こちらの解き方お願いします！ ひとつの問題だけでも大丈夫です。

知識·技能 5 次の条件をみたす1次関数の式を求め なさい。 (1) 変化の割合が -2 で, c=1 のとき y=2 (8点×3) (2) グラフが2点(-3, -10), (2, 5) を通 る直線 (0900 0 (3) グラフが点(2, 4) を通り, 直線 y=5r+1 に平行

合ってますか？？至急確認お願いします！

代金の問題を解くことができますか。 方程式の解の意味がわかっていますか。 次のD~3の方程式のうち、-2が解であるものはど れてすか。番号で答えなさい。 1] 6 100 円で、鉛筆6本と450円の筆箱を買ったら。 190円残りました。 このとき、次の問いに答えなさい。 0r+5= 3 2 2r + 3=7 (1) 鉛筆1本の値段をェ円として、方程式をつくりなさい。 7r +3= 6r +1 等式の性質を使って、方程式を解くことができますか。 2 次の方程式を解きなさい。 (1)r-8= 5 (2) r+5=2 (2) 方程式を解いて、鉛筆1本の値段を求めなさい。 ニ=7 12 移項することによって、方程式を解くことができますか。 3 次の方程式を解きなさい。 週不足の問題を解くことができますか。 何人かの生徒がいます。この生徒たちに,鉛筆を8本 ずつ配ると4本たりなくなるので、7本ずつ配ったら4本余 りました。 生徒の人数をr人として方程式をつくり、生徒の人数と 7 (1) 9r - 20 == -2 (2) 3r = ェ-6 (3) 5r -1= 9r + 11 (4) r+6=4.r 4 かっこや小数分数をふくむ方程式を解くことがてきますか。 次の方程式を解きなさい。 鉛筆の本数を求めなさい。 (1) 3(r- 4) = r + 2 (2) 11 - 4(3 - 5r)= 15r - 6 (3) 1.2r - 0.4 = 0.9r + 2.3 (4) 0.02(4 - 2r)= 1 r-1 =7 3 3r +4 2 速さ·時間·道のりの問題を解くことがてきますか。 8 A地点とB地点間を1往復するのに、行きは 比例式の性質を使って、比例式を解くことがてきますか。 5 次の比例式を解きなさい。 時速4 km で歩き,帰りは時速6 km で歩いたので、2時間 30分かかりました。 このとき、A地点とB地点間の道のりをrkm として方 程式をつくり、A地点とB地点間の道のりを求めなさい。 (1) r:14 =3:6 (2) 9:r=12:4 (3) 2:5 =r:8 (4) 7:4= 14:(x+ 5) 比例式を利用する問題を解くことができますか。 19 兄と弟は、それぞれ30KK) 円と 300 円を持っています。 兄は自分の所持金からいくらかを弟に渡し、兄と弟の所持金 の比を2:1にしようとしています。 兄が弟に渡す金額をr円として比例式をつくり、渡す金 額を求めなさい。

答え教えて下さい🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

[4高さ 100 mのビルの屋上からボールを自然に落とすとき, 落ち始めてからェ秒後までに落ちた距。 離をymとすると、y= 5r の関係が成り立った。次の問いに答えなさい。 13 (1) ボールが落ち始めてから2秒後までの問に落下する距離を求めよ。 100m 75m (2) ボールが落ち始めて2秒後から4秒後までの間の平均の速さを求め よ。 行 (3) ボールが地面に着くのは,落ち始めてから何秒後か求めよ。 3cm (4) 屋上からボールを落として1秒後に、高さ 75mの窓からもボール を落とす。2つのボールが落ちる途中で同じ高さになるのは, 屋上か らボールが落ち始めてから何秒後か求めよ。 ただし、窓からボールを 落とすときも y= 52" の関係が成り立つとする。

線の部分はどうやって求めたんですか？ 1人分足りないと問題にかかれているんですが、なぜ一人分が5なのかわかりません。

6みかんを何人かの子どもに配るとき, 1人に3個ずつ配 ると29個余り, 1人に5個ずつ配ると1人分たりない。 子どもの人数とみかんの個数を, 方程式をつくってそれ ぞれ求めなさい。 (思判表) 5点×2 何をェで表したか 子どもの人数(をr人とする) 子どもの人数をr人とする。 1人に3個ずつ配ると29個余るから, もとのみかんの個数は, 3×r+29=3r+29(個) ① 1人に5個ずつ配ると1人分(5個)たりないから, もとのみかんの個数は, 5×r-5=5rー5(個) ② のものも、もとのみかんの個数を表しているから, 3r+29=5ェー5 これを解くと、=17 子どもの人数が17人のとき, もとのみかんの個数は, 3×17+29=80(個)だから, 問題に適している。 方程式 ケ 3.c+29=5.rー5 子ども 17 人;みかん 80 個 O P.74

