理科 中学生 6年弱前 (1)の問題で、なぜAの答えは「デンプン」ではなく「タンパク質」になるのでしょうか?? (左:問題集 右:教科書) | 。 は PT | 分A人一C と, それに | 4 NE 2 | 印とo印で表したもの である。 (1) A, Cの栄散分 はそれぞれ何か。 (2) 消化液などにふ くま UIGMOIG 滑 化のはたらきをす るものを何というか。 たんじゅう 及由6) 朋汗は 何という品官でつくられるか。 還me) ム Bの朱半分は 人激のはたらきで 最 | しLぁうもう ) Cの栄養分は, 分解された後, DTI 再びCとなり, 何という管に吸収されるか。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6年弱前 生命について教えて下さい 言G入のポイント : 吉 8 る場所 ②消化液のはたらき ③楽慕分の大 デー にの"琴分寺林にとの 入れるた めにおこな っている工夫を書きなさぃ, B 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 大至急!教えてください! | などのほたら リコ が! 出 NN て NN 中 間 深 上 「 @ | に分押きれる。 … 胃液中のパプシンや, すい液中のトリプシンなどの はたらきで, ンン ⑤ | に分捧きれる。 (脂肪の消化 )…胆汁や. すい液中のリパーゼのはたらきで, 叶肪は | $ | とモノクリセリドに分解きれる。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 理科の課題で下記の2つが消化・吸収されるまでの道のりを書かなければいけません。 ご飯と脂身の多いステーキの栄養素(デンプン、タンパク質、脂肪のみ)を教えてください🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 『唾液中のアミラーゼのように、植物を分解し、吸収されやすい物質にするものをなんというか。』 『地上約1.5mの高さのところではかる、大気の温度をなんというか。』 分からないので教えて頂きたいです😖 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6年以上前 この問題の ア〜カ に当てはまる語句を教えてください! 〇だ統を分決する(ア. ) ・だ液には( )とい消化本素が含まむれでいる。この消化 陵素は体温と同じくらいの温度でよく働きます。 〇胃校を分如する(イ. )。胃液には( )という消化 酵素が含まむでいる。 まるでコーラの名前なたいだね。 〇すい溢を分世する(ウ. )。 すい液にはいろいろな靖化 醒素が含まれでいて、食物を消化するための手助けをしている Ai Oc. )は、盲腸、結腸、直腸というしくみがあります。うん 人 1に 盲腸という言葉をよく耳にすると の部分だね。 いう部分。 (オ. )は再生する能力があ んと3分の2を切除しても元の大きさに戻った # 解決済み 回答数: 2