均の求め方がわかりません。

2 下の表は, 5人の生徒A~Eの数学のテ 週刊 ストの成績を, クラスの平均点62点を基準に して、 基準より何点高いかで示したものである。 次の問いに答えなさい。 【10点×5】 E 生徒 基準点との ちがい(点) A C -5 +3 -2 B D 20 -1

理科の点数がどうしても伸びないんですけど、 良い勉強法ってありますか？ よければ教えてください🙏

（7）　（8）を重点的にお願いします明日この問題がテストに出るのですがやり方がわからなくて、

もと ようし ちょうへん き かみ コピー用紙は半分に切ると､元の紙の長辺と切った紙の長辺の比は√2:1です。 これは短辺でも同じです。 ばん ばん れい ちょうへん また、A判・B判では、数字が同じであれば (例A4とB4)、の辺の比は√2:√3です。 短辺も同じです。 (√2 B5 10について 1△について 長い辺どうしが12:1 短いのが52:1 B6 けいさん (3)~(6) の1つを計算できる。 3点 (7) (8) の1つを計算できる。 4点 【主体的に学習に取り組む態度】 コピー用紙の拡大縮小の倍率を計算しようとしている。 「点 けいさん (1) (2) の1つを計算できる。 2点 【思考・判断・表現】 けいさん (1) (2) の1つを計算できる。 2点 けいさん (3)~(6) の1つを計算できる。3点 けいさん (7) (8) の1つを計算できる。4点 えらび かず こた て、(1)~(8) から選び、あてはまる数を答えなさい。 倍率% (25~400%) 141 + ちょっと 小さめ (全面) √2 100% 自動% (3) % A3→A5 A4 (2) % A3→A4 (7)% A3→B4 かみ かくだいしゅくしょう それぞれの紙のサイズを拡大縮小するには図のようになります。√2=1.414√3=1,732.V6=2,4494とし (8) % B4→A3 (5) % A4→B4 (1) % A4→A3 (6)%B4→A4 (4)%A5→A3 [07 ※2つ以上答えてもかまいませんが、 一番点数の高いものを評価します。 186 B5 B3 B4 -BO- B1 B4 B2

中3数学です。 このプリントの答えを教えてください

1. 次の問いに答えなさい。 5 (1)-8+(-3)2 x を計算しなさい。 (2)3(x+5y)-2(7x-6y)を計算しなさい (3) V63 + - √7 (4)ax²-12ax+27aを因数分解せよ。 (5) 60点台の階級の相対度数を求めよ。 0 4 -√28を計算しなさい。 24 30 ・50 50 40 60 点数 70 80 90 2. 次の問いに巻 (1) 5+(-4)2×6 えなさい｡ xを計算しなさい。 (2)5(x+2y)-3(2x-3y) を計算しなさい (3) √20+ +3³/53 √5 0876543210 -V45 を計算しなさい。 (4)ax2-12ax+32aを因数分解せよ。 (5) 冊の階級の相対度数を求めよ。 012345(冊) えな

What is the most exciting sport for you? という質問に対して I think most exciting sport is tennis. I have two reasons. First,I watch tennis many t... 続きを読む

水質階級って、○点〜○点はIみたいな感じで覚えるものですか？？

(3) 【調査2】について, 水質階級は次の 【資料1】 のようにして判定します。 【資料1】 水質階級の判定のしかた ・見つかった指標生物のうち、数が多かった上位から2種類を2点、それ以外を1点とする。 ・水質階級ごとに点数を合計し, 最も点数が高い階級を,その地点の水質階級とする。 地点P~Sの水質階級を,それぞれ I~ⅣVで答えなさい。 P( ) Q( ) R ( ) S (