(3)下線部②は、～thing で、その具体的な内容を問われているので、答えは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なもの。 だと思ったのですが、こたえは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なものが存在すること。 でした。 どのようなもの？と聞かれてい... 続きを読む

3 次の英文はインターネッ トに興味のある氏 罰 部です。これを時んて、あとの問いに生え 0 ックス(Alex) と美紗(Misa) の会話の一 9 (33 %) K m Now We can do Ga_lot ot tNings on he (3 岡山県立岡朝日高一 - We can et a IOt of informaton, Q_people_all over the wo 5 | world、an, ge i Ve can also_do shopping an pay games。 8 Scan SNees_with_then. TL agTGG、 A 1 ce:! 0 旨に さ TGB many friends on ji 1 am gゅ(exchange) cmail with 了 の Pon 一The Asian High Schooi Symposium' this summer 6n9 (meet) some of them、 je ThatS great. M/ ./ Anmd there is also ean important thing amd we_can learn itim our ie Ithinkitis aS important_aS_the_Tnternet Ales. 5 ar WhatS that。 Miisa Jo:Wel. we 。_③ Yonderful things on the Internet but we_have to think about another wonderful thing our life. - When I watched TV the other day、a professional musician Was interview, ed on TV and he talked about_a flood。 His house_was flooded 。and his carS、computers, and many_other- things-were @(break) down。 Atthat tme he found His sheet music_in_his_house. when_he was young、 He said。T lost many things。but I didnt lose my_sheet music Which was made of paper。 My_ music mWas there and it was (write) with a pencil、 The_music helped me Music isS my life! There is an important thing which wi help us when we have ja hard tme in our tie。 4/cr Oh、 thats a wonderful story。 (注)formation : 情報 。 exchange =一を交換おる join に参加する The Asian 還gh School Symposium iiアジ学生シンポジウム the other day : 先日 Drofessional musician : プロの音楽家 請 be linterviewed : インタビューされる flood : 洪水 be flooded : 水浸しになる 。 sheet music i楽譜 lost:lose(を失う )の過去形 be made of paper : 紙で作られでいる 1語の適当な しなさい。 @⑨ 0の99690 。 (2) 株部①の具体例を 3 つ日本語で答えなさい。 ⑤ 衣対人4: 9) デ | <, ゞ MO) 0 寺35 かぶxい、⑤ ZAIMLAeM 全

解説お願いします😢

ンー 補填を点T。 にな AS PONの大ききの第才に2るか 暫 ( ) 人 をのaうみに 若みに 2について, あとの問いに答えよ。 (共) 8 図1のように。 <_ の矢 時 識をはりつけた避と,多をはり つけた明の間に失委者が立ち、林議の見え評スー ル ⑪⑰ 徹に映った標識は. 観察者からどのように見えるか。 \ キャ-拉有 宮 賠する実験1 団1 の下の鏡の中に記入せよ。 人 岡2は, 較1を上から見て模式的に表したものである。 の標識の両端の京から出た光が級察者に くときに進む 道筋を, 図2に記入せよ。 に M (実験2) 図3のように, 水平な台の上に, 90* に開いた2枚の例と鉛筆を置きま、その中5 が立ったところ, メークの3つの位置に鉛筆が映って見えた。 (3) の位置の鉛筆の像として適切なものを, 次のアンエから選べ。 ( ンク ィ ゥ ェ il 急 旬筆を矢印の向きに動かしたとき, X, Zの位置に映った鉛筆は, どの か。 aてすからそれぞれ選べ。 -( )ー2-W 似 2枚の鏡の角度を20*" にして, その正面に観察者が立つと, 仙には人

全て回答お願いします。

内の敵去を覧んで、あとの固いに生えなさい・ ee emem rain pn im er.Waee eeet on oe aa erse She voteten ethowe ori per id rm eaenes emmer chicot merenerteeyinnvared terrerinenewrt miy remdTowr mt re emter ee eer Get eeene ro Aioy we try Pon imai samekferwt peertr otnne en aw amimarpieereer ter konn 5 ana an Peeteh taeher Rowever ee wwwer ee vp her dam cieing s pmetesont eer Jownoe werted er nec ee errhe waenot meed wit em aaa in moesme pok s rain eopdon. On te rmin he ht ren enee inem eppee oroene oy one Persmother He weiy he eeeaed he resH per heed tor enl mery ememre wem Pomr Her innneion er 訟De meta reachedrorion shed dimedy pnnel he whole wopr iree emem mmmey ene 和和mt aspe tmteawrtne be smteisme frr eerang 0 Poeber one mr 閥3gypetehers howeveg Rosete tet er ookhud twopbeme A99000orlvok ishtityteienefr m dadon。 boye might aotreed a book writen ty a women anae haa hopel ognd apubheher wickiy otittookhera wioleyesr Tu mm mame JRowine She veed herown miGel 7and her awonte grandmoters mit efewheokyaspbtwied ie97.Beh chiernamd dueameeltheweniolir ore he Hargy Poter aoree eme ao et te te wotk They tonet wentehidren oe mp ame hatookstiracke tetoym 3oanne choee ee eamea mie Dipper1、SUKEN SROPAN.20 eeed 昌軍していた frinstsnewi 相えは Adaped gm "JJERowBnerPveryone Hae Hidden Fower・ 5 地条ed シリーズ wmudoReni よくーしていた mirongt in ッカタネ mre mimiar to: てい、 | adic ごしていた nwirhormood: 近所 round eeeew peteonal rier: プロの作衣hitnpont 思いつく : 全人物 に夫 pu人 petiuher HI守 tad homett 可った tower しかしとがと anite: 大人 bad reatzed: 天表させた 条カ9 imitat 名前の初めの文字 aps mmmewiooア ore

