塾を休んだのでわかんないです。解説お願いします

2大阪から300km離れた広島へ行くのに、途中の岡山までは時速100km、岡山から広島までは時送80km で走ったら3時間15分かかった。大阪から岡山までの距離を求めよ。 00 00 - 110 -

相似の図形ついてです。 最近塾で相似をやったばっかりなのですが、私は人よりも理解が遅く全然ついていけません。 この場合のxはどのように求めたら良いのですか？ よろしくお願いします🙇💦

A 14 7 6 B

四角2の(2)がなぜオになるのかよく分かりません💦 解説お願いします🙇‍♂️

44 の 標準問題 11〈知覚動詞)次の英文を日本文にしなさい。 口(1) I heard him cry. 口(2) I sawhim come out of the shop. 口(3) She watched some children playing in the park. 2(知覚動詞·使役動詞〉 次の文の( )内に適する語(句)をア~オ(ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口(1) 誰かがドアをノックしているのが聞こえた。 〈慶懸湘南藤沢高) ) the door. <開 〉 I heard someone ( イ knocking 口(2) お待たせしてすみませんでした。 to knockvオ knocked 〈慶懸湘南藤沢高) ア knocking on ウ knock エ I'm sorry( er ). (bnido d rsa aid bissd ア to keep waiting you イ to kept you waiting オ to have kept you waiting ウ to be kept you waiting エ to keep you waited adheven ovad 口(3) 私のフランス語は通じなかった。 I couldn't make myself ( く慶塵義塾志木高) ) in French. Seinn イ understanding O-bp ア understand ウ understood

四角2の(2)がなぜオになるのかよく分かりません💦 解説お願いします🙇‍♂️

44 の 標準問題 11〈知覚動詞)次の英文を日本文にしなさい。 口(1) I heard him cry. 口(2) I sawhim come out of the shop. 口(3) She watched some children playing in the park. 2(知覚動詞·使役動詞〉 次の文の( )内に適する語(句)をア~オ(ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口(1) 誰かがドアをノックしているのが聞こえた。 〈慶懸湘南藤沢高) ) the door. <開 〉 I heard someone ( イ knocking 口(2) お待たせしてすみませんでした。 to knockvオ knocked 〈慶懸湘南藤沢高) ア knocking on ウ knock エ I'm sorry( er ). (bnido d rsa aid bissd ア to keep waiting you イ to kept you waiting オ to have kept you waiting ウ to be kept you waiting エ to keep you waited adheven ovad 口(3) 私のフランス語は通じなかった。 I couldn't make myself ( く慶塵義塾志木高) ) in French. Seinn イ understanding O-bp ア understand ウ understood

今年高校受験をするんですが英語はどんな勉強をした方がいいですか？教えてください

興味の対象が前にある時はinteresting、後ろにある時はinterestedと塾で習ったけど後ろにある時は受け身ってことですか？？それなら興味の対象は前になると受け身になるんじゃないんですかね、？ 語彙力なくて伝わらなかったらすみません🥲

中2 数学 連立方程式 写真のように文字が2つある式と3つあるし式がある場合はどのようにとけばいいのですか？ 文字が全部の式3つずつの問題なら解き方はわかります。 解き方を教えてください。今日塾でテストがあるので急ぎめでお願いします。

x+y+z=2 (4) 1x+y=1 ソ+z=3

塾で解の公式を使う式の中で、たすき掛け という技を教えてもらったのですが、これってどんな式の場合に使えるのですか？ （因数分解の、平方の公式の場合だと真ん中の数が2の倍数で右の数が何かの２乗 など）

明治時代の1930〜から満州事変とありますが、中国国内で国民党と、共産党とで別れていました。その時の国民党のトップは蒋介石です。共産党側のトップは学校では張学良と習ったのですが、塾では毛沢東とならいました。どちらが適切なのでしょうか？

今、塾の国語科で助動詞とか助詞とか習ってるんですけど、これって高校受験に出ますか？