この英文を日本語訳してほしいです！よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪💖

d and Think O "ords rabl] in] メグはその後、災害時の外国人支援についての英語番組を家族と見ることにしま 番組では日本で地震にあった外国人の体験談を取り上げています。 ? What kinds of troubles did these people have? (s) Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where t go, so we drove to a supermarket parking lot. We staye in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guide us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 ( 旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back there was a big earthquake to a police officer passing by, Round 1 Get the 本文の前半, Case A ⇒ ( 現在分詞 A Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some travelers in English. She told us how to go back. [142 words] #ing #fit ► pp.82-83 Grammar 3 00 Round 2 Fc それぞれのC Case 1 After 2 How Case 3 WH 4 Di Round 1 Cas 日本 Co C 2

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

3 <比較級・最上級を用いた比較〉 次の日本文の意味を表すように,空所に適語を書きなさい。 Diehlt >than Taro. □ (1) 彼は太郎より幸せそうに見えます。 He looks neka EVEN □ (2) 私は弟より早起きです。 I get up who d □ (3) この映画はあの映画よりおもしろいです。 This movie is or rol hosidue □(4) この鉛筆は3本の中でいちばん長いです。 ⓘ This pencil is から香 空 き □ (5) サッカーは私たちの学校でいちばん人気のあるスポーツです。 Soccer is sinnat school. コ (6) 世界でどの国がいちばん大きいですか。 country is sdi qu 1<個を用いのす☆の that one. THEAT FITTET the three. T ****852-*** VOR 0 170 sport 193308 my brother. (8) Comme I t> COYOX the world? X LECOLET our

休んでいて内容がわからないです答え教えてください🙇‍♀️

4 世界の諸地域 アジア州① (アジアNIES, 中国) | (1) Ⅰ を見て,次の文の として正しいものを、下のア~エから1つ選びなさい。 中国の一人あたりのGDPは, 内陸部より沿海部のほう が。 そのため、 B から C への人口の移 動が見られる。 B-沿海部 C-内陸部 ア A-高い イ A-低い ウ A-高い B-沿海部 C 内陸部 B-内陸部 C-沿海部 エ A-低い B-内陸部 C-沿海部 米 (2) ⅡIは世界の小麦と米の生産国を示しています。 アーウは中国, ロシア, インドネシアのいずれかです。 中国にあてはまるもの 7.55 をア~ウから1つ選びなさい。 (3) Ⅲは日本・中国・シンガポールの国民総所得 (GNI), 一人皿 あたりのGNI, 一人あたりの貿易額(輸出) を示しています。 シンガポールにあてはまるものを, ア~ウから1つ選びなさい。 かんこく (4) 韓国の工業の中心は, 軽工業から重工業 ハイテク産業へと 変化していきました。 韓国の輸出品の内訳を示したW のアイ のグラフを、年代の古い順に書きなさい。 IV 石油製品 プラスチック 5.1 機械類 43.3% 10.07.8 その他 29.2 自動車 鉄鋼 4.6− ア [10点 x 次の問いに答えなさい。 3 (1) 名前 (5) ① 思考・判断・表現 2 にあてはまる語句の組み合わせ タングステン綿織物 イ 14.8% 8.47.77.7 魚介類 鉄鉱石 その他 49.6 (2018年 中国の地域別GDP (一人あたり) GUP 国内総生産 675 FECLE ■ 5万~5万元未満 14万~5万未 14万未満 117902014 II アメリカ合衆国 6.8 フランス 5.3 小麦 アンドイ その他 7.66億t 17.4% 13.59.7 (国連資料) ウ ア インド 27.7% 23.5 パングラデシュ 7.2 ア 52663 イ 3377 ウ 143091 (2019年) 国民総所得 (GNI) (ドル) V 14.0 13.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.00 12 /50 1950 60 70 80 90 2000 10 19年 (5) 記述Vは中国とインドの人口の変化を示しています。 ①中国の グラフをアイから1つ選びなさい。 ② そのように判断した理由を, 1960年におけるそれぞれの国の人口 中国で,かつて行われていた政策を明らかにして簡単に書きなさい。 かんたん を1として示している。 (2) (3) (4) (不明) ■一人あたり一人あたり のGNI (ドル) の貿易額 (輸出) (ドル) 41513 5562 58187 67311 19980 1743 (世界国勢図会) 主体的に学習に取り組む態度 アジア州の中で, 日本が中国とともに発展していくために, 今後どのような分 野で協力していくことができると思いますか。 キーワードを参考に書きましょう。 経済 ] [貿易 農業 工業 環境 ーベトナム 5.8 その他 (2019年) (世界国勢図会) (総務省統計局資料) 主体的に学習に取り組む態度

6 : √70÷√14 7 : √5÷√7 8 : √20÷√3 上記の問題の解き方教えてください🙏 解いてみたのですが、答えがなく、正解か間違いかすら分かりません💦

6. K √70 x √TX = √TO x√5 x √n x√z 7V20 14 √5 V70 X √14 √ 984 = 2√246 8 t 7₁ √5 + √5 7, x 5 7 70 fit 284(2) 70 984 ÷13 120:13 √ F 3 984 (2)/492 ③)240 (3)12 72 36

6、7教えてください🙏 途中式までお願いします

[直 図のA~D から選び, 記号で答えなさい。 D (6) 右の図は,半径が3cmの半球である。この半球の体積を求めなさい。 7 a 3 cm _7) 道に沿って 14mの間かくで木を植えた。 両端の木が 140m離れていると つように すると,木は何本植えることになるか求めなさい。 7 tr fit i kwing 周 は す

