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理科 中学生

(7)イとウとエが答えになるんですけど、なぜそうなるか教えてください🙏早めに教えてくれるとありがたいです

<のゆ ゴすに ず手 イオ 人確認中 | 男 婦 名前 衣 請引を用いて 次の手順 1 一 3 で実験を行った。あとの問いに答えよ。 加1 手原1# 図】のように. 鋼線をガスパーナーで加熱したところ. 黒色に変化した。 欠 放席2岡2のように, 炭素の粉末が入った試験管に手順 1 で黒色に変化した負線を入れ. ガスパーナーで 病数した。 じゅうぶんに冷えてから銅線をとり出したところ. もとの鍋の色に変化していた 也原引考順1 で黒色に変化した貸線を加熱し. 図3のように. 水素で満たされた試験答に入れた。 じゅう < 駅めに冷えでから銅線をとり出したところ, もとの鋼の色に変化していた。 詳閣だはどのようをな人性質があるか。 次のアーエから 1つ選び, 記号で答えよ。 ア 熱を伝えやすい。 イ 電流を通しにくい。 ウ 燃えると二酸化炭素が発生する。 エ 磁石に引き寄せられる。 和手原呈3 のうち, 実験後に質量がふえているのはどれか。 番号で答えよ。 上手順2 で起こった化学変化をモデルで表すと, 図4のようになる。 @は条を表しているか。 次のアーエから 1 つ選び, 記号で答えよ。 に 原子 時 隊素子 ウ 炭素原子 エ 炭素分子 ( ではまるモデルを解答欄にかけ。 。 酸化きれた物質の名称を書け。 32では, 負線の黒色に変化した物質が. もとの鋼にもどっている。 このような化学変化を司 変化を化学反応式で書け。 ちりとして使用することができる物質を次のアーオからすべて選び、記で答えよ。 貞和レーリル シーと 一感化選素 。 大、罰素

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数学 中学生

(イ)の解き方教えて頂けませんか? とりあえずどことどこの角が等しいかとか全部記入して解いてみたんですけど全然分かりません😢

間6 右の図のように, 円 O の周上に, 3 点A, B, Cを三 角形 ABC が 角形になるようにとる。 また, 点 A を含まない BC 上に, BD<DC となる点 D をとり, 線分 AD 上に点E を, 三角形 EBD が正三角 形となるようにとる。 さらに, 線分 AD と線分 BC との交点を F とする。 にの2さこ衣 次の問いに答えなさい。 ⑦ 三角形 ABE と三角形 CBD が合同であることを次の ように証明した。 | G) | | G) |に最も適するものを あとの 1ー6 の中からそれぞれ1 つ選び, その番号を書 CdSSIU [証明] AABE と人CBD において, まず, AABC は正三角形だから, AB=CB ai① KW G から, BAD=ンBCD (9ンーは(2 803 こっ⑨ さらに, へABC とAEBD はともに正三角形 だから, ンABC=ンBBD=60' したがつて/ 22ABD三002ジ2⑨ (GBD三005=ア2DB半計3@ (⑯) @Js。 2ニダ630 。 。 号ぞ⑤ ①, ④, @⑥より, ⑬⑪ から, AABE=ハCBD 1. AB に対する円周角は等しい 2. BD に対する円周角は等しい 3. DCに対する円周角は等しい 4. 3 組の辺がそれぞれ等しい 5. 2 組の辺とその間の角がそれぞれ等しい 6. 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい (①⑰ AB=6cm, BF : FC=1 : 2 のとき, 線分 EF の長さを求めなさい。 人80

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英語 中学生

Tuesdayの、Who cooks〜のところについては、なぜtheがいるのかについてご説明お願いします。 Thursdayの、Who wants〜のところについては、なぜtoがいるのかについてお願いします。 また、この2つの共通点でもある、冠詞をつけるときとつけないときの... 続きを読む

\ UK いいttvtttNsNi 』 いいいいいい いい mesaay 、WK、 NN Who cooks your meals? で だむれがあさたの級事そつくりますか1や 、(WhQ+ー動員、、?) の削で「だれがいしますか?]「だれが…ですか2 とだ前 全、Whoは3S人答 介としてあつかわれます ENSRS だれがお皿そ洲いますか? midish 』 W Wednesday 、M 0 NIINN Who can make chicKen qdobo* つや だれがチキンアドボをつくれますか? ・(Who+can+ー地動詞の原形、、?) の瓦で、「だれがいできますか?」 という意 だれがそのことができるのかをたずねることができます ENT だれが計く送けますか7へぐivwim Thursday … \ Who wants to lead? つ だれが指押をしたいですか? ・(Who wants to+ー具動衣の原形、、?) の更で、『だたれが [ 、I訳が、UA のはだれですか?」 という意味になり、 たtrtoskeURutx識 たいかをたずねるご た、(Who needs to+ 一般動測の原形、、?) で[だれが ? 表現もあります. ドれが…する必要がありま 0 FR 人か 休息する take 。 ji b_ ne Ab 。 で 7 lrwls 32 {5

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