2番の平均値はどうやって求めるんですか、

a次のヒストグラムは, 2018年と 2019年の2月 (28日間)の神戸市の最高気温を表したものです。 たとえば,いちばん左の階級は,「4度以上6度未満」を表しています。 次の問いに答えなさい。 (日) 2018年 (日) 2019年 7 7 6 5 4 3 2日 2 1F 1 まを刺 0 468 10 12 14 16 18 20(度) 0 468 10 12 14 16 18 20(度) (1) 2019年の6度以上8度未満の相対度数を求めなさい。( へ (2)) 2018年の平均値を求めなさい。( ) (3) 上の2つのヒストグラムから必ずいえるものを, 次の⑦~③からすべて選び,カタカナで答え なさい。( の 2018年と2019年の平均値は2度以上の差がある。 の 2018年度は比較的過ごしやすい。 の 2019年の12度以上の相対度数は, 小数第3位を四捨五入すると 0.43 である。 ○ 2019年は 10度を超えている日が14日以上ある。 (エ の 2年とも8度以上14度未満の日は, 1ヶ月の 50%である。 ト 6 5 43

なぜ国民審査と衆議院総選挙は同じタイミングでやるのですか？

分かる方いたら教えて下さいお願いします🤲

ョ 2016年1月~2月まで日吉の気温を観測したところ, 最高気温 10℃以上の日 (W日と言うことに する。)と最高気温 10 ℃ 未満の日 (C日と言うことにする。)には次のような傾向があった。 ”ある日が W日ならば, 次の日がW日の確率は,C日の確率はである。 1 5 5 また,ある日がC日ならば, 次の日がW日の確率は 3 C日の確率は 10' 7 である。” 10 (1) 今日 (2月12日) がC日であるとして, 2月 14日がW日となる確率を求めよ。

(3)の解き方が分かりません。 途中式も含めて教えていただけないでしょうか？ お願い致します🙇‍♀️ 解答は 4人 になります。

|2 次の図は, 15人の生徒の垂直とびの記録を1cm単位で求め, その結果を箱 ひげ図にまとめたものである。 あとの問いに答えなさい。 [各4点×3] こ 5=4-3.75 6 3k 30 2 36 40 44 48 50(cm) (1) 最高記録と最低記録の差は何cmか求めなさい。 16 chm 48-32=16 (2) 記録が40cmの生徒は, 全体で高い方か低い方のどちらといえるか。 大 品い方 X T 6人 (3 記録が44cm以上の生徒は少なくとも何人いるか。 15 -9 = 6

この画像のイの答えが30‪√‬3なのですが、解説がないので解き方をどなたか教えて下さい！

次の会話文は「課題学習」におけるグループ活動の一場面である。 ひろしさんとよしこさんのグループは,写真の観覧車を題材に数学 の問題をつくろうと考えた。以下の会話文を読んで、次の1~3の 問いに答えなさい。 4 写真 NN ひろし:この観覧車は直径60m,ゴンドラの数は 36 台で、1周するのにちょうど15分かかる んだって。この観覧車を題材に,円に関する問題がつくれそうな気がするけど。 図1 よしこ:まず、観覧車を円と考え,ゴンドラを円周上の点としてみよう。 また,観覧車の軸を中心0とすると,36個の点が円周上に 等間隔に配置されている図1のように表されるね。ここで隣 り合う2つのゴンドラを,2点X,Yとすると……。 ひろし:まず、角の大きさが求められそうだね。ZXOY の大きさはいくらかな。 よしこ:図をかいて,計算してみるね。……わかった。ZXOYの大きさは ア 度だね。 ひろし:いいね。じゃあ点0を対称の中心として、点Yと点対称となるように点Zをとるとき を考えてみよう。このとき ZXZY の大きさはいくらかな。 よしこ:実際に図をかいて角の大きさを測ってみたら,さっきのZXOY の半分になったよ。そ ういえば、1つの弧に対する円周角は、その弧に対する中心角の半分であるって習った よね。 ひろし:つまり,式で表すと ZXZY = ZXOY となるんだね。 よしこ:面白いね。では次はどこか2つのゴンドラの距離を求めてみようよ。いま,最高地点に あるものをゴンドラの,5分後に最高地点にあるものをゴンドラ2とする。この2つの ゴンドラの距離を求めよ,なんてどうかな。さっきの図1だとどうなるかな。 ひろし:2点間の距離だね。1周 15分だから。……できた。2点間の距離は m だ。 先生:ひろしさんとよしこさんのグループはどんな問題を考えましたか。なるほど,観覧車を 円と考え,角の大きさや距離を求める問題ですね。答えも合っていますね。次はどんな 問題を考えてみますか。 よしこ:はい。面積を求める問題を考えてみます。点0を対称の中心として、ゴンドラ2と 点対称の位置にあるゴンドラをゴンドラ3とするとき,ゴンドラ0, 2, 3で三角形が できるから…。

