波線の部分は、利益などを考えて40万でしょうか それとも80万円でしょうか💦 よろしくお願い致します！

めS37dよ意充江人の社長です。 ある中の8月 1 日にあなだは100 万なもって ました。 8月2日にA視ひらH界的こも抽生計40 太dC入れました。8月3日にその給加賠商調こ8O でW誠しました。 ところが務こなって、滑H折式次社から 1 5O 万本でその人府買ってくれるという絡めりました。 そこで あ8だは8月4 日に還科吾に東か その還を00で買,天しました。 そして8月5日にその給還お池四株式会社へ 15O 万円で売ることに成功しました, 月 日 できご台 払ったお金 | 儲けたお金 | 持っているお金の 台計 8月1日 | もっている自分のお金 100円 8月2日 | 絵画を買った ィo 8月3日 | 宮岡商店に給画を売った 8月4日 | 宮岡商店から給画を買い戻した 8月5日 | 池田株式会社へ給画を売った

7〜11どれでもいいので教えてください🙏

パーアナ2 の 23 月 2 ーー本- 時 4 7 の値を束めなきゃ。 5 、 | q@み二5み=4 連立方程ェ 1 。 る の be | ひらぶ の解が 3 と ーGりニー7 であるとき, 万,ちの値を来あなたきゃ: りミテ2 長いすぶ 18 肢ぁ 4 8 > 15 笛あります。 この長いに二分2 人ずつすわCeで剛組2122 はり人にたなりました語生人8の財本衣析和 へ 地点から峠までの道を分速 50 m で登るのと。幅から A 地点まで同じ道を分加 でドドるのでね層 かかる時間が32 分ちがいます。A地 めなざさ い。 75 mm 点から峠までの道のり はほは何 mか素 府の自然数があります。その自然数のの位の数はの位の数より 2 小きく。もの志 数と一の位の数を入れかえてできる自然数ともとの自然数の和は SS です。ふとの時 数を求めなさい。 ある美術館の今日の入館者数は 376 人でした。これを吊日の入館者到とべると、晃入 は5 % 減り, 女性は 8 % 増え, 合計では 11 人増えています。この美十飲の今昌の性 と女條の入館者数を, それぞれ求めなさい。

漢字なぞなぞを作って教えて下さい! （例）水を包むと何になる？→泡 みたいな感じです！お願いします💦

家庭科で幼児向けの絵本を作って読み聞かせをする授業があります。 本の内容について考えてるのは、 歯磨きはちゃんとしよう！や、 順番は守ろう！、好き嫌いしない！などの教育かな？と思ってます。 いい案あったら教えてください！ 対象年齢は3〜5歳です。

補放科課 (要委再同時までに) 家放科で、5 月より絵本製作を寺画しておりましたが、作校となってしまったため、目 の素を考えてきてもらいたい。 価令中に、小さい味の絵本を臣み返してみたり、 どんな絵本が好きをだったのか、 もいいかもしれません。 昌に関いてみて 松本抽作について (たて145m よこ205m 14ページ) 夏のあら移琵や知窒学習になるような内容にる (考につけさせたい生活災尼でストーリーを考えるとやりやすい) 拭成の総本のバクリは NG ォオリジナル作部 対殺年齢 3上(年少) 4歳 (年中) 5歳 (年長) を考えるとよい 文字は大きくひらがなで春く 支文字、くせ字はNG (小学校+ 年で学んだ文 醒す、カクタカナはNG 絵は幼児向きに単で分かりやすいものがよい 時間内に仕上げちれるよう名つけを芋夫するとよい 総の具・色紙・布 など (相性ベンでの名つけは裏に写るのでNG) 文字はペン止め (机柏ペンで書く場合は、細字でさらっとなら GOOD) 休み人拓訟本OK 人育隅訪則時に読み剛かせをする 文化和に貼品する 表紙 胡安紙のデザがインもしっかり考える (苔性ペン OK) 人 支給の上上手・下手は関係ありません。 な シズ. 膨 文子どもの目線になってみる。 読み聞かせる場面を想像して、ことばを工夫する。 衣”・見る (色浴りの工夫) | ・央< (話し方の共) | といった体験を取り入れる。 ・角る (材料の工夫) | =楽しむ・おどろく (内容の工夫) 。

①対照的な言葉のつながりでもたらされるものって何ですか？例↓ (よろこびだ しかしかなしみでもある) ②ひらがな表現を多用する事でもたらされるものは何ですか？(上の例と同じく) ③たたみかけるようなリズムがもたらすものって何ですか？(よどみ渦まきせめぎあい) よろしくお願い... 続きを読む

源頼朝が政治の拠点を鎌倉に置いた理由を教えてください

②が分からないので教えてくれると嬉しいです🙏

① 下の囲みの中には数えられる名詞がcat以外に 10語入っています。あてはまるものに〇をつけてから, )に書き出しましょう。 cadfi) Tokyo desk soccer rice orange gaqs iree woman qalbum qir pary rain 。 waler word bag 3 Jqpon music eor cord iennis 数えられる名遍 "き ( cat が .( ) @( の79@ ) @ ( WOW2れ4 ) @( のの ) @( Word ) @e( 49 ) oe( < 。) wcgrd ) (ce ) w( のの) の ①で書き出した①ー⑩の名詞に, q または qn のどちらかふわしい方をつけて書いてみましよう。 (ae )O⑥( @( 「ア.イ. ウ,エ,オ]に似 ) ) @ ( ) @( ) た音で始まる名詞には qanがつきます。 ⑤ ( ) ⑥⑤ ( ) ) ) ) ) @( @ ( @( ⑯ (

