このくらいの長文はどのくらい時間かけて読むのが一番いいですか？

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違いを教えてください

な72ん7 ののばい

分かりません。教えてください。

奇天右三角形の内角の和が180'"であることをもとにして. 五角形の内角の和と外角の和について説明します。 次のアーカの[にあてはまるものを入れ, アを最初としてイーカを説明の順に並べなさい。 因 ァ 形の内角の和は[ -① であぁる。 イ 九角形では, 内角と外角の和をすべて加えると。 180"xしーー② =900'となる。 徐 軸 ウ 五為形の内角の和は, 180' X3三540*である。 エ 石角形は。 1つの頂点から出る対角線で3つの し全 分けることができる。 オ の殺を外胃の和をすべて吉えた和から。 ピーターをox と外角の和になをはずなので、 五角 形の外角の和は。 900' 一540* 一360"とをる。 E カ 1つの頂点での内角と外角の和は| ⑤ |である。 )。②④ (内角 ) ⑤ (U60.) @ ( ) gi( DO の 2 還 にI4 ァー 負 \

Ｑの2を教えてください　

Jeople et tpe UN. Au ーー \Mw yF 生生aauDSgtibereitely shの009P ア moved by ド 人 ぃ peopie jistening to her SPP We。 than the 、 gword"* bec。 MAI81M3idHEiDd js mi ightier 人 人 人 Ne 1 she bejieved in the poWer of ed ra and pens ne O し dashshy jok:uPp OF Ne saying, "Let uS P child。 GDBCnGn 0 入すずらG 2 で をhe mmost powerful weaDOn8 NL Educat3on RG od \ ze the W po Ok、and one pen cam cha 過 に olution、 ducation first." ろ交強する子どもたち(バパキスタン. 2013年) 7 0 + 月ow did pedple feal ED they to Mal 2. WWhat js fhe most important message t0 9O1 反 し swordsoiyI 仙 詳MMURDaM 朱く mighfy, mighfier [maiGi(S7| 強い ノ weapon)[wepan2 Wevefb(Gj 信じる レイ powerful[pAus7人 強力な ufionjsalGxtari 解決向 pe/7joveg感動する のeV@ カー を信じる ( 文の切れ目に意して読みま しょう。 Al the people | Hstening tO her speech | Were deeply mi

レベルが高めのオススメの国語の参考書教えてください！

気温、気圧、湿度のグラフの見分け方教えてください。 ちなみに風向や、天気のヒントはない場合です

3番教えてください

(3) 次の文章は, 図の低気圧と千葉市における風向の変化について述べたものである。 文章中の 3 |にあてはまる最も適当なことばを書きなさい。また, [| b |にあてはまる風向の変 化として最も適当なものを, あとのアーエのうちから一つ選び, その符号を寄きなさい。 の低和気圧は前 SG とから, 和風などの角帯低包圧ではなく。 中線 度位でできた 圧であると考えられる。 また 図でがされた11月19日午前9時 | から20 日にかけて, 1 5 1と人U6 と考えられる。 もwm-W ILeuuso ウ ko北 。 エ 曲っ商 h) .1

マララさんは強いので、私は彼女を尊敬しています。 を英語にして下さい！！

18番の(1)は分かったんですが、グラフがなぜ両方白丸なのかが分かりません。

18 右の図のように, 高き 9mの校舎から6m 離れた地面にライトを置き, 身長150cmの 人がライトから校舎に向かってまっすぐに歩 くものとする。ライ トからみ>m の位置に立つ ん とき, 校舎の壁面にできる影の高さをみm と 4 し, ぁのとりうる値の範囲を 0<ヶぐく6 とする。 /コ 次の導いに答えなさい。 (川上 る店 (』) みのとりうる値の範囲を求めよ。 右 との関係をグラフに表せ。 デヘいNi