数学 中学生 4年以上前 中三の問題です。どこから求め始めれば良いか全くわかりません...。 下の図で,四角形 ABCD は, AD//BC, 2AD= BC の台形である。 DC の中点を P, BC の中点をMとし, AP と DM の交点をRとする。 このとき, 次の問いに答え なさい。 R P B M 台形 ABCD の面積はAADR の面積の何倍かを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 答えを教えて欲しいです!お願いします。 IN) く問2> AB=ACである二等辺三角形ABCで、 辺日BCの中点Mから、辺AB, ACに子れ れ垂線MD, MEをひくと、MD=MEであることを証明しなさい。 A 証明 D FE B2 M 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中学3年生の数学です。問1と問2どちらも分からないので教えて欲しいです!ちなみに答えは問1が60度、問2が16㎤です!分かる方お願いします!!! 5 右の図1に示した立体 ABCD-EFGH は, 図1 D AB= AD=4cm の直方体である。 C A 辺 AE の中点をMとし, 頂点Bと点M, 頂点D B と点Mをそれぞれ結ぶ。 次の各間に答えよ。 [問1] 次の の中の「う」「え」に当てはまる M 数字をそれぞれ答えよ。 AE =8 cm のとき, ZDMB の大きさは, うえ度である。 H G F [問2] 次の |の中の「お」 「か」に当てはまる 図2 数字をそれぞれ答えよ。 A 右の図2は,図1において, 辺CG の中点 B をNとし,四面体 BDMN をつくった場合を 表している。 AE=6 cm のとき, 四面体BDMN の体積 N M は, おか cm°である。 E F 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 13の問題です!答えは68度なんですがなんでそうなるか分からないです😖´-誰が教えてください🙏 ax+by=c と表すとき, b, c の説明として正しいものを下のア~エから選びなさい。 ア bは正の数,cは正の数です。 イ bは正の数, cは負の数です。 (5,0) ウ bは負の数,cは正の数です。 エ bは負の数, c は負の数です。 C 40° (13) 右の図で,Lxの大きさを求めなさい。 118% (14) 右の図で,点0を中心とする半円の半径は3cm です。また, BD は4cmで BM=DM です。 直線 AM と半円の交点をCとするとき, 線分 CM の長さを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 2枚目が正解の解説です。3枚目は間違った解説です。 3枚目はどこが間違えているか解説して欲しいです。お願い致します🙇♀️🙇♀️ バー 3) 右の図の△ABCで, 点Dは辺AB上にあり、 A AD:DB= 1 :2 です。 点Eが線分CDの中点のとき,AABCと△AECの 面積比を求めなさい。 D OU E は B 目 C 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 並び替え問題です 全然分からないので教えてください🙏 d people can live with their pets at some nursing homes. These e O However, even people( can / live alone / their cat or dog / 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 空間図形が苦手でこの文章の意味が分かりません😭 △NDEをふくむ平面とはどのことですか? N れるときは,分母を有理化しなさい。また, の中台さ誉:A をできるだけ小さい自然数にしなさい。 0 線分DMの長さを求めなさい。 eu M B 4cm の点Mから△NDEをふくむ平面にひいた垂線と ANDEとの交点をHとする。このとき,線分MH の長さを求めなさい。味田LA京S FF D 4cm 4cm お 0 E るあケ 期 点S.. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 1、2、3、わかる方いたら教えて欲しいです!! dsdo Toot oy betueieolggeq alosid .jt ania anodmem odt gaiieH Practice 下線部を強調するように書きかえて文を言いましょう。 1. Sport has the power to change the world. 2. Forty-three million South Africans supported the Springboks. od ig ton 3. Just after the game, a 'TV reporter interviewed the captain 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 中2等式変形についての質問です。 ②の問題で、 なぜ△DCMになるのかが分からないです💦 どなたか教えて頂けませんか(>人<) 書き込んでるのは無視して下さいすみません🙇♀️ (2) 平行四辺形 ABCD の辺 M A D AD上に中点Mをとります。 次の①·2に答えなさい。 P 0 AABP と面積の等しい B C 三角形を答えなさい。 AA CM A McP 2) 2 AABM と面積の等しい三角形をすべて答えな。 い。 A AcM. ADCM 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 4年以上前 なぜ(4)の問題では黒板の例文のように could speakじゃなくてspokeを使うのですか? 話せたならという意味なら同じでは無いのですか? 教えてください🙇♀️🙇♀️ ポイントの確認 (If +主語+動詞の過去形 ~, の文(仮定法) 「もしも(今)~だったら…だ ろうに」と現実とは異なるこ とを仮定して言うときは<If+ 主語+(助)動詞の過去形~, 主語+助動詞の過去形+動 詞の原形 )の形で表すよ。 be動詞はwere を使うよ。 >(助)動詞は過去形 If I could speak to that worried girl, L→「もしも~だったら」 I would say, “There's no need to worry.” →willの過去形「~だろうに」 未解決 回答数: 1