中3 理科　 問3 と 問4 がわかりません 答えは　水素:酸素＝2:1 気体ー酸素　体積ー8.0㎤ どうしてそうなるのか解説お願いします🤲🤲

4 次の実験について, 問いに答えなさい。 図のように、乾いたポリエチレンの袋の中に水素と酸素の 混合気体と青色の試験紙を入れて点火したところ, 一瞬炎が 出た後、袋の内側がくもった。 その後、 ポリエチレンの袋の 中を観察すると,青色の試験紙は赤色 (桃色) に変化していた。 また,グラフは, 8.0cm の水素に加える酸素の体積を変 えて同様の実験を行い,加えた酸素の体積と反応後にポリエ チレンの袋に残った気体の体積の関係を表したものである。 図 問1 下線部の青色の試験紙の名前を書きなさい。 グラフ ピンチコック ゴム管 8.0 点火用電極 残った気体の体積 6.0 4.0 2.0 ポリエチレンの袋 青色の試験紙 (cm³) 0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 加えた酸素の体積〔cm〕 問2 ポリエチレンの袋の中で, 水素と酸素の混合気体に起こった化学変化を, 化学反応式で表しなさい。 グラフから,ポリエチレンの袋の中に入れた水素と酸素が過不足なく結びつく体積の割合を, 最も簡単な整数の比で求めなさい。 問3 問4 グラフから, 8.0cm の水素に12.0cm の酸素を加えたとき, 何という気体が何cm 残りますか、 求めなさい。

問3と問4が分からないので、教えてください。問3は1.1ｇで問4が0.0ｇ、6.４ｇ、0.9ｇです

次の実験について、 問いに答えなさい。 ① 図のように、酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管Aに入れてガスバーナー グラフ で加熱すると ガラス管の先から気体が発生し、試験管Bの石灰水が白く にごった。 気体が発生しなくなったところでガラス管を試験管Bから取り 出し、 ガスバーナーの火を消した後に、ピンチコックでゴム管をとめた。 ②酸化銅の質量は8.0gのまま、 炭素粉末の質量を0.1gずつ変えて,反応後 の試験管Aの中に残った物質の質量を測定し、結果をグラフにまとめた。 8.0 反応後の試験の中 7.8 1.6 7.4 1.2 図 7.0 ゴム管 試験管A ピンチコック 16.8 6.6 酸化編と炭素粉末の混合物 6.4 試験管 B ガラス- 石灰水一 16.2 6.0 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 LD 加えた炭素粉末の量 (g) 問1 試験管Aで起きた化学変化を、 化学反応式で書きなさい。 問2 ピンチコックでゴム管をとめたのはなぜですか、書きなさい。 問3 発生した気体は何という気体ですか、 気体名を書きなさい。 また、炭素粉末を0.3g加えて実験を行ったときに発生する気体は何 ですか、 求めなさい。 問4 炭素粉末の質量を1.5gにして実験を行うと。 試験管Aの中には酸化銅 銅 炭素粉末はそれぞれ何g残りますか、 求めなさい。

Ｑ． キューバ危機はどういう事が起きたか具体的にお願いします

②の解説お願い致します🙏

酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化を調べるために,下の実験1,2を行った。次の(1),(2)に答え さい 実験1 うすい塩酸を4つのビーカーA~Dに6cmずつ入れ, BTB溶液を数滴加えたところ,水 溶液の色がすべて黄色になった。次に, ビーカーA~Dにそれぞれ5cm 10cm 15cm, 20cmのうすい水酸化ナトリウム水溶液を加えてかき混ぜ, 水溶液の色を観察したところ, ビ ーカーCの水溶液が中性であることがわかった。 下の表は,その結果をまとめたものである。 ビーカー |加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積 〔cm3〕 かき混ぜた後の水溶液の色 A B C D 5 10 15 20 ** 黄() 青 実験2 うすい硫酸10cmの入ったビーカーに, うすい水酸化バリウム水溶液を5cm加えると, 白 い沈殿ができた。 さらに水酸化バリウム水溶液を5cmずつ加えていき, 沈殿について調べた。

中間テストの問題です、 書き込みありますが気にしないでください

2 次の問いに答えなさい。 (各5点) (1) 1 2 3 4 5 の5枚のカードの中から3枚並べ, 3桁の自然数を作る。 このとき, 125のように百の位, 十の位、一の位の順に数字が大きくなるものは全部で 何個あるか求めなさい。 2445

二次関数の応用です 全く分かりません

グラフ上の点の問題 3 右の図で、点Pは y y=2x+4のグラフ上の 点で、 その x 座標は正で ある。 点AはPO=PAと でく P y=2x+4 教 p.89 SHOX (1 なるx軸上の点である。 △POA の面積が48cm 2 であるとき、点Pの座標 O P AxC を求めなさい。 ただし、 座標の1目もりを 1cm とする。

なんで線香が燃え尽きるのは0のときなんですか？ 教えてください🙏

(2) この線香が燃えつきるのは, 火をつけて から何分後になると推測できますか。 (1)を 利用して求めなさい。 線香が燃えつきるのはy=0のときである。 (1)の式にy=0 を代入すると, 1 0= x=44 x+22 44

⑵の②の計算式を教えてほしいです できれば解説もください 答えは1.5gです

何ml必要か答えなさい。 A it bm b ←はom (2)次に塩酸A20mlに水酸化ナトリウム水溶液を12ml加えて作った水溶液を蒸発皿に移し、すべ て蒸発させた。その後蒸発皿を確認すると、白色の物質が残っていたため、すべて回収し質量を調べ たところ3gだった。 次の①、②に答えなさい。 ① 蒸発皿に残っていた物質は何か、 化学式で答えなさい。 ② 塩酸 A15mlに水酸化ナトリウム水溶液を6ml加えて作った水溶液すべてを蒸発皿に移し、 水溶液をすべて蒸発させた。 蒸発皿に残っている①の物質は何gか答えなさい。

ダニエル電池では亜鉛板から銅板へ亜鉛イオンが、銅板から亜鉛板へ銅イオンが移動しますが、なぜこれらは移動する必要があるのでしょうか？

公民の勉強ってみんなどんな感じにやってるのー？ 写真みたいな感じでやってみてるんだけどいいのかな？ 字上手じゃないし影で見にくいかもー

119現在の世代の幸福と未来の世代の幸福の①(3) 両立を目指す社会 2 にのグローバル化 (3) 国際競争 ② 国際協力 国際分業 14 中国 (1)① ICT AI ③ IOT (2) メディアリテラシー ウ (3)1960年 2020年 2060年 ア イ 核家族世帯 ○単独世帯 (5) (6)出生数が減少している中、死亡数は あまり変化がなく、出生数が死方数より 少くなくなってしまい日本の人口が減っている 国際競争・・・貿易において、どちらの国 がより良い商品をより安く提供できるか ・国際分業・得意分野の製品をたくさん 生産して輸出し、そうでない分野のもの は輸入するということ ・国際協力・・・一国では解決できない。 世界規模の問題を解決するために、 各国が協力すること 回(1) ICT・情報通信技術・情報を インターネットなどでやりとりする技術。 例)スマホでLINEを使ってやりとりする。 AI・・・人工知能。機械に人間のような 知能を与える技術 例)チャットGPT IoT... 家電、自動車などの「もの」に 114 センターや通信機能をつけて、インターネット に接続して情報をやりとりする技術。 例)遠隔操作できるエアコン、 (2) メディアリテラシー・・・メディアの情報を 正しいものとしてそのまま受け入れるので はなく、何が信頼できる情報なのかを 冷静に判断する力