比例と反比例の問題についてです 解答には反比例であることを使って解いています。 比の計算では求められないのでしょうか？

力をのばそう アンスト p.1124 □5 電子レンジで食品が温まるまでの時間は、電 子レンジの出力に反比例する。 ある食品の適切な 加熱時間が500Wの出力で3分のとき、600Wの 出力での適切な加熱時間は何分何秒か、答えなさ い。 6 12点 21

（5）の問題が分かりません 期末テストの内容でもやもやするのでスッキリしたいです。

右の図のような装置で、A~Eの5人は、銅粉と酸素を反 応させる実験を行った。これについて、次の問いに答えなさい。 [実験!]それぞれ決められた質量の銅粉をはかりとってステ ンレス皿に広げ、全体が黒色になるまで十分に加熱した。 〔実験2] 冷えたら、ステンレス皿の中の物質の質量をはかっ た後、さらに十分に加熱し、物質の質量が変化しなくなるまで、 何度も同じ操作をくり返した。 表は、A~Eの5人が行った実験の結果である。 ( A012 B02 C0.3 D0.44 E0.48 加熱前の銅粉の質量[g] 0.40 加熱後の物質の質量[g] 0.52 0.80 1.20 1.60 2.00 1.00円 1.50 2.04 2.48 (1) [実験1] で、 下線部のように、銅粉をステンレス皿に広げてとった理由を 簡単に説明しなさい。 (2)この実験の化学変化を化学反応式で表しなさい。 1:1.25=4:5 (3) 1.00g の銅を加熱した後、物質をよくほぐしてからまた加熱した。 これを繰 り返して行い、5回加熱したところ、3回目から後は質量が変化しなかった。 下 の表はその結果を表したものである。この結果からわかることを答えなさい。 加熱した回数 1回 酸化銅の質量 1.16 2回 1.21 3回 1.25 4回 1.25 5回 1.25 (4)実験の結果から、銅粉と酸化銅の質量比を、もっとも簡単な整数で表しなさい。 なお、実験結果には誤差がふくまれるものとして考えなさい。 (5)Cが実験の途中で物質の質量をはかったところ、1.40gであった。 このとき、酸素と反応していない銅粉の質量は何gか。 Cu + Oz CuO + Cnx 2Cut O22CMO 1.25 y-1.25x 225x=14 (6)新たにFが6.0gの銅を加熱したとき、出来上がる酸化銅の質量は何gか。 1149 2 1,25 x 1:0

この問題の解き方を教えてください。

(2) 直線③が△OPQの面積を二等分するとき, a の値を求めなさい。 0-4

式の求め方教えてください！

y y= 本 4x² A 6 -20 P 4 X

中３歴史です 1枚目の（３）の問題についてです ※Xの好況というのはバブル経済です 2枚目の写真が答えになるんですが、株価や地価が異常に上昇した不健全な経済というのが好況なんですか？

こうきょう (2)ⅡのXの時期の好況を何といいま すか。 3 記述 Xの時期の好況は Ⅱ (日本銀行・日本不動産研究所資料) どのような経済でしたか。 Ⅱ 万円 中の語句を使って簡単に書 きなさい。 □ P.269 200 ・商業地の地価指数 3 (右目盛り、2000年を -100とした指数) 150 150 2 (4)のYの年に株価が下がる きっかけとなった,世界的に 経済が混乱したできごとを何 といいますか。 株価 X ol (左目盛り、毎年 「末の日経平均) ¥100 ¥50 Y 10 1981 83 85 87 89 91 93 95 97 99 200103 05 07 09年 しんさい ふきゅう (5) 2011年の東日本大震災による原発事故を受けて導入と普及が ちなつ められた太陽光 風力・地熱などのエネルギーを何といいますか

高校への数学と早稲アカの上位校への数学アドバンスどちらをやった方が為になりますか？ 志望校は本庄早稲田です。上級問題集は４割初見で解けるぐらいです

ふるさと という歌をリコーダーで演奏する時、スタッカート、ノンレガート、ポルタート、レガートどれで演奏するか教えてください🪈♬

下の問題なんですけど、aは求められたけど、Bの求め方が分かりません！教えてください！

ズース+4:0 (メール(スー) 発展 x=1.4. x (x-1 4 〈解の問題> 次の問に答えなさい。 例題6 (1) 方程式+ax+8=0の解の1つが-4であるとき,aの値と他の解を求めなさい。 -44-40-8-0 x+6x+8=0 16+-40+8=0 (x+2) (x+4) 240-40=0 -4a= -24 0 ろいろな αの値 6 他の解 方程式+ax+b=0の解が5, -3であるとき, a, bの値を求めなさい。 25+5a+b=0 5a+b=-25 9-3a+b=0 50+6=-25 +3000=+9 89=16 a=216:

中3物理です。 この問題の（２）をわかりやすく解説お願いしたいです。 答えは4倍です。

力確認 実プリ 運動とエネルギー (ステップ B 1 図1のように、なめらかな斜面上の点Pに、台車Q 図1 を置いて手で支え、静かに手を離した。このときの斜面 を下る台車Qの運動のようすを、1秒間に 60回打点す る記録タイマーで調べた。 紙テープに記録された打点を 6打点ごとに区切り、各区間を図2のようにA~Cとし 図2 た。次に、図3のように、 図1の装置の斜面の傾きを大 きくして、点Pと同じ高さの斜面上の点Rに、台車Qを 置いて手で支え、静かに手を離した。 ただし、摩擦や空 (愛媛) 気抵抗、 紙テープの質量は考えないものとする。 (1) 図2の区間Cの長さを測定すると6.3cm であった。 台車Q 点P 名前 記録タイマー 紙テープ 高さ 水平な床 A B 図3 C 記録タイマー 台車Q R 紙テープ 水平な床 区間Cにおける台車Qの平均の速さは何cm/sか。 (2)斜面を下る台車Qがもつ運動エネルギーが、 台車Qがもつ位置エネルギーの3倍 のとき、台車Qがもつ力学的エネルギーは、 台車Qがもつ位置エネルギーの何倍か。 に適するものを、それぞれ下のア~ウから選びなさい。 (3) 次の文の 台車Qの速さが増加する割合を、 図1と図3で比べると、 1 先端が床に達 する直前の台車Qの速さを、 図1と図3で比べると、 ② 0 ア. 図1の方が大きい イ. 図3の方が大きい ウ. 同じである

中２国語　文法の問題です。 「食い止められた」の食い止めという部分はどのような活用の種類でどのような活用形なのでしょうか？活用の種類は下一段活用ということはわかったのですが活用形がわかりません。解き方も教えていただければ嬉しいです。