2枚目の画像の3の(2)の答えが675‪√‬3なのですが、解説がないのでどなたか解き方を教えて下さい！

次の会話文は「課題学習」におけるグループ活動の一場面である。 ひろしさんとよしこさんのグループは,写真の観覧車を題材に数学 の問題をつくろうと考えた。以下の会話文を読んで,次の1~3の 4 写真 問いに答えなさい。 NNT ひろし:この観覧車は直径60 m,ゴンドラの数は 36 台で,1周するのにちょうど 15分かかる んだって。この観覧車を題材に,円に関する問題がつくれそうな気がするけど。 図1 よしこ:まず,観覧車を円と考え,ゴンドラを円周上の点としてみよう。 また、観覧車の軸を中心0とすると,36個の点が円周上に 等間隔に配置されている図1のように表されるね。ここで隣 り合う2つのゴンドラを,2点X, Yとすると…。 ひろし:まず、角の大きさが求められそうだね。ZXOY の大きさはいくらかな。 よしこ:図をかいて,計算してみるね。……わかった。ZXOY の大きさは ア 度だね。 ひろし:いいね。じゃあ点0を対称の中心として,点Yと点対称となるように点Zをとるとき を考えてみよう。このとき ZXZY の大きさはいくらかな。 よしこ:実際に図をかいて角の大きさを測ってみたら,さっきの ZXOY の半分になったよ。そ ういえば、1つの弧に対する円周角は、その弧に対する中心角の半分であるって習った よね。 ひろし:つまり,式で表すと XZY = ;ZXOY となるんだね。 2 よしこ:面白いね。では次はどこか2つのゴンドラの距離を求めてみようよ。いま,最高地点に あるものをゴンドラの,5分後に最高地点にあるものをゴンドラ②とする。この2つの ゴンドラの距離を求めよ,なんてどうかな。さっきの図1だとどうなるかな。 ひろし:2点間の距離だね。1周15分だから。……できた。2点間の距離は イ m だ。 先生:ひろしさんとよしこさんのグループはどんな問題を考えましたか。なるほど,観覧車を 円と考え,角の大きさや距離を求める問題ですね。答えも合っていますね。次はどんな 問題を考えてみますか。 よしこ:はい。面積を求める問題を考えてみます。点0を対称の中心として、ゴンドラ2と 点対称の位置にあるゴンドラをゴンドラ3とするとき,ゴンドラの, 2, 3で三角形が できるから…。