「 」の所には何が入るのか教えてください!! やり方も一緒にお願いします 読んでも意味が分かりません

コンピュータが動ぐ仕組み [1】 0進数・2信数を理角す 「70通才」って阿 (10 は 時さんのよく知っている守の細のことです。 ・・・と言わhても(か 和信で習ってきた 「肥はの なのですが、 凍えてみてドさい 0ー1ー2一3一5一6-7ー8ー9 一 団 とgりま9よね では、Gossao そんなの「1 0」 にまってますよね こいが 「1O到| です、・・ とrrのことっ 「OJ か5A9まって「9」 まで避わと「10」 になる、「O」 から婦まって 『9」 までは、( 1ケタ でしたが にむと「1 0」 つまり「ダケタ になりますよね これ 「10宮屯」 です。 TOJ か5M9まって 「9」 までむと 「1 0」 になる 「1 0」 WWのどX0aケタがーつM8えるという和が 「10 人 で だひら、101 1一1 2一1 3ー14ー1516一17ー18一19 一 2842 。「20」ですれ 「1 0」 6だので、ケタゲーつえました。 だひら「20」 になりました。・・・でも 「O」 から「9」 まで しの、 REP2NGいのでじように3んで、「O9」 までくると宮は「9」 までしがGいので、 2はタ クタがトゲって「100」 になりますねこののり返しで間んでいくので、これが、「10傍切」 です- コンピュータのでは、「x=%、画和音声」 など全ての馬夫この2信和 (で全Bしよす。これを 「学ィジタル」化といいます- ごに4して 「アのすログ」どいう略しただ全絆ちあります。 「2人数」って何2 (1 かっだので、燈でとなく・・・ 同じうなの基遇| なのですが、この呆ち予想じてえてみてさい Ti1 OJl還のとケタが一つ夫えるという2び「10誠数 でしたね : こきうことは? 2数| だから、 えっ?「2」 條まわとケタが3きえるの なので還科る政は 0J と 「1」 だけ? ・・・そうです-「O」と「1」 だけですき。 では? 0-1 一 上 は?となりますよね では、1のは? 次はかタゲーつ堆えるという規季Eから、そんなの「 1 0」 に決まってますよね。 これが 「2傍数]です. とbnて5? 『】ケが 次細3と1 O」つまり『2ケダ」 になる上本が叶く来ます。 これが、「2居歌」 です.「0J か58まっで (1 まで上3ど災が [1 0」(じゃうではなく、 いちばろと読む) にるということです。 「2」 回人おどXはケタが=つ増えるという燈和が「2尿」 です。 だから「2」 はありません、 使える数 TO」Iど[7なので、「0」 と「1」 はいいけど「2」 はどうする? 「1」 までまおと ケタの98えるがら 次は 1 Oiです』 だひら「10居政| の「2」 は「2着牙」 だと「1 0」 と書きます。 だっだたら 「1 00」 (⑩ちばろぜろ) は回になりますか? この肖の絹り反しで知んでいくから・・・ 1一10=11ニ100ですね | だから 「10送散」 の「4」 が「2信牙) だと「100」 と書くこと になります では末じWり方で.「10 数 の「10」は「2館数) だと・・・7「 」 ハハハハわっやヤマヤネサラサ7"了ゾ〔Qョwbkbゅhb0〔'・:

2の(2)を教えて下さい 答えと理由もお願いします

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すみません！ここの問題とかの意味も回答も わかりません！教えてください！^_^

で 央の税えを自分なりに考えましょう、 ェン ト 鉛にして,「4っのフレニス その圭かれでいる一伝たい) 第1フレーズとの普忠であるか ーーこのの晶しいのを をを才にしてまとのましょ| 1 55」( ) 2 「なに たとうべき」 ( 3 ウチwi( )4「ぁgoのj( ) sci( 6 (表電に」( ) 7 (借りなす」( す「ー知も人の」( (本と凶せて使われている上記のリズムを失を見ながら Ne.3のワークシートに評電を使って本宮に リズムを冶き込み、(上のリズムを春きます) リズムの癌いに気を付けて駅ってみましょ う。 葉。 下に春いてあるひらかどの最多にリスムがキキンとあてはるよう評を合って本宮に書くさと こ の 上)0⑬できめに時うためにはどのようにえよいと上うか.6っ二きましょう] 人の これまでの学習をかして所 「共のに取り前んでかましょう、 主計P1 2ごの「花の鐘」 では。 1・2番と3番の護間内容が大きく造っています。 番は者 「 1 4の作者の落にもあるように。規によって邊しい思いを激いられた人の條が措かれでいま 人四は1・2番と同じですが。 3 番の人を家下するために、 どのようにえばよいと思うか 朋の央き出しの (全) をあ攻に, !き出しなどに考えたことを記入しましょ 5、