数学 中学生 4年以上前 この図形の底面積を求める問題です。 式が、8×13-π×8²×90/360 で、 答えが、(104-16π)cm になるのですが、 8×13の8がよく分かりません。 解説をよろしくお願いします。 9om 8- M>と) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 図2のとき、なぜ電流の向きはbの向きなのですか? へ問題文 電流が磁界から受ける力を調べるため, 実験1,2を行いました。 次の各間に答えな さい。 【実験1] 図1の装置に電流を流すと, コイルが動きました。 【実験2] 図2のモーターのコイルに電流が流れると, コイルのABの部分が上向き に動いてコイルが回転し, 図3のようになりました。 図1 図2 コイル 電源装置 B N S 一電流 スイッチ 図3 コイル N C B S 電熱線 D A シニ。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 (1)なのですが,これって合弁花と合弁花類どっちを答えても正解ですか? いろんなテキスト解いてると合弁花類と合弁花だけの解答がありよくわかりません。 ロ O ロ- 3 植物の分類 9植物の分類の とがわかった。さらに、 花がさいていた3種類の植物X~Zを根ごと掘り出し、からだの- とりを観察した。図2は、その結果の一部をまとめたものである。あとの問いに答えなさ ん 健太さんが植物について図鑑で調べたところ、図1のように分類できるこ 図2 なかまのふやし方 種子 図1 植物 花全体 花を分解したとき E 胞子 ほいしゅ 歴珠のようす X- むき出しに なっている。 ある 子房の中に 子葉の数) 2枚 花弁)も 葉·茎:根 の区別 1枚 区別が区別が ある。 ない。 くっつい分かれ ている。 OO9O00 M ている。 ハ A B C ▼5 (1) 図1のC, Eのなかまを,それぞれ何というか。 90 未解決 回答数: 2
英語 中学生 4年以上前 (3)をおしえてください❕❕😿 3 関係代名詞を用いて英語に直しなさい。 (1) その髪の長い女の子を知っていますか。 Do yau knaw that qitL_with the long _haie? (2) 私が昨日買った本はとても面白い。 The book which I henght the book yester doyis ntelcstihg (3) これは私が両親に宛てて書いた手紙です。 未解決 回答数: 2
英語 中学生 4年以上前 英検3級の問題なのですが、この質問に合う英文の書き方がわかりません。 なんで書けばいいでしょうか? QUESTION w onw slao9g Do you often read comic books? , ay oals a onthat ogowlm b v ay 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 英語です。ある参考書の1文で When you want a certain book, you can just download it and start reading immediately. この後半のyou~からの部分で、andでつながれてて、andより前の... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 (3)の問題が分かりません! 出来ればshouldの他の使い方も教えてくれると助かります! 練習問題 1(助動詞の用法〉次の文の()内から適する語を選び, ○でかこみなさい。 (1) She can (tead, reads, reading) an English book. (2) Must Ken (cléan, cleans, cleaned) his room? (3) You should (don't, aren't, not) say that to your teacher. 未解決 回答数: 0
英語 中学生 4年以上前 (3)の答えがエなんですけど、なんでエになるのか教えてください! 6 pléase? : For here or( B:For here, please. ア go イ gone ウ to go I going 2 次の( び,記号で答えなさい。 )に入る最も適当なものを次からそれぞれ1つずつ選 人田〉 )(I)口/ ア What ) do you sayhanabi in English? イ Why ウ Who エ How G0ar ) told me how to cook Chinese 口 (2) I bought a book ( food. ア which イ who ウ it エ and 3) We have a good movie next month. You shouldn't 5 )it. イ lose ウ take ア see エ エ miss □(4) My father has been in Tokyo ( w) the end of September. 3 ア at イ since ウ ウ in エfor )に入る最も適当なものを次からそれぞれ1 eoue 〈福島》 3次の対話文の( つずつ選び, 記号で答えなさい。 □(1) [After schoo!] A: Hi. Let'splay baseball. Col COMU 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 何でここはtheが必要ないのですか? それと最上級の前にtheがつくやつとつかないやつの違いを教えてください。 Date 1内の形容詞·副詞を適当な形に直して文章を完成させなさい。 2[ -何でthe出要ない (1) He is the tolest の? boy in the class. [tall] (2) Your book is é0siet more (ndportey the than mine. [easy] wealth or health? [important] (3) Which is (4) Who is working Cordgst of us all? [hard] the 2<ときと つかんときの 5がい 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように()に適語を入れなさい。 (1) This *tower is not as taltas, that one. →That tower is ( to ller )( than ) this one. (2) France is larger than Japan. ) France. → Japan is ( 9mafler ) tha 3) T have never seen such a beautiful park as this. )( beautital ) park that I've ever ダ( most → This is ( the seen. カの語句を並べかえて全文を書きなさい。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 私の解答すごく間違っているんですが、 気にしないでください笑 解説は理解したのですが、この問題で 私、how oftenをhow many times に変えてしまったんです。変えなきゃいいだけの話だと思うんですが、 how many〜とくるものは、肯定文には使えず、 疑問... 続きを読む 5日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teacher been to other countries. (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。 回答募集中 回答数: 0