歴史の人物の覚え方教えて欲しいです！ 実テで歴史全部が範囲なのでややこしくて、、

(3)教えてください🙇🏻🙇🏻

間間4404ノイクンん に クノ Bs で ある濃度のうすい う 9 塩酸と うすい水酸化ナトリウム水溶液を使って. 次の実験を行った。あとの問いに答え 9 5 は (鹿児島) 図1 こまごめ の問いにを 人BT役人た> 次 伏上のよっ 上ビ<E (き乱 にうすい水酸化ナトリ ウム水溶液をこまごめピペットで少 しずっ加えていったと ころ 3 = ー k て に に 5 了 . 30cm を加えたところて水溶液が中性になった。さらに. その水溶液にうすい水酸化 eo。 ナトリウム水溶液30cm*?を加えた。 基 (1) うすい塩酸にBTB溶液を加えたときの色は何色か。 図2 (2) うすい塩酸の中の陽イオンと, うすい水酸化ナトリウム水溶液の中の 険イオンが反応するときの反応式を, イオン式を使って書け。 3) 図2の-一=-- は, 実験でうすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加 えていくときの, ビーカー内のナトリウムイオンの数を表している。こ のときのビーカー内の陰イオンの数を表すグラフをかけ。 にNo も + 20 30 40 50 0 10 20 30 40 50 60 CSLA(Y混 _軒 浪 き 加えた水酸化ナトリウム ム (cnリ 水溶液の体積(cm ト ⑪ ⑦⑰ | 。図2にかく。 | のo か の生みを調べるために, 次の実験行った。あとの問いに答えなさい。 介島

答えあっていますか？？

還 G導忌所くり SS下る史SO 2 ーーーーーーーーーーーーーツーーツー…ーー……ー一一 ふ幅五 地鶴高 でCpGりうう虹多 選棚動ロ 画虹ゼ所WAVO 7 記せでロラレ wつし やつじしる取せ杏や肛SSで 2でやGSGりSS公 3 8 押箇う呈臣4SOつ KG中や Sつコー公用でレン7 SG中や 6 で2レンや吉和でレし にWNS製さっ ついこら経wwSやで we 守nDでやでやンーー" wwポンやうりつっイー公村C WP 半革峠環導王W7 やlpで季り)つイーせぐ 忠重で" 記せ桂いWT 冥Sツつユコニーネ壁ぐ着 無人でで腎ゃでにww 。生Beで5 2 EE) ENマ に WSGッつコ4ニー 7 りつつつこせSG忠し完Wp で に次" 堂演合WT 中飼YSNGの8 me台 冥Gきつっ三公党6ぐ振ら 騙つ才ャSo 固ンきいyeフレ 雇うev中で で をシャフン更衣 フ でレン-p5J( 用レン でミリpeでhe弱人AUJStG* 守糸し +6 8くS CO でや3w思作GOでや Se敵 缶2つko人で? をャつングロ販S でSSで 応82J()tetンるむkGAONCyc5 しMO拓くv いでうっ居琵やシン 玩つっふ居ややms て? ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー つ 抽宿 りS接110選おYo和ha0 所着王9会必守 ee全5 尽人SG国生移押時燥02 (@民) SKI Nhki ぐ Np SOzo4ぐで生羽織穫Sr SN和 5 FSS 54SQ生1S据ざつつし畑選*%oのGS 公昭 る0 る? (@恒7 ド 隔QAJ人8選 。 て エ捉GSSSせ Ak っ) 日 表2旬お生 1 1 1 I ! 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ! 1 1 ! 1 1 1 1 1 1 HI ! 1 ヨ「[門絆押」和8 りりと8乱史Gりるのぐレ2x@ぐしか 他G王ぐ由結多mo人0 る (思民 9 計移人6るお (中) ト つる=上KO人人2 6選つでぐつ表0尺人ST キ 舞史急御な会千忌つこさ作会如人Sで0 妃会ぐ1 か O全氷じ2忌6Spついろや会で" H 無@多yeS勾るを お会 作 ノ で KO 束B9COるる SSか節 人" 場選2G 公昭5のる9 N 3 3十。 加RGjり 公39さMO RG ご本倒 りり避押史しるno事S 上K琵XNきつい岳朗SsoS 7 ※倒べ虹 る2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 | 1 1 ! ! | 1 1 1 1 1 1 1 1 | ! ト 1 | 1 1 1 1 | | ! 1 1 | ! 1 1 1 1 1 1 1 必記 1 1 1 1 1 1 ! 1 ! 1 1 1 1 ! 1 1 ! ! 1 1 1 ! 1 1 1 1 ! 1 〈&華〉 舞@条4S会0届男届提胃人 シンシルさも るre9 ヾ 福品講いし3のつこ避民激鶴のしる: や ざつもご杉的箱0 お2JS401AS し るhe? 日 了工男@くavQSつて本るロンSP < " @ 婦 加人Sじ理a6nG忌軒S由肖丈 瓶芋公心称 %國0X6y0 る9 《眉) | で4 ご| ニ| 包| 思科|で1 NA

