中2英語　動名詞と不定詞の単元です 黄色のマーカーで色のついている部分(斜線)について質問したいです。 文章を作るとき、動詞によって動名詞にするものと不定詞にするものがそれぞれあると聞いて混乱してます。 どんな動詞が不定詞で、どんな動詞が動名詞で表されるのかという特徴があれ... 続きを読む

120 3 不定詞と動名詞の使い分け 基本文 わたしはきのう、 その本を読み終えました。 I finished reading the book yesterd POINT 不定詞と動名詞のどちらを目的語にとるかは,動詞によって 不定詞だけを目的語にとる動詞 1 want to ~ ~したい □ hope to~ ~したいと思う would like to ~ ~したいものだ 動名詞だけを目的語にとる動詞 □ enjoy ~ing 〜して楽しむ □ finish ~ing ~し終える stop ~ing 〜するのをやめる 両方を目的語にとる動詞 like to ~ [~ing] ~するのが好きだ start to~[~ing] 次の日本文に合う英文になるよ 記号で答えなさい。 両方適する場 (1)わたしは英語をじょうずに詰 I want (ア to speak (2)彼らは蔵王でスキーを楽しみ 2 3 They enjoyed (ア to sk (3) 彼は絵を描くのが好きです。 3 He likes (ア to paint □ (4) 彼女はケーキを食べるのを She stopped (ア toe ! 3 2 次の日本文に合う英文になる (1) またお会いしたいと思い 4 I hope To □ (2) 彼らは公園を掃除し始め 〃 5 They (3)わたしたちはいっしょに 中学2年生の文法 ~し始める begin to ~[~ing] ~し始める 単語と語句 5 We □ (4) あなたは何をしたいです 6 富士山に登りたいもの What イ

問3の3と問４の2が分かりません 問3の3は好きですを比較にする方法が分かりません 問４の2はas〜asでは無いのでどのように戻せばいいか分かりません

解説・解答集 1 次の文の の語に注意して, )から適する語を選ん ~2 書こう。 ポイント 1 に - p.42 x than は比較級のあとに the はの前につくよ。as... as のときは形に注意! (1) Ben is (tall / taller) than his father. www (2) My school is as (old / oldest) as yours. M M (3) This river is the (longer / longest) in the city. ww ~ 2 ( )内の語を適する形にかえて に書こう。 ただし, 1語とはかぎりません。 また, かえる 必要のないものはそのまま書くこと。 ポイント2 ヒント の語に注意しよう。 m □(1) This computer is (good) than that one. www (2) I get up the (early) in my family. ww ~ (3)That game is (popular) than this one. www (4) This quiz is as (easy) as that one. M M ロ (5) Yui can dance the (well) of the three. ww M □ (6) Ichiro's bag is (big) than Sakura's. M (7) Is this book the (interesting) of all? ww M 3 日本文にあう英文になるように, に適する語を書こう。 ポイント 1 ポイント2 の意味に注意! m new yours. (1) 私のコンピュータはあなたのと同じくらい新しいです。 My computer is (2)この物語はあの物語より有名です。 This story* is www (3)私は夏よりも春が好きです。 I like spring www (4) メアリーはすべての食べ物の中ですしがいちばん好きです。 Mary likes sushi the (5) 吾は私のクラスの中でいちばん背の高い生徒です。 Shingo is the student 北海道は東京よりも寒いです。 Hokkaido is than that one. all food. (注) story summer. my class. Tokyo. まちがい正し 先生になったつもりで, 正しい答えを に書いて直してみよう。 4 正しい答え XTO □ (1) ピアノをひくことが私にとっていちばん大切です。 Playing the piano is Xmost 最上級には the がつくよ! important of all to me. O (2)この歌はあの歌と同じくらい人気があります。 This song is Xmore more popular は比較級だけど、この文には than がないよ! popular as that one. (3)は3人の中でいちばん速く走ります。 XKen runs faster of the three. 0 of the three は 「3人の中で」 だから最上級にするよ! fifty-nine 59

中学英語比較の所です。 答えとはちがうのですがこれでも合っているのかしりたいです🙇‍♀

(4) (5) Mei likes tennis the best of all sports. (下線部をたずねる疑問文に) What does Mei like the best of all sports?