武家づくりとはなんですか？

わからないので教えて欲しいです

4 英語クラブに所属するケイ(Kei)が,ブラウン先生 (Mr. Brown) や仲間とともに、地 城に住むノルウェー (Norway) 出身のアーベルさん(Mr. Abel)宅を訪れて取材しまし た。次の英文は、英語クラブが発行する英語新聞に載せた記事です。 英文を読んで、 69919W avnb blo oda nit の bo あとの各問い(問1~間4)に答えなさい。 rod blo Juods ainiog boog vem 97ow 9T9dけ h tiod booyvonm ooe tontis 注) Mr. Abel is a friend of Mr. Brown's and he is from oM Norway. He came to Japan about ten years ago. One day in u bauoTe 0 10an August, we visited his house. It was very hot outside. There 6XTbje" beobj6 udwon diw a9auod were many tall trees around Mr. Abel's house and the wind through the trees was a little cool. We were surprised to 5rud o see Mr. Abel's house. It was a traditional Japanese house. wen ban, noitibent dio日 od ord ai dad W It was made of *wood and its roof was a twarabuki-yane Mr. Abel welcomed us. We *followed him in his house. We sat on tatami. When I touched the tatami, it was cool. The wand uov od wood 木材 O1 * arabuki-yane わらで作 られた屋根T * follow(ed) ~の後につい て行く blos B *sunlight through the shoji was not so strong and it was niblind ggod beautiful. We had tea and he told us about houses, *unlight 日光 lqong oelA da3 o bne e9auord T 9 liunod Jidool voine nas 1o 9mo wo nol boog s ar ti dnids つことがで Mr. Abel: "T'm from Norway. In my country, there are four |obi aidh oer seasons like in Japan. But *as you know, it is very cold in a you know知っての通 winter in my country. Traditional houses in my country have *grass on their roofs, Do you know why? Cold air in り 文本 *gr自 草 ラ * affect ~に影響する winter or hot air in summer doesn't *affect you so much when you have grass on the roof of your house, Traditional a k 9 w od houses in Norway are like traditional Japanese houses with bng impipt badud odg avad warabuki-yane and they are nice to live in. So whenI found bibod 3ud blo this house, I decided to live in it. of course, I had to *fix rom bauod erd」 S Now *fix ~を修理する Some parts of this house because it was old, but I like to live in this house.*Natural *building materials like grass natural自然の(S) * building material(s) 建築 資村 and wood are useful and they are also good for your health 98|日 9lqo9g S and the Earth.When people use these natural building gid 101けa19now alsrodam nibliud wen 9au materials for their houses, they don't need so much energy 10g 8BW 89800r VWV と Bq6しilg09g Lomi gnivil

解き方が分からないので、良ければ教えてください🙏

次の問いに答えなさい。 2直線 2xーy=5 と y=3x-7 の交点を通り, 傾きが3である直線の式を求めなさい。 39 口2) 2点(-2, -5), (2, 3) を通る直線と直線y=3x-4 との交点の座標を求めなさい。 「(3) 2直線3x-4y=2 と az+3y=-1の交点のェ座標が2のとき, aの値を求めなさい。 (4) 3つの直線 4c+y=1, x-ay=-2, x-5y=16が1点で交わるとき, 次の①, ②に答えなさい。 口D 直線 4x+y=1と x-5y=16の交点の座標を求めなさい。 口2 のの交点を直線ェーay=-2が通ることから, aの値を求めなさい。 口5) 直線 5r+7y=5 と ェ軸との交点を直線y=ar-4が通るとき, aの値を求めなさい。

解き方と答えを教えてください

06:52 NG 3r-7y=29 4r+3y=14 9r+8y=15 9r=ーy-6 ー6ェ-11 3ェ+2y=-12 6r+y=5r+3yー10 2(2r-3)=-22 *リ= 5r+y=0 1 4 8r+7y=4(-3.ェ+y)-2 す 12リ= 3 1 1 11 2エ 18 9 r= リ= 1.7ェー2y=12.2 -0.5r-1.4y=ー1.6 8.1ェ-2.2y=17 8y-3r =22 2 (10) , リ= *リー 2 次の方程式を解きなさい。 (1) 2ェーy=6r+y=-12 (2) &r-y=5r- 3g-2=4y+36 (3) 5r+2y=ー4y+7=10r+13 (4) 1.2r-1.5y+0.6=0.5r-0.5y= 三 O

解説を見ても分からないので教えていただきたいです🙇‍♀️

(3c-2y)+8(3.x-2y) +16=0 5xy+15x-2y-6=0 京)〉 く渋谷教育学園幕張高(千葉)〉

問題2.4を教えてください🙇😣🙏💦 お願いします。

2.4 二次関数 - 4ac = a(ω-A)° + B, b 平方完成:y= a.z° + bx +c=a(z+- 2a 4a b B 2a 6- 4ac だだし、A= - 三 4a 関数 y= az? + bx+cを二次関数という。 ただし, aチ0 とする。 なお, とくに断らな い限り定義域は実数全体とする。 y軸との交点は (0, c) である。 二次関数のグラフは直線 s=A= -b/2a に関して対称である。 また, u>0のとき下に凸で, r=D Aのとき最小値 B=-(6° - 4ac)/4a をとる。 一方, a<0のときグラフは上に凸で, z=Aのとき最大値 Bをとる。二次関数のグラフを放物線といい, 点 (A, B) を頂点という。 二次関数 y= f(x) 3D 3z° - 18z+32 は平方完成を用いて f(x) =D 3(z-3)? +5 と変 形されるから、ニ次関数 f(x) のグラフはドに凸で, 頂点は (3,5) である。f(0) = 32 だ から軸との交点は (0,32) である。 次に, z が-1から5まで動くときの f(x) の最 小値と最大値を求める。f(-1)= 53. f(5) = 17 だから : が-1から5まで動くとする と,f(z) は x=3のとき最小値5をとり, z=D-1のとき最大値 53 をとる (z= 17 では最小値をとらない)。したがって, 二次関数の最大値と最小値は区間の両端の値と はならない場合 (頂点がこの区間内にある場合) があることに注意する。 問題 2.4 二次関数 y= f(x) = 5r2 + 20r+11 の頂点 Pを求めよ。 また, /軸との交点Cを求 めよ。次に,rが-5から 2 まで動くとき, f(z) の最大値 M と最小値 m を求めよ。