この2問教えてください！

(2) You have a driver's *license.(付加疑問文に) (3) You are kind to old people.(命令文に)

私の解答すごく間違っているんですが、 気にしないでください笑 解説は理解したのですが、この問題で 私、how oftenをhow many times に変えてしまったんです。変えなきゃいいだけの話だと思うんですが、 how many〜とくるものは、肯定文には使えず、 疑問... 続きを読む

5日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teacher been to other countries. (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。

受動態から能動態に書きかえる問題なのですが、わからないので解説お願いします

(4) Was Bill visited by Mary? 9T0 Mary Bill ? T0

someは肯定文に使うのですか？

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

意味とあわせて覚えていこう。 類義語 正答数 1(意味:思いどおりにならず心残りな いかん ロ1 遺憾 = 残口 「ジョウ就」 と読む語。 じゅ ロ2 達成 = 口就 口解 = ベン明 しゃくめい ロ3 釈明 = ■解 ろう ひ (検約→ 浪費 けんやく ロ4 倹約 = 口約 「意味:心がひろく、おおらかなこ かんよう ロ5 寛容 = 寛口 「キ関」と読む語。 19 ロ6 組織 =口関 1意味:思いやり。心配り。 こう い ロ7 厚意 = 口切 がまん たい 8 我慢 = 口耐 けいこう ちょう 19 傾向 = 口潮 |「フウ潮」と読む語。 しりょ ロ 10 思慮 = 口別 「フン別」と読む語。 2左右の語が対義語となるように, 空所にはいる漢字を書きなさい。 正答数 れっせい ロ1 劣勢→口勢 1 「劣」と対になる漢字。 ひ かん 2 悲観→ 観 ]「悲」と対になる漢字。 たんぱく 3 淡白 → 口厚 1「淡」と対になる漢字。 4 質疑 →口答 |(たずねること → こたえること もほう 5 模倣 → 口造 1(まねること 自分で考えてつ ちゅうしょう 6 抽象→ 体 そくしん 7 促進 → 口制 1(早く進むようにすること → 進 たい だ 8 怠情 →口勉 1(なまけること → まじめに励き はげ こうてい 止 肯定→口定 |(よいと認めること → 打ち消 しんちょう そつ ロ 10 慎重 → ■率 |注意深い様子 → かるはずみ まちがえてしまった問題は, 覚えるまで何日 ロ ロ ロ ロ ロ ロ 標準編 英語

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

まちがえてしまった問題は, 覚えるまで何回でも一 類義語·対義語を多く覚えるほど,語い力を 意味とあわせて覚えていこう。 たいぎ るいぎ 正答数 左右の語が類義語となるように, 空所にはいる漢字を書きなさい。 14意味:思いどおりにならず心残りなこ。 いかん ロ 1 遺憾 = 残口 「ジョウ就」 と読む語。 じゅ 2 達成 = 就 1 (口解 = ベン明 しゃくめい 釈明 = 口解 ろう ひ 口 3 |検約 → 浪費 けんやく ロ 4 検約 = □約 意味:心がひろく,おおらかなこと。 かんよう 国 寛容 = 寛口 「キ関」 と読む語。 19 6 組織 = 口関 1 (意味:思いやり。心配り。 こう い 厚意 = コ切 数 がまん たい 我慢 = 耐 1 「フウ潮」と読む語。 けいこう ちょう 傾向 = 口潮 しりょ 10 思慮 = 別 1 「フン別」と読む語。 2左右の語が対義語となるように, 空所にはいる漢字を書きなさい。 正答数 れっせい つい ロ 1 劣勢→口勢 1 「劣」と対になる漢字。 ひかん ロ2 悲観 → □観 「悲」と対になる漢字。 たんぱく こう □ 3 淡白 → ■厚 A「淡」 と対になる漢字。 4 質疑→ 口答 ] (たずねること→ こたえること もほう 5 模倣 → 口造 J(まねること→ 自分で考えてつくりた ちゅうしょう 6 抽象 →口体 そくしん 7 促進 → 制 J(早く進むようにすること → 進み方を たい だ □ 8 怠情 → ■勉 Jなまけること→ まじめに励むこと はげ こうてい ロ9 肯定 → □定 J(よいと認めること → 打ち消すこと しんちょう そつ ロ10 慎重→ ■率 J(注意深い様子 → かるはずみな様子 チャレンジして 5 8 ロ ロ ロ ロ ロ 標準編 英語

