物質が個体から液体になる温度と液体から個体になる温度はどのような事が分かるんですか？

6. 下のグラフ1~③は, パルミチン酸.ナフタレン, メントールのいずれかの固 の時間と温度の変化を表したものである。これについて, 次の問いに答えなさい 6 0.08 es0.e loe0.a 0re 0 es 100 90 まし 表 80 70 とける温度[C]|固まる温度[°C] 物質 60 81 ナフタレン 81 50 40 パルミチン酸 63 63 30 メントール 43 43 20 10 0 0123456789101112 時間 [分] (1) パルミチン酸, ナフタレン, メントールの固体を熱したときの時間と 温度の変化を表したグラフは, ①~③のどれか。 それぞれ番号で書け。 ( 表より, 物質が固体から液体になる温度(とける温度)と液体から固 体になる温度(固まる温度)はどのようになっていることがわかるか。 (3固体がとけて液体に変化するときの温度を何というか。 唄度 [P]

なぜ√1から√100までの自然数になる平方根が必要なのでしょうか？

Q 大小 2 を同時に 回 投げま 積- nをすると しはる確芋 のサイ フ コ 0 大→a き、 113nが自然娩 3n- m 小→b aとbの 2

１の（１）（２）（３）を教えてほしいです🙇

日数料書 p.110~115 5いろいろな事象と関 A-Eれだけはおさえよう pp.110~111 (2) 長さ 制動距離 1 ますか 自動車のブレーキをかけるとき, ブレーキ がききはじめてから停止するまでに自動車が 動く距離を制動距離という。 時速:zkm で走 る自動車の制動距離をym とすると, yはcの 2乗に比例する。 ある自動車は, 時速40km で走っているときの制動距離が 8m だった。 次の問いに答えなさい。 (1) とyの関係を式に表しなさい。 章 3 (2) 時速30km で走っているときの制動距離を 求めなさい。 の の な (3) 制動距離を2m以下にするには, 時速何 km 以下で走ればよいですか。 2歳 ふりこの長さと周期 Dp.112問3-4 ふりこが1往復するのに かかる吐目

5番の解き方を教えて下さい!よろしくお願いします♪

4. 図1は、東京での1年間の昼の時間の長さの変化を表したものです。 また、 図1 図2は、春分、夏至、 秋分、 冬至の日の地球の位置を表したものです。 24 (東京) 20 16 (1) 図1のP、Qは、 それぞれ何の時刻を表していますか。 12 4 P Q (2) 昼の時間の長さが最も短くなる図1のエの日を何といいますか。 0! 123456789101112(月) 図2 地軸 地球。 D 自転の向き (3) 地球が図2のBの位置にあるときは、 何の日ですか。 春分夏至 秋 分·冬至から一つ選びなさい。 ※太陽 A C (4)(3)の日の昼の時間の長さを示しているのは、 図1のア~エのどれです 公転の向き B か。 (5) 東京よりも緯度の高いところで昼の長さを調べると、 図1のエの日の昼の時間の長さは、 東京に比べて どうなると考えられますか。 昼の長さ N 。 時刻(時】

中2の問題です！ どなたか教えて下さるとうれしいです…！

12y) (2) 11a-{36+(9a-b)-1}

至急！漢字の読みを教えてください！

17口111 13口 106 9ロ104 ページ 99 塗溺 漢 ひ 拝那 る 愛 関 14口 110 10口 105 60 2口10 名1 結紺 残 碧 (熟字訓)- 15口 1I口 7ロ102 3ロ 塀 幕財 雇 つちへん 12画 布生 う 人 16口 12口 8口103 4ロ 101 炉 麻駄堺艶 堺 賃 図 字漢字の右に読みを害こう (訓読み) わえる 貧乏人

(2)(3)教えてください🙏🏻 (1)も合ってなかったらそれもお願いします🙇🏻‍♀️

1電流による発熱 発泡ポリスチレンのコップA~Dに水を100gず 図1 つ1(R2 茨城改)(14点×3) 電源 装置 9 5 8 6 つ入れて置いておき, 水温を室温と同じ17.0℃に した。図1の装置で, Aに電熱線を入れ, 電圧計が 4 電圧計 3.0Vを示すように電流を流し,ガラス棒で水をか き混ぜながら,5分後の水の上昇温度をはかった。 コップA WS 電熱線 電流計 01234567891011121314 電力[W) 次に,Bに電熱線を入れ,電圧計が6.0Vを示すようにして同じ 操作を行った。さらに, Cに電熱線を入れ,電圧計が9.0Vを示 WADON コップ A C 9.0 電流計の示した値(A] 0.50 1.00 1.50 B 電圧計の示した値 [V] 3.0 6.0 5分後の水の上昇温度[℃] 0.9 すようにして同じ操作を行った。実験結果は表のようになった。 L この実験で用いた電熱線の抵抗は何Ωか。計算 2 5分後の水の上昇温度と電力の関係を, 図2にかきなさい。作図 Eント 3.6 8.1 く WOO% 図2に記入 コップDを使って, 電圧を12.0Vにして同様の実験を行うと,5分後 の水の温度は何℃になると考えられるか。計算 AL 図1 コイI 図 白 マIミeノプ + 0 2 5分後の水の上昇温度CC) 3

このあとの続きがわかりません。

(28-11124/ベオェ)ユー1 2ペ+5% 232 2% +4-1 20+3% -6 =0

何故studentsにTheがつくのですか？ Theは何につくのですか？

1117 be popular with ~ ~に人気がを interesting. 授業が面白いので、 スミス先生は生徒に人気がある。

①から③答えがなくて困ってるんですけど合ってますか💧展開です！

101atb-1D(a-bt1) -xキ2x4+9 129-20= ○(atb+3)(a-bォ3) a+3+b)(at3-6) ム+ジー6 Fa46a+9-63 2 2 11 b 2 HH 9 (xー24-92(2-24-2) =12-24)-1112-24)+18 ニダー47412t22g+18 fF