highとtallは何が違うんですか？

wasとwereの違いはなんですか？

なぜ「＄」は英語で複数形にすることが可能なのに、「¥」は複数形にできないんですか？

英語です。 ing をつける時はいつですか？

全部教えてください、！

5き Grammar for Communication 2 Grade TClass Number Du (N Name 教科書p.46 #p- 不定詞 詞 ~「だれがするか」 をとらえよう~ Le R: E に適切な語を入れて英文を完成しましょう。文 (1)母は今日,私に夕食を作ってほしいと思っています。「onie obui booidos vad S 次の日本語に合うように, My mother wants cook dinner today. (2) クック先生は私が英語で手紙を書くのを手伝ってくれました。 m aidd no98 asd one Ms. Cook helped write a letter in English. (3) 私たちにとって英語を熱心に勉強することは重要です。dt guitmisq bodainit ol study English hard. ilnol aio vela asd nean2 is important us (4)そのバスが来たら, あなたにお知らせします。vevi I'll know when the bus comes. (5) あなたのお母さんは, あなたに今宿題をするように言ったのですか。stovadd uoY Did your mother tell (6) 食べすぎは健康によくありません。 Uod owd Toll ainnet asoitosTa nivel your homework now It is not good our health too much.

どの問題でも大丈夫なので教えてほしいです。お願いします🙏全部わからないです。

システム 良 0 4GA スクリーンショットを保存しました タップするとスクリーンショットが表示 共有 編集 削除 dmenu. M (1)(A),(B)には「イギリスからアメリカへ」,(C),(D)には 「だんだん寒く」という意味になるように適する英語を書きなさい。※完答 (2) 下線部O, O, ③の英語を文章の流れに適した形で書きなさい。 (3) 下線部のの英語とほぼ同じ意味となるような2語の英語を書きなさい。 (4) 下線部Gのついた英語が,本文の内容にあうように【】内 の語を正しい順序予に並びかえ,1文書きなさい。ただし,文頭の 文字も小文字になっている。 (5)次の英語が本文の内容と合っているものには○を,異なるもの には×を書きなさい。 ア The Titanic started on its first journey in 1913. イ Icebergs are not dangerous to ships. ウ Miss Evans was going home to Boston. (6) 次の問いに英語で答えなさい。 O Who was left behind on the ship? ② Was there any more room in the boat? ③ Did the 1,500 people ón the Titanic lose their lives? 理料 中学生 1時間前 光の問題です。 答えが5番なのですが、C点 理由をおしえてください! のよもからす 閉じる Q&A く

I met a boy whose name I didn't remember. この文の意味は分かるのですが、文法上で見ると分かりません。。関係代名詞whoseの後は動詞を入れなくてもいいのですか？ なぜnameのあとにI didn't~が来れるのか教えてください🙇‍♀️

