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英語 中学生

英作文の添削をお願いします🙇‍♂️

138 ○次は、中学校の英語の授業にゲストとして招かれたアメリカ(the U.S.) 出身の Gary が生徒に向けた スピーチです。これを読んで 間1~間3に答えなさい。*印のついている語句には,英文のあとに 【注)があります。 (12点) Hi, I'm Gary. I'm a university student from the U.S. I've been interested in Japanes. history and culture for a long time. When I was a junior high school student, I watched 1 a Japanese *samurai movie on TV. I liked it very much, so I decided to study historv ; Japan in the future. Then, two years ago, I came here and started studying at a Japanese university. About a year ago, my friend, Naoki, gave me a box of *vegetables. His father * orom vegetables in Fukushima. They looked very good! Naoki told me I started to make my own *meals. Now cooking has become one of my *hobbies. When I A to cook them, so cook something good, I *post a picture of it on *social media. My mother and father have visited many countries, but have never been to Japan They want to come here to try Japanese food and visit some famous places. They know about some traditional places from their *guidebook, but they want my younger brother and sister to see some popular places for young people. My brother is 13, and my sister is 15 years old. Can you tell me some good places for them to visit in Japan? 【注) samurai movie……時代劇映画 vegetable……野菜 meal………食事 grow…~を育てる hobby…趣味 social media……ソーシャルメディア, SNS しゅ み post………~を投稿する guidebook……ガイドブック くうらん 空欄 にあてはまる最も適切な1語を, 次のア~エの中から1つ選び,その記号を書きな 問1 A さい。(3点) ア how イ what ウ which エ who 問2 本文の内容と合うものを, 次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。(3点) ア Gary は日本で時代劇映画を見て, 日本の歴史に興味をもった。 イ Gary は家で料理を始めてから料理が楽しくなった。 グ Gary はNaoki にもらった野菜の写真をSNSに投稿している。 Z Gary の両親は外国へ行ったことがないので, 日本を訪れてみたいと思っている。 O 8聞、 問3 下線部について, あなたはGary の質問に対する答えとして英語でショートスピーチの原稿を書 きます。[条件)に従い, Garyに伝わるように, 稿を完成させなさい。(6点) o B に3文以上の英文を書いて, スピーチ原 Jnsw moMsedow aitt 00 スピーチ原稿 O GNGKGU 10 1OL6160 Commmica I tell you about a good place for your younger brother and sister to visit. Taob vdW ob or B 90 s lol oltoM I hope they will like the place! ROO 【条件) 1文目は, They will enjoy で始めて, どこをすすめるか解答欄の①に書きなさい。 2文目以降は,その理由が伝わるように, 2文以上で解答欄の②に書きなさい。

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英語 中学生

一応解いたのですが、合っているか分からないので教えてください!

|5 次の英文を読んで, 1, 2, 3, 4の問いに答えなさい。 r Do you like dogs? Today, a lot of people have dogs. In Japan, in 2020, about 8,500,000 dogs lived with people. Dogs are the first animal people *kept, Then, when did people start to live with dogs? Some people think *humans started to do it about 15,000 years ago. *In those days, dogs were useful when people wanted to *hunt animals because dogs could the *smell of animals. When A dogs helped people, they gave them some *bones or *meat after *killing an animal. In this way, people had a good *relationship with dogs. Today, there are not so many people who hunt animals with dogs *as before. But dogs stil help people in other ways. For example, they help us as guide dogs or as hearing dogs. Guide dogs can help people who can't see things wel1. Hearing dogs help people who can't hear *sounds and voices well. If you go to *farms in Australia, you'll see dogs working with *shepherds to *control the *sheep. These dogs are people's good *partners. In *modern cities, T but some people still keep dogs. This is because dogs are not い B only useful animals but also our friends. [注) *human(s) =人間 *hunt =狩る *kept = keep(飼う)の過去形 *smell =におい *in those days =当時 *killing) =殺す *sound(s) =音 *bone(s) =骨 *meat =肉 *farm(s) =農場 *relationship =関係 *shepherd(s) =羊飼い *partner(s) =パートナー *as before =以前のように *control =管理する *sheep = sheep(ヒツジ)の複数形 rOne *modern =現代の rt 80 orl armond o 1 本文中の に入る語として,最も適切なものはどれか。 no02 amimom yal O A ア follow イ hit エ write bnn i ada noom sbear/T' mo omor Jog Bae ウ change he 2 下線部のイヌはどのようなことができるか。具体的に日本語で書きなさい。 3 本文中の B に入るものとして, 最も適切なものはどれか。 ア dogsare more useful than cats イ dogs are not difficult to keep ウ dogs are not as useful as before エ dogs are very popular 4 本文の内容と一致するものはどれか。 ア In Japan, in 2020, more than 9,000,000 dogs lived with people. イ Some people think humans started to live with dogs about 15,000 years ago. ウ There are many people who hunt animals with dogs now. エ People should keep dogs more because they help peoplealot.