2枚目の画像の3の(1)の答えが120度、t＝5なのですが解説がないので解き方をどなたか教えて下さい！

次の会話文は「課題学習」におけるグループ活動の一場面である。 ひろしさんとよしこさんのグループは,写真の観覧車を題材に数学 の問題をつくろうと考えた。以下の会話文を読んで、次の1~3の 問いに答えなさい。 4 写真 ひろし:この観覧車は直径60m,ゴンドラの数は 36 台で、1周するのにちょうど15分かかる んだって。この観覧車を題材に,円に関する問題がつくれそうな気がするけど。 図1 よしこ:まず,観覧車を円と考え,ゴンドラを円周上の点としてみよう。 また、観覧車の軸を中心0とすると,36個の点が円周上に 等間隔に配置されている図1のように表されるね。ここで隣 り合う2つのゴンドラを,2点X, Yとすると…。 ひろし:まず、角の大きさが求められそうだね。ZXOY の大きさはいくらかな。 よしこ:図をかいて,計算してみるね。……わかった。ZXOYの大きさは ア 度だね。 ひろし:いいね。じゃあ点0を対称の中心として、点Yと点対称となるように点Zをとるとき を考えてみよう。このとき ZXZY の大きさはいくらかな。 よしこ:実際に図をかいて角の大きさを測ってみたら,さっきの ZXOY の半分になったよ。そ ういえば、1つの弧に対する円周角は、その弧に対する中心角の半分であるって習った よね。 1 ひろし:つまり,式で表すと ZXZY = -ZXOY となるんだね。 2 よしこ:面白いね。では次はどこか2つのゴンドラの距離を求めてみようよ。いま,最高地点に あるものをゴンドラの,5分後に最高地点にあるものをゴンドラ②とする。この2つの ゴンドラの距離を求めよ,なんてどうかな。さっきの図1だとどうなるかな。 ひろし:2点間の距離だね。1周 15分だから。………できた。2点間の距離は イ m だ。 先生:ひろしさんとよしこさんのグループはどんな問題を考えましたか。なるほど、観覧車を 円と考え,角の大きさや距離を求める問題ですね。答えも合っていますね。次はどんな 問題を考えてみますか。 よしこ:はい。面積を求める問題を考えてみます。点0を対称の中心として、ゴンドラ2と 点対称の位置にあるゴンドラをゴンドラ3とするとき,ゴンドラ0, 2, 3で三角形が できるから…。

減税しているときは、不景気で 増税している時は景気が良い ということは、日本は増税したので景気が良かったということですか？

連立方程式の問題が苦手です。いくら問題を解いても模試などの難しめなものになると手が動かなくなります。何かコツとかってありますか?

このといに対して写真三枚目のように答えたのですが、○になりますか？

令和2年度(社会 12) 97 () きAは、 制度に対る回eの自場について調べ、次のゲラブ1を見付けました。 TAんはダラッ1基に、 刊自補者の神出車の上昇向が続いていることが刊 の詳風のつであると考えましたこの運囲を解決するためにさらに調べ、 グワフI 付けました。グラプ は、 裁判日4日限した人に、共刊員に選ばれる前の気持ちと旅刊 として判に書加した感想を聞いた結単をそれぞれまとめたものです。 さんはグラフボ 『をまえて、この課を解決するための提案をすることにしました。 あなたならどのような 根案をしますか。条件1,2に従って書きなさい。 条件1 ラア1旧を踏まえて書くこと。 新件2 この詳用を解決するために実施する具体的な方法を挙げて書くこと。 グラフ」 裁料員国補者の辞退率の推移 N) 40 30 20 10 0 平成21 22 23 24 25 26 27 28 29 30(年) グラフI グラブI 裁判員に選ばれる前の気持ち(%) 裁判員として裁判に参加した感想(%) (平成30年) (平成30年) 不明 0.7 よい経験とは感じなかった 特に感じることはなかった 0.5 0.6 あまりよい。 経験とは感 不明 0.7 積極的に やってみたへ いなかったかった 考えて じなかった 1.5 15.8 12,7 やりたく よい経験 なかった 14,8 やってみた と感じた 32,9 非常によい経験 かった 26.8 と感じた 63.8 あまりやりたく なかった 29.3 (最高裁判所ウェブページによる。)