解説見たけど、 途中式とかが抜けててよくわかんないんです 途中式も含めた上で書いて欲しいです。 お願いします🙇‍♂️

A 5(図形への応用①) 大小2つの円A, Bがあり,右の図のようにAの中 口にBが入っている。AとBの半径の差はa cmである。図の影をつけた部分 の面積をScm? とし, AとBの円周の長さの平均を1cmとする。このとき, B S=alが成り立つことを証明しなさい。 6(図形への応用②〉 3つの円 A, B, Cがあり, 円AとBの半径の和は, 円 Cの半径に等しい。この 口とき,円Aの面積と円Bの面積の和は, 円 Cの面積よりも小さいことを示しなさい。

支急お願いします！ 赤い椿白い椿と落ちにけり この俳句について鑑賞文を書かなくてはなりません。どのように書いたらいいのですか。 誰か解答お願いします

分からないので教えてください！！

長文を読もう 3) 友達のジェームズ (James) からメッセージが。何かニュースがあるみたい。 [7点×2] 57語 Hi, how are you doing? Today, there is big news. I will play *jazz music with my friends at the Summer Stadium on July James 28! I will play the guitar at the concert. We will play *both Japanese and American songs. Will you come? *Ticket reservations: https://summerconcert.com You will havea good time! See you there! [注] jazz:ジャズ both A and B: AとBの両方 ticket reservation: チケット予約 (1) 下線部 big news とは何ですか。 1つ選んで記号で答えよう。 ア コンサートへの出演 イコンサートチケットの当選 ウ ギターの購入 く (2) When is the concert? If's on

解説と書いてある場所の解説を教えてください。

正しい英文になるように【 】内に適切な語を入れて、英文を完成させましょう。 また、解説を一言付け加えましょう。 5 There moA COutries in the world. are more thun 190 Ieat sushi in this Way Im sleepy even though I slept at nine last night. The cup is full of milk. I'm that you will the party sure CO me to You can't make up for lack of sleep. 6|日本語に合う英文になるように並べ替えた文を全文書き、解説を一言付け加えましょう。 doot (1) Imglad that you came. Do you know who this boy is. Kumi knows ho0 w to use a computer

eachの位置がわかりません

の鬼は、円の周りを歩きながら、ひとりずつの頭に軽くふれ“duck”と言います。 *Tt" walks around the circle, touching each / on / head / the / child and saying “duck."

何か違う気がします‪😓教えて下さい！

コ Istim trèin ely ilei(d)] Today was a happy day for me. From today,lam going to rid] omòunil commute to Nichū. I went to Hiroshima on the 6:50 a m steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried、 “What will happen to me?” When I arrived at Nichū, the ceremony was already going on. After I explained my delay, they let me in. I sighed with relief. ロ

合っているか確認して欲しいです⋆͛📢⋆🙇🏼‍♀️

G)霊岡 木片の動いた」 w N の KE C田) 4 4小球の位置エネルギー (45点…(4)理由10点, 他各 5点) 教科書 p.59, 60 A 質量の異なる小球A, Bをい ろいろな高さから斜面を転がして 木片にあて,木片が動く距離をは かった。表はその結果である。 なお, 木片は斜面となめら かにつながった水平面上の, 一定の場所に置くものとする。 作国(1) 小球A, Bそれぞれについて, 小球の高さと木片 図に記入しなさい。 小球A, Bの高さ[cm] Aで木片の動いた距離 [cm] Bで木片の動いた距離 [cm] 4 8 12|16|20 24 28 1) B しゃめん 10|20 30|40 50 160708 もくへん 5 10 15|20 25 図に記入しなさい。 単位 50 75cm 30 B ※くなる 20 の動いた距離との関係をグラフで表しなさい。 ただ し,それぞれのグラフの付近にA, Bと明記すること。 (2) 小球Aを高さ 30 cm から転がしたときに木片が 動く距離は何 cm になると考えられるか。 (3) 小球の高さが高いほど, 木片に衝突する直前の小球の速さはどうなると考えられるか。 (4) 小球A, Bが同じ高さにあるとき, より大きなエネルギーをもっている小球はA, Bのどちらと考えられるか。 また,そのように判断したのはなぜか。 (5) 質量がより大きな小球は, A, Bのどちらと考えられるか。 (6)小球の高さは変えずに斜面の傾きを大きくすると, 木片が動く距離はどうなるか。 記号 10 A 4 8 12 16 20 理由 小球の高さ[cm] 10点 (4)--BょりもAの方かいグラフ arceをpn大きいから。 A 長くなる 5振り子の運動 教科書 n65

英語のスピーチ原稿です。 間違えている文法やもっとこうした方がいいんじゃない？などあれば教えてください！ 1.国語教師になろうと思った動機、きっかけ 2.四字熟語の美しさ 3.日本語の語彙の多さ

Hello, everyone abant you hy deam today. I am gong to Tel I want o be high school Japanese teacher. motive o talk you about my First. 1 am going t。 become a high school eacher. 15 certain 9ronps songs. Do krow you Afrer the rain”? I ike their Songs. Because, thein songs very benntifal. are They write many Japanese style songs. Please isten to this.(動画再生) Ith beautiful music. very I am fascina ted by their songs. Second, If I become Japanese teacher , I want to Teach the beauty of Japanese. 1 tke Four charecter idiomatic componnds abart natares. Becanse you can imagine very beantitul scenes. For erample '花無柳解, This is beanty of spring hatnres to pat into worde.

答え合わせのため答えを教えて欲しいです

C Circle the correct form of the words in parentheses. 1. (Contributions/Contributors) from four continents write material for the travel blog. 2. If's (vital/ vitally) that you tell the police everything you witnessed. .na (collective/collectively) effort, management and labor came up with a plan to save the company. 4. Taking (legislative/legislate) action is a long process requiring thorougn analysis and deliberation. . Instead of placing blame, let's try to deal with the traffic problem (Constructive/constructively) and come up with a solution.

至急❗️❗️ ❺❻教えてください！

正カ形の面徳のカかαcれだけ 1辺がrcmの正方形がある。この正方形の縦を4 cm長くし、横を4cm 4cm: 回 上の例題②で, 正方形の縦をacm長くし, (証明) 例。 きいですか。 き方) 正方形の面積は, cm? 長方形の面積は, (x+4) (x-4)=-16 (cm°) xcm 4cm ー(-16)=D16 (cm°) 正方形の面積の方が16cm?だけ大きい。 ー-TCm a cm いちばん外側の長方形の縦の長さは、 の面積がどれだけ大きいですか。 P420,横の長さは+20 女を加 (スta)a-a):X-a 22-1ス3-a):a3 さい。 って だから,道の面積をSとすると, この S-+20)4+20)-0 =20+24+4) pa 大き)、 道の真ん中を通る線によってできる長方形の の6 直角をはさむ2辺の長 さがacmの直角二等辺三 角形がある。その2辺のう ちの一方をbcm長くし, 他方をbcm短くして直角 三角形を作るとき,どちらの面積がどれだけ大 きいですか。 f bcm 縦の長さは t P+a 『O+ uだから, その周の長さしは、 横の長さは acm a cm bcm (-2(0+の+14+a) =2p+2q+4a…② 0, 2から, S=al 0+b)(a-b):全の6 そaほの?り。 8 右の図のように、半径 rの円の池のまわりに,幅 がaの道がある。いちばん 画面三等辺三角的の面種の外側の円の半径をか、道の 真ん中を通る円の半径をq, 方がき62cm? だけ大きい。 道の面積をSとすると, Y