上からウ、イ、アです。解説お願いします！

道に迷って困っている人に話しかけるとき。 ア Can I help you? イ Where do you want to go? ウ Will you help me? 口(2) 相手の意見に賛成するとき。 エ What's wrong? ア I think so, too. イ I think you are wrong. ウ That's a good idea. エ You're right. 口(3) 宿題を終えたかどうか,先生に聞かれたとき。 ア I'm sorry you didn't do it. イ Yes, of course. ウ Sorry. I haven't finished it. エ Sure. I did it last night. ウ

[1]の答えが分からないので教えてください！ [2]は肯定側と否定側のどちらでどのように書いたらいいと思いますか？

岡 臨 前 編 母外PIトー シーム 作文·説明的文章 a(しかし~一大発見です。】[ということは ~ことでしょう。]の各文は、ァ「事実を述一 べた文」、イ「意見を述べた文」のどちらか。 世シート o章を解択しよう/理由をとらえよう。 横成をとらえよう (16点×5 0は元) からスタート 記号で答えなさい。 wKの文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 』 私たちが笑ったり歓びを抱いたりすると、 系の細胞の働きが活発化するということ 以前から指摘されていることです。それに 対して、悲しむとか泣くとか、あるいはしん ハりするとか憂いに沈むとかいうことは、そ B 3段落の働きとして適切なものを次から一 つ選び、記号で答えなさい。 ァ 2段落の内容を詳しく説明している。 ィ 2段落の内容の具体例を挙げている。 ウ 2段落の内容の反対意見を述べている 筆者が固段落のように考える理由を説明し た次の文の口口に入る言葉を、困4段落中から 八字で抜き出しなさい。 にさい |にらとは逆のマイナスのことだと思われてき & iしかし、そうではないのだということ |がハッキリしたのが最近の脳研究の一大発見 .歓びや悲しみのどちらかではなく 同つまり歓びを感じ、生き生きと笑ったり することと同じように、人間が本当に悲しん だり、涙を流したりすることも免疫系の細胞 の働きを活性化することが最近の科学で立証| こそが、人間にとっては大切だから |2課題作文を書こう されてきたのです。 E jということは、どっちが上か下かとい うことではなくて、本来は格円のふたつの中 小のように左右にあるべきものだ、というこ |とでしょう。]大事なことは、強く歓び、深 恋しむということです。大いに笑い、大い を流せばいいのです。感情の自由な振幅 こそが大切なのです やP。 3次の作文を読み、課題について「肯定側」 と「否定側」のどちらの立場で書いているの かがわかるように、作文の前に加えるべき第 一段落を書きなさい。 【課題家庭での学習は、予習よりも復習が 効果的である。 変化する範囲(はんる 深く絶望する人間にしか強い希望は掴め せん。強く悩み、強く迷う人間にしか本当 の確信は得られないのです 条 い Sき J つPも が理解で一な一けれ一ば無理で一ある コ-日は投落番号です (五木寛之「他力」より) o 温2 リがわから ない こ「っ2Sるを抱いたりする」ことと対 れている内容を文章中から二十七字で探 。初めと終わりのI三字を抜き出しなさい 備しておくリと S n 切だと思う 「青定側」なら 「賛成」 「石定側」なら FI反対」 だね のかだ 大し事きし

推薦入試作文で，なに書けばいいのかがわかりません，教えください [地道な努力を続けて忍耐力をもち，その自信に裏打ちされた自己肯定感をもつ生徒]とはどのような生徒だと考えるか。また，このような生徒像に近づくためにあなたはどのような高校生活に取り組もうと考えているか。中学校時... 続きを読む

古文で、疑問、否定、肯定、完了。どれなのか見分け方がイマイチわかりません。 教えて下さい🙇‍♀️