ベストアンサーの方フォローさせていただきます したの方プリントの文章をよんであなたの考えを書きなさいという問題が出ました。 例えばどのようなことを書けばいいのでしょうか？ 短い文でも大丈夫です、

梅雨の請れ間に東京の日本橋 を歩いて渡った。 関ヶ原の合戦 の後に架けられ、いま20代目 干を飾る単敵や商子像に風格 栄う。だが見上げれば、 首都 健別圏S- 愛い、せっ くの陽光が届かないマ橋のすぐそばに 本店を構える百貨店 「三越」 (現三越伊 勢丹)の元社長、中村流夫さん(5)は入 社時がちょうど首都高の建設中だった 高速道は戦後復興の象徴でした。心を 躍らせて工事を見守ったものです」。建 設反対の声を聞くことはなかったという だが開通から5年もしないうちに蓄胆 が届をもたげる。「空が見えない」「橋 が日無しになる」。商家の主人たちから の名を出°「名橋 「日本橋」 保存 会」が結成され、首都高の移設が撤去を 求める活動を始めた。ちょうど半世紀前 のことだの水洗いなど地道な作業を 、 を国会に出した。 国交着省 や東京都の想度に変化が現れたのば的夏 SJA S圏では、 日本橋の上 をコー。編本を地下にという具体 解の和りはいえ、 見込まれるエ は十製「ぜ日本語だけ特別扱 いを」「介設や保育園の孤充を急ぐ くでは」。そんな声を重着もよく聞く Uろん反にも十分な理がある。 そ れでも巨大な鉄の蓋に覆われたいまの姿 は、哀れを誇う。 思えば昭和の一時期、 この国は衝の景観や歴史にあまりに無頓 った。日本橋を起点にして、全国 Sに「風」を取り戻す。 そんな百 の計を立ててもよいのではないか。

eコマースとPOSシステムの意味を簡単に教えてください

体育祭で800m走に出ようと思ってます。 一周何秒ペースで早く、持続的に回れますか？

中1 数学【方程式の文章問題】です。塾で出された宿題がわかりません💦 分かる方、協力お願いいたします🙇‍♀️

5 兄は1000円,弟は600円を持って買い物に出かけました。文房具店で,同じノート を兄は5冊,弟は3冊買ったら,兄の残金は、弟の残金より40円多くなりました。ノー ト1冊の値段をx円として,次の問いに答えましょう。 【各5点 計15点 (1) 兄の残金をxを使った式で表しましょう。 (2) 方程式をつくりましょう。 (3)(2)の方程式を解いて,ノート1冊の値段を求めましょう。 何人かの子どもに色紙を配ります。1人に10枚ずつ配ると25枚余り,1人に15枚ず つ配ると20枚たりなくなります。子どもの人数をェ人として,次の問いに答えましょ (1)5点,(2)6点計11点 う。 (1) 色紙の枚数を2通りの式で表しましょう。 (2) 子どもの人数と色紙の枚数を求めましょう。 色紙の枚数 [子どもの人数 073

答えがないので合っているかどうか教えてください。 空欄の所も分かれば教えて頂きたいです。

Lesson 2 be 動詞と一般動詞2 |3| 次の2つの文がほぼ同じ意味になるように に適当な語を入れなさい。 (1) Mr. Brown is our English teacher. moee. Mr. Brown teaches. u.. English. bad. Ccry の文英の水 (2) Igave her some flowers on her birthday. I gave some flowers to her. (3) What is the Japanese name of this animal? on her birthday. bos visM (1) o on0 (S) What do you nome this animal in. Japanese? っH (E) (4) He will get well if he *takes this medicine. alnsw noa yiM This medicine will well. ods 919T (a) (5) Father bought me a new car. foH o) Father bought a new car tor. me. 79V9or eH" (a) om 9eux"() (6) Does she sometimes *write to you? Do you sometimes get. from. her? 不酢内()文の木S 14 日本文の意味を表すように に1語ずつ入れなさい。g s bed* yadT ( Ssg or is 9mu booy (1) 祖母は私に「他人には親切にしなさい」とよく言ったものです。 dom yM (S) My grandmother often Said. to me, " Be..kind. to others.” (2) 私は店員さんにそれを包装してくれるように頼んだ。 deasd I_0sked a salesclerk that. wrap it up. 0nidol (3) これはあなたへのプレセントです。気に入ってもらえるといいのですが。 nS1g vd ) Here's a present for you. I hope. you ike it. (4)あなたは彼女に自分のアルバムをみせたいですか。 onoi v9ilsd W (c) Do. you want. to show. her your album? (5) 窓を開けっ放しにしていかないようにしてください。 leave the windows ..Q.pe () 2pe epngp Please_don't ah oda () 6 2on pae) mut