歴史の語呂合わせ、なんでもいいので 教えてください<(_ _)>

「読み終えましたか」と聞く時は、finishd reeding としなければならないのですか？ 混乱してるので、ご回答よろしくお願いします

の 3| 日本文にあうように. に適する語を書きなさい る リサはもうその本を読み終えましたか-。 Lisa reading the book yet2

承久の乱で島流しされた人は誰ですか？

教えてください(><) 至急です！

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5.が分からないので教えて下さい🙏

に 地点をボ 【 2 】 地層の重な べるため, 図1のような地形のヘーDのさ rm 人 の まこ ての結果を図 2 に柱状図で表した。 また, に で観察すると. 5のように大まな和析のみが柱み人わきってでまで に 製乱ばちで引かくくだいて和 物をとり出したところ, 図4 2 tm のように. 無色や白色の鉱物 を多くふくんでいることがわ \ ー も る ーーーーーーーーーーーーャー r ュ mw兄Sきざき甚笠 き に】

この問題を教えてください。 解説込みでお願いします。 ⑴資料１から以下のことを読み取ろう。 ①下線部aは、どのような意味か？ ②下線部bから、三宝とは何か？ ③下線部cから、大王の命令にはどうしなさいと言っているか？ お願いします。いつもありがとうございます... 続きを読む

〈越準・工送紀一 「0イ『避野平目』/ 8 イン科 ?コン(々@仙> 4遇輸)@ 晶五マ(y々Y)送よび そい給織 94791 其陸(紀章)香キテ '>日中請 ママ2 9j立イー 9 6本 る喫 >日3 0つう"ダ dc宮生生 (マ輝の7)表・7) 抽選 相当 下三ッン混名訓ニュと⑨ ' >日 SE まC とツマ <征冬マ義 双ミタイコ(6各暫放識 ミタラコ語っこすは >日間議 ィとユ ec リロ

答えのプリントが配られなかったので間違ってるところあったら教えてください！急ぎです。

ee、いua nammm。 ビーにーリよう we 1 ヨーロッパと外の世界 1 (⑪) 干字重の編成を呼びかけた, カト 【M ローー移昌 リックの最高位の権力者を何といいま 』 | 乱久で多症 (2) ①の権力者たちを批判して, ドイ 'x イイ ツのルターらが行った改革を何とい いますか。 靖3 (3) 地図中のメーは, 大航海時代に開拓された航路を示したものです。メーズ < イ を開拓した人物を, 次のアーウから 1 人ずつ選びなさい<。 - 明寺まランコロンンス2バスコ 、多に ガミ | イ (4) スペインが南アメリカ大陸に進出してほろぼした帝国を, 次のアーウから 1 つ選びなさい。 2 Ga:二 ア オスマン帝国 イ インカ帝国 ウ ローマ帝国 クッ や 公 の 東 代ま Qる@ 繁 克, {上 語らいいますか: ーーこ いり 和え 江 導 この戦いで織田軍が効果的に使用 した武器は何ですか。 由 邊おか和おっ つの生産で知られた, 現在の大阪府にあった自治都市を何といいますか。 |②) 長は。 座を廃止して市場での税を免除する政策を取りました。 ①この を 先 て:大 何といいますか。 また。 づこの政策を行った目的を、簡単に書きなさい。 の謙記によって, 寺田信長が自害した寺を何といいますか。 人33治 人制を錠体したてとから守え も 較して操っているものを, 次のアーエから 1 つ選びなさい。 よう をほろばし 灯田信長が果たせなかった全国統一を実現した。 隊チを久 して全国の田畑を調べ, 米の収量を石高表した。 人 馬和on 貿易を進めるために, キリスト教の宣教師を保護した。 負レて朝鮮への出兵を行い, はげしい抵抗にあった。 豚ル人との劉易を通じてもたらされた, ヨーロッパの名響 5でかぶき路りを始め [放国の百導が 刀隊差し 3 詞・檜・鉄克・その他の臣 具などをもつことは. かた | | く閑止する…-」 | えなさい。 和 に page =生 の語句を使って に