国語 中学生 約5年前 2枚目横になってるかもです(^-^; 中二の範囲で、明後日のテストに出るんですが 答えもらえなくて(><) 間違った問題、その答えをおしえていただきたいです、！！ ウ 類が違います。次の日.2の「いる」の活用の種 類を書きなさい。 (各5点) 今日中にノートがいる。 ねこはこたつの中にいる。 五料 活用 上 活用 音便次の五段動詞はどのように変化するか書き 入れなさい。また、その音便の種類をあとから選び、 )に記号で答えなさい。 下の( (完答で各5点) )だ。( )た。(1 ) )た。( 読む →本を読( ウ) 破る →本を破( 書く →本を書( ア イ音便 ィ 促音便 イ 搬音便 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 中2の連立方程式の利用です。 ピンクの付箋のところをお願いします。 567人になった。昨年の男子,女子それぞれの生徒数を求めなさい。 な人る () は。 今年は この あるの生徒数は, 昨年は 550 人だった。は, が 4%, 女子2%増えた, 全体で 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 中2の連立方程式の利用です。 ピンクの付箋のところをお願いします。 567人になった。昨年の男子,女子それぞれの生徒数を求めなさい。 な人る () は。 今年は この あるの生徒数は, 昨年は 550 人だった。は, が 4%, 女子2%増えた, 全体で 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 中2の式の計算です。 リピート! 底面が一辺acm の正方形で, 高さがbcmの止! この四角錐の底面の一辺の長さを一倍にし, 高さを3倍にした 正四角錐Bの体積は, 正四角錐Aの体積の何倍になるか求めな さい。 リピート 1- 次の等式を b cm (1) y=ax って a cm 右の図のおうぎ形で, 半径をr, 弧の長さをし, 面積をSとすると, S=-r が成り立つことを式を使って説明しなさい。 2 チ さ (3) 80 自 S O 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 中２の平行と合同の単元です。 ピンクの付箋のところをお願いします。(´-﹏-`；) 石の図で、同じ印をつけた角の大きさは等しいものとする。 Zxの大きさを求めなさい。→ リビ、 70° X 2次の S50 x 128° 4右の図で,印のついた角の大きさの和を求めなさい。 → リピート 4-5 3 右ので,印をたのさはとするの大きさをなさい。リピート 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 中２の一次関数の利用の単元です。ฅ^•ﻌ•^ฅ ピンクの付箋のところをお願いします。 点(m, -5) がこのグラフ上にあるとき, mの値を求めなさい。 3 右の図で、直線とは y=2x+6 のグラフ, 直線mは y=-x+3 のグラフ である。直線と皿の交点をA, しと×軸との交点をB, mとx軸, y軸と の交点をそれぞれC, Dとする。次の問いに答えなさい。 (1)点Aの座標を求めなさい。 m A) D B 点B, C, Dの座標を求めなさい。 B D )四角形ABODの面積を求めなさい。 ) 点Aを通り, △ABCの面積を二等分する直線の式を求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
