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数学 中学生

5番の表とグラフの特徴と6番お願いします!( i _ i )

12-14 ひろとさんとはるかさんは, 表やグラフを使って, 走行時の速さとプレーキ痕の長さの関係を調べて います。 ひろとさん 、の考え/ 2ヶ×2 メイケ。 10150 3倍 4倍 2倍 速さ(km/h) 10 20 30 40 50 ブレーキ痕の長さ (m) 0.5 2.0 4.4 7.9 12.3 25 3ず、そ メ16 X50 はるかさん 、の考え/ 下の図に点をとって調べると y(m) およ? 70Km/ 30 25 20 15 10 5 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 z(km/h) 3 走行時の速さとブレーキ痕の長さの間には,どんな関係があるとみなすことができるでしょうか。 表やグラフの特徴をもとにして, 説明してみましょう。 な「表をもとに考えると遠さが2倍3階になっているときブしーキン液の長さはおよそ4間 19倍になってい 3ので、2乗にtも仮Iする 段7 終をとar なすことかできる。 ラ ラフをもとに老えるとうえ 牛多成知行なっているので2乗こctrダyする Iなととみ 2 ことうてき3。 ④ ブレーキ痕が 25m のときの走行時の速さを推測してみましょう。また,その方法を説明してみま しょう。 27×2 -50イ2 27。 12ミん4 105 すよう7ckm ⑤ 学習をふり返ってまとめをしましょう。 2なとがらつの半なう 6 雨天時に時速50km で走行したとき,16mのブレーキ痕が残ります。雨天時に時速 70kmで走行し たときのブレーキ痕の長さは, およそ何mと考えられるでしょうか。 20

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数学 中学生

5番の表とグラフの特徴と6番お願いします!( i _ i )

12-14 ひろとさんとはるかさんは, 表やグラフを使って, 走行時の速さとプレーキ痕の長さの関係を調べて います。 ひろとさん 、の考え/ 2ヶ×2 メイケ。 10150 3倍 4倍 2倍 速さ(km/h) 10 20 30 40 50 ブレーキ痕の長さ (m) 0.5 2.0 4.4 7.9 12.3 25 3ず、そ メ16 X50 はるかさん 、の考え/ 下の図に点をとって調べると y(m) およ? 70Km/ 30 25 20 15 10 5 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 z(km/h) 3 走行時の速さとブレーキ痕の長さの間には,どんな関係があるとみなすことができるでしょうか。 表やグラフの特徴をもとにして, 説明してみましょう。 な「表をもとに考えると遠さが2倍3階になっているときブしーキン液の長さはおよそ4間 19倍になってい 3ので、2乗にtも仮Iする 段7 終をとar なすことかできる。 ラ ラフをもとに老えるとうえ 牛多成知行なっているので2乗こctrダyする Iなととみ 2 ことうてき3。 ④ ブレーキ痕が 25m のときの走行時の速さを推測してみましょう。また,その方法を説明してみま しょう。 27×2 -50イ2 27。 12ミん4 105 すよう7ckm ⑤ 学習をふり返ってまとめをしましょう。 2なとがらつの半なう 6 雨天時に時速50km で走行したとき,16mのブレーキ痕が残ります。雨天時に時速 70kmで走行し たときのブレーキ痕の長さは, およそ何mと考えられるでしょうか。 20

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歴史 中学生

答え合わせをお願いしたいです!!