問3の答え方ではバツですか？6点中何点か教えていただきたいです🙇‍♀️

5次は、アメリカ人のALTのMr. Kim が授業内で行ったスピーチです。これを読んで,問1~問3に *Golden Gate Bridge there is very popular. When I was teaching English in San Francisco, 合えなさい。*印印のついている語句には, 英文のあとに[注]があります。(12点) Im from *San Francisco, California. Do you know anything about San Francisco? T。 many Japanese students told me that they saw the bridge in American *TV dramas, Som。 of them said that they came to America to see the places in *those dramas. Do you watch any American TV programs? I think watching thenm is very good for your studw of English. You don't have to understand everything. You will understand some things My mother and father came from *South Korea, so my family name is a Korean nom. I learned *taekwondo when I was About 30 % of the people in San Francisco are *Asian. in junior high school near San Francisco. My friends from India and Australia liked thi。 Dns sport, too. We have nice *beaches near ancisco. Walking on the beach on a sunny day is a lot of fun. There are a lot of nice restaurants and shops near the beaches. But when it's rainy, I sometimes stay home all day and just sleep. Here in Saitama, there are more to start doing some interesting things at home when it's rainy, rainy days, so I want Do you have any good ideas? honM 2 San Francisco, California……カリフォルニア州サンフランシスコ (都市) Golden Gate Bridge… ゴールデン · ゲート ·ブリッジ(全長2,737 メートルの橋) TV drama……テレビドラマ 【注) those……それらの かんこく 韓国(Korean は「韓国の」) |はっしょう Asian……アジアの, アジア人の South Korea……… taekwondo…テコンドー(韓国発祥の武術) beach……ビーチ, 浜辺 Sadish de 問1 下線部① them が指すものを, 本文中から2語で抜き出して書きなさい。(3点) 間2 本文の内容と合うものを, 次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。(3点) ア Mr. Kim は,日本に来て初めて英語を教えた。 Mr. Kim は,アメリカのテレビ番組を見て英語を勉強することをすすめている。 ウ Mr. Kim は, 韓国の中学校でテコンドーを学んだ。 土 Mr. Kim は, 晴れの日にサンフランシスコ近くのビーチで泳ぐのは楽しいと言っている。 ou T00 問3 下線部のについて, あなたの考えを提案するメッセージを書きます。 [条件]に従い, Mr. Kim に伝わるように, A に3文以上の英文を書いて, メッセージを完成させなさい。(6点) メッセージ Mr. Kim, I have an idea for you. A I hope you will enjoy your time at home! 1文目は,家でやっておもしろいと思うことを, 「~(して)はどうですか」と提案一 る文の形で解答欄の①に書きなさい。 2文目以降は,その理由が伝わるように, 2文以上で解答欄の②に書きなさい。 【条件) 0 (以上で問題は終わりです

この写真のスペルや意味間違っているところはないでしょうか…❔❔ 確認したのですが見落としていたらと思うと不安で… 宜しければご回答よろしくお願いいたします🙇‍♀️ もうひとつのほうも答えていただけますとありがたいです🙇‍♂️

Unit 2 *kind 13) 国種類 2. re cl pe 15) レシピ pilaf ピ 7 4 A even さえ で 5.a heard hear n 過去 形 て Ro る * he ar を月た する 6. い 7 Some time ち い か ク 8、 f 「条件 仮定)もし なうは 0r1ginally もとは はじhは 図4国 国外 /0 0verseas *half だけ direetly a century 12. 同直神に 図世紀 /00年 13 国香孝料 スパイス 14 Sp1ce13) British 風イギリス[英国] の イギリス人の 15 図会社 Company e produce idi 16. ★ 17. 1 を生産する をじる pow der 11 5ale 2chetis) | 7,2y ク長 f/aur 囲小麦橋 21 224 thick ッとル k D) That い 1 23

使役動詞・知覚動詞の問題です。 ここの空欄の問題がわかりません。 わかる方いたら教えて欲しいです。

文法事項(1) 207 3 次の日本文に合うように( )内の語(句)を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1)私にそれを見せてください。(a/at/ take/it/look / me ). (1語補う) 〈開成高) 口(2) 荷物を空港まで送ってもらうつもりです。 〈開成高) We'll ( luggage / sent/our ) to the airport. (1語補う) We'll have sentOur 9oge to the airport. 口(3) この薬を飲むと気分が良くなるでしょう。 〈開成高) This medicine ( will / feel/right/you /all ). (1語補う) This medicine till make you fell all right. 口(4) 私は騒がしい群集のせいで自分の名前が呼ばれるのが聞こえながった。 〈大阪星光学院高改) I couldn't( because / called/ crowd/hear / my name / noisy/ of / someone / the ). (1語余る) Leouldn't_hear uy nome Called because (5) 彼女は服装のせいで実際よりも年上に見えた。 〈慶態義塾志木高) ( she / dress/look/her/ than/is/made / her / older ). Her dress wede her (6) 私は3月末までにそれを仕上げてもらいたい。 I(to / want/finished/ have/it/by) the end of March. want to have finished 7) 昔の生徒が訪ねてくれれば教師はうれしいものです。 it by the end of March. I 〈開成高) (are / visit /to/teachers /old/glad / them/ students/have/ their ).