2の（1）everyoneにlikesがついているのはなぜですか？everyoneって三単現のSですか？教えてください🙇‍♀

0.108 Exercise 7 (1) too, to (2) too, to (3) too, to (4) so, that 2 (1) Eri is so cute that everyone likes her. (2) He was so kind that he helped me. (3) This question is too difficult for me to answer. (4) This book is so difficult that I can't read it. (5) This box is too heavy for me to bring. (6) Yuki was so busy that she couldn't p.1

教えて欲しいです😭🙇‍♀️

次の①~③の文の下線部が、 不定詞の「名詞的用法」 「副詞的用法」 「形容詞 的用法」のいずれであるか答えなさい。 また同じ用法の不定詞を含む文をア~サ から3つずつ選びなさい。(3点引) ① I bought some eggs and milk to make a cake. )的用法 ( )( )( ) ② Tom likes to sing Japanese songs. )的用法 ( ( )( )( ) ③ Does Ken want anything to drink? )的用法 ( )( )( ) ア He stayed in Nara to learn Japanese culture. イ I want to be an English teacher. ウ I want something to eat. エ We need to help each other. オ My sister got up early to study math. カ I have no time to go to your house. キ Mike went to the store yesterday. ク We have a lot of things to do today. ケ Why did you go there? To see my aunt. コ She tried to stand up, but she couldn't. サ It is time to go to bed.

□4 (2)の問題です 答え She likes towels なのですが、なぜ towel に s をつけるのですか？ 教えてください

4 場面別 あなたは、近所の動物園で生まれたトラの赤ちゃん 英作文の名前を募集するポスターを作ることになりました。 メモを見て、 ポスターを完成させなさい。 (1) 「 す。」 <10点×2> =Ma <メモ> Name a baby tiger!! (2) 「彼 す。」な メスの赤ちゃん She lives with her mother in the zoo. ル=tc お母さんと動物園に 住んでいる (1) (2) (1)誕生日 5月21日 (2) タオルが大好き (1) (2) Think of a good name for her!

１〜５ までの英文を 日本語訳してほしいです!!!

Don't forget your homework. Jiro likes to have hot dogs for lunch. 2 Kevin wants to get ③Let's begin to study a new glove for his birthday. a new lesson today. Don't forget to bring your homework.

ユミは私の妹とピアノを弾くのが好きです。 という文で、 私はYumi likes play the piano with my sister. だと思ったのですがlikes to でした。なぜtoが着くのですか！？ 良ければ教えてください！🙏🙇‍♀️

教えて欲しいです(;;)🙏🙏

☆ 次の文に合う英文になるように、空所をうめなさい。 (3点引) この本はとても難しいので私は読めません。 This book is read it. difficult = This book is difficult for me read. I can't 2 1)各組の英文がほぼ同じ意味になるように、空所をうめなさい。(3点引) She was study. sleepy she couldn't She was too sleepy study. He is so that he watch TV. He is too busy to TV. The box is heavy that I can't it. The box is too. for me carry. 2)次の文を日本語にしなさい。(5点引) She was so angry that she couldn't speak. It was so hot that I couldn't sleep well. 3 Mike is so kind that everyone likes him. They are so rich that they can buy anything.

教えて欲しいです🙇‍♀️😭

1) 次の文の日本語訳を完成させなさい。 (5点引) ① She is a singer we like. 彼女は ② This is the man you want to see. こちらが 歌手です。 男の人です。 ③ The girl you met at the party is Mary. ver はメアリー あなたが です。 ④ Do you know the musician Tom likes ? あなたは ますか。 を知ってい 2) who, whose, whom のいずれかを,( )内に記入しなさい。(5点引) ① I know an American student ( is Nancy. ② He is the old man ( the bus stop. mputer ) name ) I often see at ③ Mrs. Tanaka is a teacher (Carne ) taught us music. who は主格, whose は所有格, whom は目的格の関係代名詞です。