至急です。よくわかる国語の学習3の故郷の範囲の答えを見せてもらえると助かります🙏教科書会社は三省堂です。出来れば同じところのものがいいのですが、違う会社のものでもありがたいのでお願いします。

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②教えてください！！

のとし、 「AO=6 cmである。このとき, OB=| 容器の形は円錐である。容器を正面から見た模式図で表すと図1のようになり, AB=8cm, )とする。 4 -<容器について> すい (1)| cmであり、 容器の容積は cm°である。 0 -【図1,2の説明) △ABCは容器 BA=BC 点0は線分ACの中点 点D, Fは線分BA上の点, 点E, Gは線分BC上の点 · AC//DE, AC//FG *BE:EG=2:1 C A 0 C F G E D B B 図1 図2 -<2人の会話>- 絵美:図2のように、線分DEまで緑色のゼリーを入れ,固まったら,線分DEから線分FG まで桃色のゼリーを入れよう。各層のゼリーを, それぞれどのくらい用意したらいい のかな。 洋一:各層のゼリーの体積比で考えてみよう。図2において, △DBESDFBGで, BE: EG

(6)の答えがわからないので教えて欲しいです💦

●プ ロ 北4千 2 図1のような,学校から数km離れた地 図 1 図2 点A~Dで,この地域に連続して堆積する地 層や岩石の観察を行った。図2は,その結果 をまとめた柱状図である。堆積物の厚さは観 察地点ごとに異なるが,ふくまれている火山 灰は同じものであることがわかった。次の問 いに答えなさい。 dok山灰 vwwwy A 砂 岩石P れき VVyyy B X 学校 P88。 X:アサリの化石 Y:シジミの化石 COIOIO Vwwwy 88 P88。 O0 〈各5点×7〉 A B C D (1) 化石XやYは, 地層が堆積したときの場所や気候のようすを知る手がかりになる化石である。このような 化石を何というか。 におを (2) アサリがふくまれる地層が堆積したころの,このあたりのようすを簡単にかけ。 (3) 中生代にできた地層にふくまれる化石を, 次のア~エから選べ。 アサンヨウチュウ イマンモス ウアンモナイト エ フズリナ (4) 一般に,火山灰の層は離れた場所の地層が堆積した時期を比べるのに役立つ。その理由を簡単にかけ。 (5) 図3は、岩石Pをルーペで観察したときのスケッチである。岩石Pはどのようなで き方をしたと考えられるか。 図3 (6) 岩石Pの中にふくまれる無色透明の鉱物の名称を答えよ。 られ

(2)(4)(5)教えてください😰

usar English at junior high school.sbol- odhom に適する語を書きなさい。 (4点× 2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, |I have a sister teaching English at junior high school. beor far 1o(I have a sister beon yot 1. The book written by him is very interesting. is very interesting. a rol laitsen od blur 0ubeunea u The book IA Where did you go yesterday ? I want to know that.o IA10 Lob S'e yesterday. ob me pecst I want to know 8 bloorta aVW ouid groa I have never visited a beautiful place like this. vd begsdo ad covil Tliw wolt This is the most beautiful place LA have ever visited. I have a dog called Shiro. 8ed 味エ入90g9 発(5) (I have a dog gno is Shiro. 19ow ovinb

(2)がわかりません！答えは90kmだそうです

震が起こる。 ステア 3 地震のゆれの伝わり方 DP45 2 e ある地震について,図1は、A地点の地震 (1) この地震で,S波は1秒間に何km伝わ 2) ピーは エスは 図1 3 (8点×4) Vwwm km のである。次の問いに答えなさい。 8時36分 36分 36分 36分 36分 12秒 22秒 32秒 42秒 52秒 km りますか。 の)この地震の震源からA地点までの距離は 図2 120 P波 S波 分 秒 90 (3) 8時 何kmですか。 /2) この地震が発生した時刻は8時何分何秒 60 30 秒後 0 05 10 15 20 25 30 35 ですか。 い電源からの距離が135 kmのB地点では,P波が届いてから何秒後にS P波,S波が届くまでの時間[秒) 波が届いたと考えられますか。 す N 震源からの距離(如)

答えがなぜイ 0.18になるのか分かりません。 0.18になるには3.76÷20になります。 でも、20が何の数字なのか分かりません。 たくやさんを含めないのなら、19人になるはずです。 20が何の数字なのか教えてください。 式が間違えている可能性もあるので、間違えていたら... 続きを読む

しげき ] あかりさんとたくやさんは,刺激に対するヒトの反応に興味をもち, 次の<実験>を 行いました。あとの(1) ~ (4) の問いに答えなさい。 く実験> 20人が手をつなぎ刺激を伝えるとき, 1人あたりの反応時間(刺激を受けとって から反応するまでにかかる時間)を測定する。 方法 図1のように、 20人が背中合わせに手をつないで輪になる。あかりさんは, た くやさんの右側にならび, 左手でたくやさんの右手の手首を持つ。 2 たくやさんは右手でストップウォッチを持ち,ストップウォッチをスタートさせ ると同時に左手でとなりの人の右手をにぎる。その後,たくやさんはすぐにストッ プウォッチを左手に持ち替える。 3 右手をにぎられた人はすぐに左手でとなりの人の右手をにぎり,次々と刺激をと なりの人に伝えていく。このとき,手を見ないようにする。 たくやさんは, あかりさんに手首をにぎられたらストップウォッチを止めて, 刺 激が人の輪を1周するのにかかった時間をはかる。 5 方法1~4を3回くり返して,刺激が1周する時間の平均値を求める。 1 4 図1 20人 刺激を 伝える向き MVW あかりさんたくやさん あかりさんは、 たくやさんの 手首を持つ ストップウォッチ