(2)の途中式ってどうやるのでしょうか？ どなたか教えてください😖😖

学習 第20回 の日 (1 口(1)(-6)× ( -5) を計算せよ。 口(2)(9°y - 6.cy ) + (-3x)を計算せよ。 (2 口(3) °- 5.c-6 を因数分解せよ。 開薬 70 (9) T×6°× 360 7π(cm°) を共店 (0) る。自転車の速さは, 3000 - 10 = 300(m/分) (10) 辺 CF, DF, EF の3本。 よって,7.2 km進むのにかか 7200 - 300 = 24 (分) 第20回 T10。+ 80。 +40。 (8) A BAE において 【解 答) +(380。 Z ABE = 90°- 60° =D 30 (1) 30 (2) -3.cy + 2y BE = BC = AB より, Z BAE = Z BEA 1 (5) エ= -1, y=2 (6) y=+4 2 ×(180° 2 150 よって,Z DAE = 90° - 75 (7) 24分 (8) 15° (9) 360 (10) 面オ A D E

わかる方教えていたたきたいです！

数と式 プリ 次C 第1節>数と式の計算 第2節>1次不等式 けい子さんは,自宅からバスに乗ってスイーツ店にプリンを買いに出かけました けい子さんの所持金は 1600円で, 行き帰りのバス代は合計 300円かかります。 また,プリンの値段は1個 200円です。 このとき,プリンを何個まで買うことができるでしょうか。

教えていただきたいです！

数。 と式の計昇 い子さんは, 自宅からバスに乗ってスイーツ店にプリンを買いに出かけました。 -2節>1次不等式 い子さんの所持金は 1600円で, 行き帰りのバス代は合計 300円かかります。 た,プリンの値段は1個 200円です。 のとき,プリンを何個まで買うことができるでしょうか。

この①と②わかる方いらっしゃいますか？時間がある方教えてください！

Aさん「先日,家族とそば店にそばを食べにいきました。そのとき,そば店では,そばの麺をつ )次は、先生とAさんの会話です。これを読んで、下のo, 2に答えなさい。 くる過程で、次の【作業】をくり返し行っていました。 | めん 【作業】 Y 手順I 生地を,真ん中で2つに折り重ねる。 に * 手順I 生地を,もとの大きさになるまで棒でのばす。 い この作業で、生地上の点がどのように移動するのか興味をもちました。」 の 先生「生地の大きさはどれくらいでしたか。」 Aさん「1辺の長さが40cmくらいの,正方形のような形でした。」 先生「それでは,右の図のような数直線 0 20 40 を使って、そばの生地の1辺を真 O M! A! 横から見た場合について考えてみ そばの生地 P ましょう。生地の両端の位置をそ 手順1 Q れぞれ点0,点Aとし,真ん中(線 分OAの中点)の位置を点Mとし 手順I R ます。また,点Oの位置を表す数 を0.点Aの位置を表す数を40と します。手順Iでは,生地を,点Mを折り目として右半分を左半分の上に重ねるとしま す。手順Iでは,生地がもとの大きさになるように,均一にのばすと考えましょう。手 順Iと手順Iを合わせて「1回の【作業】』 とよぶことにします。また,点Pが手順Iに よって点Qに,点Qが手順Iによって点Rに移動するとします。点Pの位置を表す数が 35のとき,点Qの位置を表す数はどうなりますか。」 Aさん「点Pと点Qは,点Mについて対称になるので,点Qの位置を表す数は5です。」 先生「点Rの位置を表す数はどうでしょうか。」 Aさん「点Rの位置を表す数は,点Qの位置を表す数の2倍になると考えられるので, 10です。」 先生「よくできました。このように考えると, 数直線上で35の位置にある点は,1回の【作業】 で,数直線上で10の位置に移動することがわかりますね。」 0 数直線上で25の位置にある点を,1回の【作業】で移動させます。このとき,移動後の点の位置 を表す数を求めなさい。(4点) 2 数直線上でaの位置にある点Sが, 1回の【作業】で点Tに,点Tが次の1回の【作業】で点Uに 移動したとします。点Sと点Tがどちらも点Mの右側にあるとき,点Uの位置を表す数を, aを使っ た最も簡単な式で表しなさい。(5点)

地理で出てくる台地、高地、山地ってなんですか？ 何が違うのですか？