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英語 中学生

こちらの答えを教えていただきたいです。 お願いします;;

教科書と似たテーマの文 イ次に 地球温暖化 (global warming) についての文章を読もう 2 次の英文を読み,あとの問いに答えなさい。 STEP Today we sometimes have big typhoons and water shortages in the world. Scientists say that these come from global warming. According to research, 1 the average temperature is 0.78℃ higher than it was 100 years ago. Because of this, many problems happen all over the world. For example, the, lands,of Some countries started sinking because the sea level is rising., People in other countries can't harvest(bese it hasn't rained for a long time. 5 上 する To solve these problems, many countrieshave taken action. In 2015, they had a meeting in Paris and decided to work together on climate change. Japan also joined the meeting, and decided to reduce the amount of CO, by 26% compared to 2013 by 2030. 9 (注)typhoon 台風 rain 雨が降る shortage 不足 average temperature 平均気温 harvest 収穫する Paris パリ reduce 減らす CO, 二酸化炭素 compared to と比べて (1) 本文中の下線部の例としてあげられていることを,日本 語で2つ書きなさい。 (2) 本文の内容に合うように, ( )に適する語を書きなさい。 Scientists say that the ( (5点×7) 2思判·表 10点×7 || 0 ab t1ot くつかの国の土地は歌み行めていると、 ) for big typhoons の側の人をは収稿できないをと A and water shortages is global warming. A B The average temperature 100 years ago ) higher than it is today. (3) 温暖化に対する日本の取り組みを次のようにまとめまし に適する日本語を書きなさい。 年にパリでの会議に参加し, 対応を表明した。具体的には, 2030年までに二ニ酸化炭素 B a た。 a (3) D 量を 2013年比で ことを決定した。 の

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英語 中学生

⑹が分かりません! ちなみに答えはエです

3次の文章を読んで, あとの (1 ) ~ (6) までの問いに答えなさい。 Today we travel the world easily. Cars, trains, and planes ( A )us quickly from city to city. Thousands of years ago, oit was different. There was only one way to travel from Europe to Asia. It was called the Silk Road. In fact, the Silk Road was made up of many roads. They(through, like、 passed. places, different, many) deserts, rivers, mountains, and forests. The Silk Road dates from about 100 BC. Traveling along the Silk Road was very hard. The best way to travel along the Silk Road was by camel. Many people used horses, too. Others, the less fortunate travelers, had to walkn Most people traveling on the Silk Road were bringing things to sell. They Silk is a carried many different things, but the most famous was silk. material that is soft and used for making clothes. 9ds v The Silk Road was also important for carrying ideas. Philosophies like Buddhism and mathematics were carried from country to country. This was the easiest part because ideas are easy to carry! ®Anyone can do it! At the Many people started their journey along the Silk Road in China. eastern end of the Silk Road was Xian. This was the capital of China at the Xian had all the comforts of a big city. There was time. 4) food to eat and water to drink. It was a good place for travelers to prepare for the next part of their journey、 く注> philosophies 哲学 Buddhism 仏教 - mathematics 数学 Xian 西安 comforts 快適さ om em deT (1) ( A ) にあてはまる最も適当な語を,次のア~エから1つ選び, 記号で 答えなさい。 ア put イ drive ウ fly エ take uo on a'tel (2) 下線部①の内容として最も適当なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号 で答えなさい。 ア人々の生活 イ 人々の移動方法 ウ 国際情勢 エ 国の治安 (3) 下線部②が本文の内容に合うように, ( かえなさい。 )内の語を正しい順序に並べ

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数学 中学生

2019年度の都立の過去問です。 (1)(2)どちらも答えていただけると嬉しいです! お願いします!!

火の合問ー谷えよ。 [先生が示した問題] aを正の数,nを2以上の自然数とする。 石の図1で、四角形ABCD は, 1辺acmの正方形であり,点Pは, 四角形 ABCD の2つの対角線の交点である。 「辺a cm の正方形を,次の[きまり]に従って, 順にいくつか重ねて- できる図形の周りの長さについて考える。 [きまり] 次のの~3を全て満たすように正方形を重ねる。 の重ねる正方形の頂点の1つを,重ねられる正方形の対角線の交点に一致させる。 重ねる正方形の対角線の交点を,重ねられる正方形の頂点の1つに一致させる。 対角線の交点は,互いに一致せず, 全て1つの直線上に並ぶようにする。 右 答B 形の Todayehay nt Pesuval ot the sevenih fooS nd 。8 He star の月 (問2 2 3 ヨen THAs (a 3 ns jo spu 30 HBO bep 図3 vOL 正方形を順に重ねてできる図形の周りの長さは,図2 右の図に示す太線(一)の部分とし,点線(…)の部 分は含まないものとする。例えば右の図2は, 2 | 図4 1個目。 (F XO hol@ 個の正方形を重ねてできた図形であり、周りの長。 さは6acmとなる。右の図3は,3個の正方形を othM counくe 重ねてできた図形であり, 周りの長さは8acmとお率節ささこ の焼る なる。の美文と質問 右の図4は,正方形をn個目まで順に重ねてで に答えなさい 2個目 同 ; 3個目く デ 学 までする中 n個目 きた図形を表している。 1辺acm の正方形をn個目まで順に重ねてできた図形の周りの長さをLcmとするとき。 Lをa, nを用いて表しなさい。 い当館 S図O る 0円 (OG

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