自分は南東にしてしまったんですが、なぜ南といいきれるんですか？？Cがあるから東よりかと思ったんですが

2m 阿1はある地域の等高線を示している。図1 図2は図1のA~Cにおける,地表から 地下20mまでの地層のようすを示した柱 状図である。この地域の地闇はどの方角 に向かって低くなるように傾いていると 考えられるか,次のア~クから1つ選び、 記号を書きなさい。ただし, この地域の 地層は連続して広がっていて, 曲がった りずれたりしていないものとする。 7北 イ 北西 ウ西 I 南西 オ カ 南東 キ東ク 北東 図2 A B C 5- 5- れき A 0m 45m 10 10- C B 15 15 15- vww火山灰 20 ※A~Cの火山質の特徴は同じである。 地表からの深さ、m

英語です！(第2弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ なんもわからんのです(泣けてきた) 助けてくれる方募集！！ お願いしますうううあううぅあああぅ！←？ m(*_ _)m( _ _)"ペコ

!そもJき管動tinU ! 913 ●ヒント 0 次の英文を日本語にしなさい。こ や ませe (でま T main「主な, 主要な」 Take ouf your eraser. 番英お 、若響ヶ本日赤和意 The is between the gate and the pool. gym V193 DTatetoa bioodlaold 19tepof Here's the main entrance. 999we Wollo) へ ) beaeeigm vbit 次の問いにあなた自身の立場で, 2語以上の英文で答えなさい。 間部 の こさ対の- 金I study で始めても よい。 Where do you study? ラ き |ミスに注意 When is your birthday? 誕生日を答えるとき 古さ天誉お受望日代帯さを音楽>感き量りにはonは使わない。 biooco月の名前 1月(January 2月 February 3月 March 4月、April D-i1-9 5月 May Tod@ When do you usually take a bath? v-ed beaa91q-mi 1② 次の日本語を英文にしなさい。 本エ6月 June 7月 July 8月 August 9月 September 10月 October こちさ格囲ケ〇き号 る異を音楽の暗TO日月(November 12月 December ● あなたはどこでピアノを練習しますか。 一私は音楽室で練習します。 Joorloa edt donul ertt 9onDine ent あなたはいつバスケットボールを練習しますか。 払は月曜日と金曜日の放課後に練習します。すき ()e文の京 S gete uoy ( rlotpW 2 午前中は家にいなさい。 91eri 2eorla UOY @「ピアノを演奏する」 は play the piano。 19VO no ) loorrse uo the を忘れないよう にする。 合 私たちの学校内では写真を撮ってはいけません。 t0 1OVo )) の「~を練習をする」は no ののカフェテリアで昼食を食べましょう。m00ieaplo ertt ni riomui ( practice。 O「写真を撮る」はtake OViee の ④ bLaojice a picture。 VDd tnob ! o Do Apn pane a coubnjets 9no の airt の へ総し いもは

(4)が分かりません。解説お願いします🙏

図2 実験4 2 図1のようなモノコードの弦の点Pをはじ 図1 いたときの音をオシロスコープで観察すると、モノコード 図2のような波形となった。 (1) 図3のア~エは、次の①~④のようにして 弦をはじいたときの波形である。それぞれの 波形を記号で選べ。ただし、ほかの条件は変えないではじくものとする。 0 強くはじく:[ イ] ことじ かか一 実験 (秒) 0.008 左右 P ねじ 0 0.004 図3 WA たた 2 ことじを右へ動かす : [ ア] ④ 弦のはり方を弱くする:[ ウ ] ③ 弱くはじく: [ 工] エ (2) 次のO~Oにあてはまる語句を{ 振動数 振幅多 大き }から選ん で答えよ。 大きい音に変わったときは[① 高い音に変わったときは(③ 振動数 〕が[④ 多 (3) 弦を細いものに変えて図2のときと同様にはじくと、音はどうなるか。次のア~エから選べ。 [ ウ) ア 大きくなる (4) 図2の波形の振動数は何 Hz か。 実馬 AVWA 実 )が( 大き )くなり、 なる。 振幅 イ 小さくなる I 低くなる 例 2-0.008 ウ 高くなる )( 250 Hz ) mt 式

解説して欲しいです🤍 よろしくお願いしますm(_ _)m

OA VENA ZC=90° の直角三角形 ABC において, Cから斜辺 ABに引いた垂線を CHとする。 口(1) 相似な三角形を利用して, 次の等式が成り立つこと を証明しなさい。 (ア) AC°=DAB×AH 誰 151 茶材 角 A H B S学 すまもケこさ ま をるさケ T 間立勢ご tiの (イ) BC'=AB×BH 目 図 00 口(2)(1)の結果を利用して, 次の等式が成り立つことを証明しなさい。 AB=BC°+CA? J0 0円 owww\.aqtid Tmxbi\vwx