英語 中学生 3年弱前 英語です!⑴から⑷までを教えて下さい! Ex.2 Put the following into Japanese. (先行詞に下線を引き、関係代名詞のまとまりにく〉でくくる) 5: a picture <he painted> 名詞 S V My uncle is the man <you met at the station yesterday>. (1) (2) The stories she wrote have never disappointed me. (3) The game they put off was the final one of the city tournament. (4) The decorated cake he made was tasty but a little dry. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 この解き方を教えてください! 100 ed the mountain to (1) I continued to study English. (2) I want something to drink. take pictures 7 次の文の下線部の不定詞と同じ用法のものを、あとのア~エから1つずつ び,記号で答えなさい。 ア 7 He has a lot of books to read. 1 I want to be a music teacher. I was surprised to find this picture. I I went to the library to borrow some books. [ウ [ 3 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 遺伝の規則性で孫の代の比が3:1 になると言うのは分かるのですが この写真のように実験結果からの計算の仕方が分からなくて教えて欲しいです 語彙力なくてすみません🙇🏻♀️ 結果の例 1班 2班 3.dr 合計 AA 12 14 122 Aa 25 26 251 aa 1:3 10 127 孫の代の種子で, AA, Aa, aa の3種類 の組み合わせができた。 るからわかること AAAは丸い形質, aa はしわの形質が 現れている。子 Aaを掛け合わせたとき, 孫 代の種子では、丸い種子としわのある種子 がほぼ3:1の比で現れる。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 この写真の(3)と(4)の解き方がわからないので教えていただきたいですm(_ _)m 11 次の式を因数分解しなさい。 (1) 4x²-36y² (3) (2) 4ay²-16ay+16a (x+2y)2+2(x+2y) +1 (⑨) 2y(x-3)-3+x 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 求め方が分からなすぎて泣きそうです😭😭😭計算があるならお願いいたします!!! 教えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!! (2) (4) e- m m l- 35° 60° x a x 45° ll'とmm'は直線 N allb y 25° 2 y 98° BDR m' ·l' X= y = Z = elm とする。 X = JO M 100 y = Z = 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 英語の質問です! 不定詞の【to+動詞の原形】が3つあるじゃないですか?それってどうやって見分けるんですか?? ベストアンサーにさせて頂きます!!! お願いします! 未解決 回答数: 3
英語 中学生 3年弱前 中2 英語 3番についてです dramas となっているので ドラマを見るとこはわくわくします。という英文をつくりたければ is ではなく are を使うのが 適切でしょうか? 三人称単数のs なのか複数形のsなのか見分け方も教えてください ying the like doing? Practice 6 10 101sob god of at masih M un 例にならって、次のことが好きかどうかをたずね合いましょう。 A: Do you like singing?ow B: Yes, I do. Singing is a lot of fun. (自分について答える) No, I don't. Singing is not fun for me. Use sing 3. 1. play basketball dance 4. read books 2. watch dramas on TV Speak Words fun [fan] 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 なぜhelps his studyではなくhelps him studyで helps my studyではなくhelps me studyなのでしょうか? 教えて頂きたいです! こうた 自己表現 ・ロボットに興味のある康太は、将来どんなロボットがほしいか考えました。 O+A 【思・判・表) スタート 左は, 康太の欲しいロボットを表しています。 which を使って 「康太は・・・する [である] ロボットが欲しいです」 という英文を完成しよう。 ・Kota wants (例) arobot which cleans his house. ・Kota wants (例) arobot which helps him study. 今度はあなたの欲しいロボットについて, which を使って説明を加え, 具体的に紹介しよう。 (151) I want a robot which helps me study. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 NEWCROWN 中3 lesson4 USERead goalです 表の穴埋めの答え教えてください🙇🏻♀️⸒⸒ (8) Why are such changes hecessary?? Goal 記事の概要を表にまとめよう。 タイプ Titles Content Seinto Seiya 1 Satoshi 150 . of the Zodiac Ash onigiri I short explanations Kyojin no Hoshi: baseball I . . . The new title relates The new title makes the anime to Children can 理由 STAGE 3 Think あなたが好きな漫画やアニメ、歌などの英語版タイトルを考えてみよう。 Non-Japanese viewers and readers do not know are hard to remember. in English is a popular team sport in India. 回答募集中 回答数: 0