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理科 中学生

この、いもというのは食べるお芋のことですか?

植物の葉・茎・ を果たしていることを学習した。 ・根の間のも重要である たが やりとりをしているのだろうか。 こめに重要 それらのはたらきを 科学の あしあと 植物 動物とちがって、植物は何も食べた ていくように見える。植物は、何を いるのだろうか。 ち そのような疑問をもったファン ギの若木を鉢に植え、水だけを与 から300年以上前のことである。 計画 実験 種子やいもの中に 蓄えられたデンプンは、 翌年新しい芽を出すために ■要なエネルギーを くり出すための 金のようなものだよ。 そうご いかんそく 植物の体は相互に維管束によってつながり,さまざまだ が維管束を通して運ばれている。 水は,根から吸い上げ 茎を通り、 葉から蒸散によって失われる。 光合成により さいぼう くられたデンプンなどの養分は,水に溶けやすい物質に変 茎や根に運ばれて細胞の呼吸や成長などのエネルギーと 使われる。すぐに使われない養分は種子やいもに貯蔵され れらが芽を出すときのエネルギー源として使われる まわりから水以外の ほこりや新しい土が 入らないように、 おお 覆いをしよう。 ヤナ や種子 日光 二酸化 酸素 炭素 光合成 ファン・ヘルモ

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歴史 中学生

(1)〜(36)の答えお願いします🙇

【幕藩体制下の日本】 1 日本では、豊臣秀吉の死後に徳川家康が( ① )に任じられて、江戸幕府を開いた。 江戸幕府が各地の大名 家藩)を従える統治体制を(②)と呼ぶ。 大名は領地の支配を認められた代わりに、 将軍に対して(③) (土木工事) などを含む軍役を務めた。 2 徳川家康は、対馬の(④)を通して朝鮮と(⑤)(⑥)の役の講和を実現し、対馬藩に朝鮮との通交・ 貿易の独占を認めた。 3 2代将軍秀忠や3代将軍家光はキリスト教の禁止を強化しつつ大名の統制を強めた。 1635年には諸大名 (7)を義務づけた。 4 江戸幕府はポルトガル船の来航を禁止し、オランダ商館を(8)の出島へ移した。 5 幕府はキリスト教を厳禁し、)を制度化し、すべての人が仏教寺院の⑩)となることを義務づけた。 日本への通商の要求と対応】 1 1792年、 根室に来航したロシア使節( 11 )に対して、江戸幕府は長崎で交渉するとした。 これに従って 1804年に長崎に来航した使節(1)に対し、幕府は「鎖国」が「祖法」であるとして通商を拒絶した。 2 幕府は1825年に(1)を出したが、アヘン戦争の戦況が伝わると、軍事攻撃を受けてその権威が傷つく 事を恐れ、 1842年に(1)を出した。 一方で、 水戸藩は(1)を契機に尊王攘夷論が提唱されていた。 3 アメリカは、太平洋を渡り中国と往復する汽船が石炭・水の補給のために日本に寄港をすることを認めさせ ようと、オランダ商館経由で幕府に予告した上で、 大統領の国書を託した ( 15 )を派遣した。 リーの来航】 4 11853年に江戸湾口に現れたペリー艦隊は、日本側を威嚇して大統領の国書を受け取らせ、翌年の返答を 約束させ退去した。 2 老中首座(⑩)は、ペリーの要求を朝廷に報告し、諸大名らに意見を求めた。 ペリーが1854年に再来航 すると、幕府は(1)を結んだ。 3 (17)では、アメリカ船が下田・箱館に寄港すること、 日本側が漂流者を保護すること、下田へのアメリ カ官吏の駐在、(1)などを認めたが、通商は認めていなかった。 開国前に、鉄製大砲を鋳造するための(1)の建設など、 すでに西洋軍事技術の導 入が始まっていたが、開国後には、幕府は(2)と講武所を設け、 長崎でオランダ海軍派遣隊による汽走 軍艦を用いる海軍伝習を行なった。 5 ペリーは(1)を結んだ直後に、 琉球との間に通商を認める(2)を結んだ。

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