近代の日本と世界 番名 前 激動する東アジアと 12 日清·日露戦争(2) 学習日 月日 年 組 戦料書 p.176~181 ワークB カをつけよう 1義和団事件~日露戦争 (1) 中国で「共清滅洋」を唱えて蜂起した自衛組織を何といいますか。 (2) 右の資料の風刺画では、ロシアが火でいっている栗を,イギリスが 日本に取ってこさせようとしてい I日英同盟の風刺画 る。次のの. Oに答えなさい。 0 栗にたとえられてレイるのは, 中国や韓国をふくむ, 何という 地域ですか。 2 「火中の栗を拾う」 は、「他人のために危険をおかす」という意味のことわざである。資 料は日英同盟のとどのような面を表しているか、解答らんの書き出し に続けて、ことわざの意味をふまえて書きなさい。 (3) 日露戦争の開戦に反対した@キリスト教徒との社会主義者を,次か ら選びなさい。[植木枝盛 次の各問いに答えなさい。 この人物は,中国に近代固家を建投することを目ざして活動した革命数の? 系文だよ。何度か日本に七命していて。日本との関係も深いんだって。 義和団 東アジア をたしかめよう の 年代 |敷料書>p.176~181 ロシア @ 日本がイギリスのために 1900北京で列強の公使館が包囲される義和田事件 がおこる 1902※ロシアに対抗するため,イギリスとの間に を結ぶ 日本 イギリス アメリカ 1904| ロシアとの間に日繁戦争 がおこる の。 の 1905 の戦争の講和楽約のポーツース 約が結ばれる 回改策 (国を日さ組とすること) lP内村監三 幸徳秋水) 1910|楽 を行い,武力を背景に植民地とする ( の) 内村鑑三 中江兆民 そを命がおこり, 多くの省が満からの独立を宣言する 幸徳秋水 1911 |※中国で 義和団事件と日英同盟, 日露戦争とその影響 の義和団事件ののちも兵をとどめて満州を占領し、 遊東半島の軍事施 設をいっそう強化した国はどこですか。 次のA, Bの人物はそれぞれだれですか。 あ、をとうとよ 君を泣く A 日露戦争に出兵した弟の身を案じ,右 の資料の詩を読んだ。 B 日露戦争の日本海海戦で日本艦隊を率 い,ロシア艦隊を全滅させた。 O ポーツマス条約で, 日本が@租借権を認 められた半島と、 ①南半分をゆずり受けた島は,それぞれどこですか。 韓国併合と辛亥革命 O 日本が韓国(朝鮮)においた, 次のX, Yの機関を何といいますか。 X ポーツマス条約を結んだのち.韓国を保護国としておいた機関で, その統監が韓国の外交を監督した。初代統監は伊藤博文。 Y 韓国併合にともなっておいた,朝鮮を植民地支配するための機関。 D ポーツマス条約で得た遼東半島の租借地に,日本は何という鉄道会 (教科書>p.176~179) 2韓国併合と辛亥革命 次の各問いに答えなさい。 (1) 日本による植民地化が進むと,韓国では抵抗運動がおこった。その 運動家の安重根に射殺された,日本政府の人物はだれですか。 (2) 日本はポーツッマス条約で得た違東半島の租借地を,何州としましたか。(2) (3) (2)の地域から満州(中国東北部)に日本が勢力を広げていくと,それ に反発した国との間で対立が深まった。この国はどこですか。 (4) 孫文とともに清をほろぼし,孫文にかわって実権をにぎった人物は、 革命勢力をおさえて独裁政治を行った。この人物はだれですか。 2 1ワシア 手謝野品子 伊藤博文 補川国 の 「君死にたまふことなかれ(昭分) 君死にたまふことなかれ 米に生れし君なれば 親のなさけはまさりしも 親は刀をにぎらせて 人を殺せとをしへしや 人を殺して死ねよとて ニ十四までをそだてしや ロシア 表世凱 B 透東 千島 学校の先生おすすめの問題を解いてみよう (教科書>p.190~181 右の資料1は,日清戦争と日露戦争を比較したものである。1905 11資料1 日清戦争と日露戦争の比較 年に日本で民衆暴動が発生したが、資料1とそれぞれの戦争の講和条 約である資料2,3を参考にして,この民衆暴動の原因を,解答らん の書き出しに続けて、 35字以上45字以内で書きなさい。 続監府 日本側の 日本側の X 戦 費 戦死者数 2.3億円 日露戦争| 18.3億円 日清戦争 1.4万人 Y (島根) 1資料3 ポーツマス条約のおもな内容 8.5万人 『資料2 下関条約のおもな内容 の ●清は朝鮮の独立を認める。 ●清は逸東半島、台湾、測湖諸島を日本に割譲する。 ●清は日本に賠償金として2億両(当時の日本円で約3億 1000万円,当時の日本の国家予算の約3倍)を支払う。 *三国千渉後 運付金として約3000万円が追加される。 ●ロシアは韓国における日本の優越権を認める。 ●ロシアは旅順大連の粗借権、長春以南の鉄道の利権を日本にゆず りわたす。 ●ロシアは北韓50度以南の樺太を日本に割派する。 ●ロシアは沿凍州、カムチャツカ半島沿岸の日本の漁業権を認める。 孫文 | ん け 社を設立しましたか。 @ 辛文革命の中心となった人物はだれですか。 3 @の人物が唱えた「民族主義, 良権主義 民生主義」の三つからなる 凡王義、 革命理論を何といいますか。 の 2の人物を臨時大総統とし、1912年に何という国が生まれましたか。 13 ②の人物が費世凱と結んでほろほした, 中国の王朝を何といいますか。 中華民国 H清戦争と日露戦争を比較すると。 1|2|34T5T6|7T8191011|12|1314|1516|17|1819| 20 |21 平安 38 世紀 時代 縄文 弥生 古墳 原島 典 鎌倉 電町戦国, 江戸 明治。 成 年素でかくにん