しかく3番の問題の答えを教えてください！

(2) この*機械の使い方を、誰があなたに教えてくれたのですか。 (you / who /how/use/*machine / teach/to/this)?nidosm\seu/we 3 次の日本文を英文に直しなさい。ただし、[ 私は彼らにいくつか質問をするつもりです。 [5語で] 1) 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (41~60) (08~) Such + affit そのような に ]内の指示に従うこと。 安い (S) DAUDE (2) 十分な, 十分に (4) はっきりと、明らか

至急です🙇🏻‍♀️⸒⸒ 「『1学期をふりかえって』と題して作文を書きなさい。」という学校からの課題で書いてみたのですが、作文が終わりに近づくにつれ日本語がおかしくなっている気がします､､ 出来れば今日か、明日の朝までに 添 削 をお願いします。 写真は右上が若干白... 続きを読む

「1学期をふりかえって」 と題して作文を書きなさい。 私 期末テ 科 理 rst 3 生 族 と 6 3 2 C 集 甘木 N 尽 後 21 (: " の 6 強を 科 6 J IL ました ま 2 KIZA ン や友 を て 中 21 L こ ^ 6 . " 0 3 と 夏休 7 先 で 1 R ITA 大 学 V < と か 9 to 3 社会 3 78 € (pt) te 6 4 み LA 2 P 良 思 7 台 さ n し T= (1 は el IU 2 1 ,,2 L 22 て 17 TU 3 € 200 過 省 dik P 8 Ć を nit い大 7" す A to mt ま 6 i) 12 3 ( な こ Z" 0 to で L C たと C あ 3 40 3年 生 あり ま やり N 73 $ 練習 2 :} 6 て て 7 発表 4 2" x ± el す す と し 9 U 7 張し T LIK 会 リ 4 ✓ ス " To ず E a 3 J 2 ス あ こ - 2 両 7, ?" TO N 0 る J TE と ま で 2 L ITD と 3 7: B. 15.00 17 a も 1.500 自 き 内容 で FR A 3 生 を "" C 15 20 for 3 す う ^4. ま 6 吹奏 れ ある 7 O 38 k L 2 F TO 2 u 楽 5 T 6 命線 6 t 4 標と TO BOTK The た 通 a 7" 17 na J 部 U 7" 2 i 7 U C S と 3 と £ コ 実行 う全 1 C m fith L カ S を 年 夏 7 2 時 K を E FR C

2次方程式の解の公式を使う問題です。

t GAFIT [2= AF 10XT FONTO Euft 4F01-) カー 6-41 Fb EGR T. (6) 8x² - 4x=3=0

(2)が分かりませんт т 答えは8:1です 詳しく説明して頂けると助かります🥲🥲 ※鉛筆とか赤ペンで色々書かれてますが 気にしないでください

4 次の問いに答えなさい。 ( 12点 / 各6点) 下の図のように, △ABC でAB=6, AC=4,∠BAC = 60° とする。 頂点Bから辺CAに 垂線をひき,その交点をD、頂点Cから辺ABに垂線をひき, その交点をEとする。 また, 線分BDとCE の交点をFとする。 (1) AE の長さを求めなさい。 ADD ACE B 9x= 3.5 2 Fita F D C (2) BF:FD を最も簡単な整数比で表しなさい。 1+2=44=X=1 4=√√7 = 2:7 6:4= =3:2 =√3: 4,5 = 5 2C 42=652² 42=32 3= 2 22 22:2 62 24√3² = 3√2 of 3.53= 3√2 2 24,13 26 3,2 fc 4 = 1

中2 国語についての質問です. 問1の問題が分かりません … これどこに書いてあるのですか,, 😵?? どこから答えが分かるのか教えて頂きたいです. 宜しくお願いします ՞ ՞

図書委員会では、読書の推進をするためのキャラクターを募集し、選挙を行いました。次は、【選考会で出された意見】 と、それをもとに図書委員の中山さんが書いた図書だよりの【記事の下書】です。これらを読んで、あとの間に答えなさい。 【選考会で出された意見】 【記事の下書】 「キャラクター候補 キャラクター「読むゾウくん」に決定 もっとたくさん本を読もう 「本だなん」 ○ 本棚をもとにしたキャ ラクターなので、本の印 象が強くてよい。 読書を推進するためのキャラクターが、「読むゾウくん」に 決まりました。 ○楽しそうな雰囲気が出 ていてよい。 選考会では「本だなん」との決戦になりました。 ○楽しそうな雰囲気でよ いが、読書を勧めている。 感じがしない。 「本だなん」については、本の印象が強いし、楽しそうな雰 囲気が出ていてよいという意見が出ましたが、読書を勧めて いる感じがしないという指摘がありました。 ○ キャラクター名の言葉 の響きが読書を勧めてい る感じがしてよい。 「読むゾウくん」については、身近にいる動物の方がよいと いう意見もありましたが、デザインが面白いし、キャラクター 名の言葉の響きが読書を勧めている感じがしてよいという意 見が支持されました。 ○耳やしっぽのデザイン が面白くてよい。 これらの意見から、読書を推進していくには「読むゾウく 「ん」がふさわしいということになりました。 ○ デザインは面白いが、 身近にいる動物の方がよ い。 ULTATEL Informa キャラクター候補 「読むゾウくん」 ~ BOOKI