(2)の並び替えた全文を教えてください。答えはwe uponです。

キTIam ク that) now. (1) (2) 594 次の( )内の語を並べかえて日本文と同じ内容の英文を作る とき, 不 要になる 2 語を書きなさい。 <慶応志木> %1) 船は横浜に向かった。 を居 (made / way /Yokohama /the/ to /fer/.ship) . 42) 形勢が逆転してしまった。 / (we/ gone / luck / us / upon / has / against) .

(3)の説明を教えてください。

学年 数学6 ) 8 の の) 右の図のようにストローを並べて、六角形をn個つくる (T 1 のに必要なストローの本数を考えます。 ーー し 3 ーベペー 例えば、大角形を8個つくるのに必要なストローは の回のように、 Jeで し大内め 次の (1) から (3) までの各問いに竹和なさい。 1) 大角形を5個つくるのに必要なストローの本数を求めなさい』 多5 本 (2) 回1のようにストローを明むと、太角形をn個つくるのに必要なストローの本数は、次のよう に度胃できます。 ストローを図1のように男むと、1 つの囲みにストローが 6 本ある。 その還みおnp個あるので、 この半みで数えたストローの本薇は6 p本になる。このとさき、 2回数えでいるストロー 者 あるので、多要なスト 本数は6 n本より| _ |訂少ない。 したがって、大角形をぉ個つくるのに必要なストローの本数を表す式は、6nー (- D なる。 上の説明の| |には、同じ式が当てではまります。[ーー |に当ではまる式を、nを用いて表し なさい の.-1 (3) 較2のように男み方を変えてみると、大角形をn個つくるのに必要なストローの本数は 6十5 (ロー1) という式で表すことができます。太角形をゃ例つくるのに必要なストローの本 数を表す式が6二5 (ロー1) になる理由について、下の譜明を完成しなさい。 したがっで、太角形をn個つくるのに必要なストローの本数を表す式は、6+5 (nー1) に なる。

あってるか教えて欲しいです！ シャーペンの文字見えなかったらすいません🙇‍♂️ 2枚目が本文です

was Git tken to a hompital in the UK her diary for the BBC under a different ns In her schoolshe was the only one who wanted to be as dpdor + In her speech at the UN。mhe spoke about the importance of edgesion ) tmpongncetimrsirtees 委性

惑星の見え方 お願いします‼️

惑星の見そえ万 太陽・金星・地球の位置関係を表したものである。 2り 東の空に見える金星は, aー 1のうちのどれか。当 ではまるものを全て選ぼほう。また, のその金星を何というか。 2 4を の 明の晴別 ② 人時が満ち欠けをする理由を説明した次の文のa. bに当て はまる言葉を書こ 金時が。 7商 2測たった部分だけが光って見 ⑨ の電線ょ り内側 の軌道を入填エ> es 。。

To be left とbe left の違いがわかりません…教えて頂けると嬉しいです

アデ Once upon a time there hived a man who had only one son、a lazy, stupid boy, who would never do anything he was told、 When the father.(1)。he sent for his son and told him that he YOMIH saon ( 2) alone in the worid with no posessions bt the small cottage they Hived in, and a Pear tree which grew behind it, and that。 whether he liked it or not、he wold have to work or else he would starve. Then the old man died。

近畿の高校入試

の リ 3| ふせん AB, Cの下に書かれ 2 ている数をそれぞれo, 5 cと SL。 R する。1 桁の素数は 2. 3. 5.7 ?隅 ら で, 右図の①ょ り, 3 3X6 の一の位の数が 5だから. ce 6 5 回 ?ヵ ム=ニ5 よら *⑨ り, e+5=o だから, c=2 6=7 この値で計算する 9 775xX33=25575 と会(0 計算結果においても. 92, 6 cの値は正しい。 。@z

解説おねがいします

論 () 光源の位置は変えないで 点Oを通り実験台に垂直な直線を軸 還S uo として、鏡を図3のように、ンPONと等しい角度だけ反時穫思 りに回転きせた。半で反射した光が当たるように小球を世き。 age その位還を点下 とする。 POTの大きさは。 PONの大きき N--…- の何倍になるか。 〔 } アドパパイス) 季を加枝させたとき、入時向はどのような大きでになるがを考えよう。また。 POT=入上向+反人向である、 ゃ 化の回寺の生き