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理科 中学生

(3)の問題が分かりません… 答えは1から順に ウ、ア、ア です。

水酸化ナトリウム水溶液 3 濃度の異なる3種類の水 酸化ナトリウム水溶液A, B, Cを,うすい塩酸でそ 25 ビーカー 化 20 O|2 |のの B 15 れぞれ中和する実験を行っ た。表は,水酸化ナトリウ うすい塩酸(cm°]|5101525 30 水酸化ナトリウム 水溶液A[cm°) BTB溶液を加えた ときの水溶液の色 C 10 2520|15|105 ム水溶液Aとうすい塩酸を 5 緑黄黄黄 5つのビーカーD~⑤にそ れぞれ体積を変えて混合し, [cm] 0 5 10 15 20 25 うすい塩酸(cm] さらに BTB 溶液を加えたときの水溶液の色を表したものである。 図は, 水酸化ナトリウム水溶液B, C とうすい塩酸とが完全に中和するときの体積の関係を示したものである。 実験に用いたうすい塩酸の濃度 はどれも同じものとして, 次の問いに答えなさい。 〈東明館高改) (1) ビーカー①について, BTB溶液を加えたときの水溶液の色を答えなさい。 (2) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和の化学反応式を書きなさい。 (3) ビーカーの, ②, ③の混合液をそれぞれ蒸発皿に入れて加熱したときのようすを, 次のア~エからそ O[ ]2[ れぞれ選び,記号で答えなさい。 ア 食塩の結晶が残る。 イ 水酸化ナトリウムの結晶が残る。 エ 何も残らない。 ワ食塩と水酸化ナトリウムの結晶が残る。

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理科 中学生

この問いのの一番下の問題についてなんですが、一番はおそらく合っていると思うのですが2番は採点基準としては。でしょうか?ちなみに今回わたしが考えたのは、2枚目の写真です。

るんだりする。 NA. 筋肉Bはそれぞれどうなるか。 のような状態から。 5) だ液のはたらき D日1016 (石川改) だ波のはたらきについて調べ ふため、次のような実験を行った。 デンプン溶液5cm"を入れ た試験管A~Dを準備し, A とBには水でうすめただ液を, CとDには水を,それぞれ (5点×4) アララが うすめただ液 水 ABCD BD 空盤の瀬騰を PocrTにめ AC 40℃の湯 2cm加えた。 試験管A~Dを40℃の湯 だ濃にはだ願にあて 試験管 A C ヨウ素液による色の変化 なし あり に入れ,10分間そのままに しておいた。 ③ 試験管AとCにはヨウ素液を加え,試験管BとDにはベネジ クト液を加えて加熱し,色の変化を記録した。表はその結果で ンンが デン切ンが くなる まれていることこの 試験管 B D ベネジクト液による色の変化 あり なし や種は熱さ れると糖に ある。 )だ液にふくまれている消化酵素の名称を書きなさい。 3の下線部の操作を行うとき,試験管の中に沸騰石を入れる。 その理由を,簡単に書きなさい。記述 M3) 実験の結果から,だ液にはデンプンを消化するはたらきがあ こることがわかる。 ①試験管AとCの結果からいえること,②試 験管BとDの結果からいえることを、それぞれ簡単に書きなさ (2 なること。 Tなって が のヒント(3)ヨウ素液はデ ンプン,ベネジクト液はブ ドウ糖が何分子かつながっ たものを検出する薬品だよ。 い。記述 さ十出 何位3かがった ものができること。 55 ベネジクト液 D D OL ヨウ素液 H

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