英語 中学生 約2年前 至急！！！！明日までに提出しなくちゃ行けないもので分からないところがあります！ ④(3)なぜこの問題文に対しgoneではなくbeenなのか ⑤(2)読んだことがあるというならbeenだと思ってたんですけど、なぜreadになるのか、またmany timesの前にforがつかな... 続きを読む ④次の文のまちがいを見つけ、正しい文に直しなさい。 1) 私は昨日からずっと忙しいです。」 2) 「彼女は3時間本を読み続けています。」 3) 私たちは1度も沖縄に行ったことがありません。」 x I have be busy for yesterday. x She has reading a book about three hours. ※5点x3 思考・判断・表現 /15 x We have not never gone to Okinawa. have been to ~ 1)〇 2)〇 3) O ⑤ 以下の問題にそれぞれ答えなさい。 1)右の2つの表について、 次の指示に従って、 なまえ 住んでいるところ住んでいる なまえ 掛けていること 11 ※5点x4 思考 Bob 中国 1年間 Robin 水泳 /20 京都 先月から Makoto 宿題 それぞれ表の内容を表す英文を作りなさい。 Naml ●はボブかナミから、2はロビンか誠から1人選んで答えなさい。 2時間 5時から 2) 次のようなとき、 英語でどのように言うか書きなさい。 「私は今年の4月からこの歌手が好きだ」 と相手に伝えるとき ②「何度も読んだことがある」と自分が手に持っている本について説明するとき 自分が手にしている⇒この本 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 できるだけお早めにお願いしたいです🙇♀️ おしえていただけたらうれしいです!!!!! イタリック体の部分が答となる疑問文を書きなさい。'abi Ito oil 1 Kevin's English teacher's name is Mr. Ross. o O adT stidWaM ? The name of Jiro's volunteer group is "The Home Visitors of Central Kobe." 3 It's the 10th. It's Thursday. Ollim smos agnid slidWM sid すか (5) The front door of the Whites' house is green. moMid.] 767 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 空白を埋めて欲しいです。出来れば解説も、 教科書 pp.30-31 Name 現在完了形と現在完了進行形 (1)~過去から現在へのつながりを意識しよう~ 次の日本語に合うように、 (1) 私たちは10年間彼女と知り合いです。 We have keep に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 M her for ten years. (2)私たちは幼い子供のとき以来ずっとよい友達です。 We been to good friends cince we were little children. W (3) 私はたった今台所をそうじしたところです。 I have Juat cleaned the kitchen to barsol-1.How (4) 彼はまだその番組を見ていません。 He has not watched the program_yethiroveswi (5)私はもう宿題を終えました。 I have already finished my homework. ほっかいどう (6) 私の母は一度も北海道を訪れたことがありません。 maust isdT ylls My mother been te visited Hokkaido. ard a need lodged ev't 2 次の日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) enomus am absmasqs6 10 892emi eiH (1) 私は長い間この車が買いたいと思っていました。 I (buy/to/ have / a long time / this car / wanted / for ). have (2)あなたはどのくらい長くこの辞書を使っているのですか。 (how/ you / dictionary/long/used/ this / have )? (3) あなたのお兄さんはもうその車を売ってしまいましたか。 (has/ your / yet / sold / the car / brother )? (4) 彼女はこれまでに英語でレポートを書いたことがありますか。 (has/in/written / she / ever/ English / a report )? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 下の二つの英文で、主語ってどれですか？ 勉強してるうちに分かんなくなっちゃったので教えて頂きたいです！ Let me show you my school. Our teachers help us prepare for performances. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 解説お願いします、！ 難 032 [x] は,正の整数xの正の約数の個数を表すものとする。 例えば, 4. 6, 12 であるので, [12] =6となる。 このとき,次の問いに答えなさい 0 (1)〔72]-[[72] ]-[18] の値を求めよ。 (2 [n] = 15 となる正の整数nのうち、最小のものを求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 中2英語です。 問題文では「約束の時間に遅れて相手にあやまるとき。(2文)」とあるので日本語だと「すみません。時間におくれました。」となり、〝I'm sorry.I was late for the time.〟となると思ったのですが模範解答の〝I'm late for t... 続きを読む (Iam) Thank for gune 約束の時間に遅れて相手にあやまるとき。 (2文で)(富山改) I'm sorry. Immaculate for the time. I I am (I'm) late 力UP! 日本語を英語にかえなさい。 本当に really) (2)先生,教師 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 教えて欲しいです(;;)🙏 ※ 英語を日本語に,日本語を英語にしなさい。 (5点引) ① This story will make him angry. ② We made him our leader. Ben ③ What do you call this flower in English ? ④ その仕事はトムを忙しくさせました。 ⑤ 彼女の父親は彼女を教師にしました。 make は,いろいろな文型に使われることに注意。 She made a cake. 彼女はケーキを作りました。 主語 動詞 目的語 She made me a cake. 主語 動詞 目的語キ目的語 She made me a singer. <第3文型> 彼女は私にケーキを作ってくれました。 <第4文型> 彼女は私を歌手にしました。 主語 動詞 目的語 = 補語 <第5文型> 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 ここの赤の二十線の所、「教える」なのになんでteachじゃなくてtellsなんですか？ この本は私たちに, 助け合うべきだということを教えます。 This book tells ( each other. )() we should help ということ この地図は私たちに, 違った見方があるということを教えます。 This map ( )( )( ) there is ということ a different view. この映画はあなたに, すべての命が大切ということを教えます。 This movie ( )( net ) ( ) every life is important. ということ 解決済み 回答数: 1
