解説お願いします💦

ーーCOGPTPPSs 本とのた、これらの実際と き ついて較べるた なを そのまとめにつぃて」 Oi あとの則いに竹えよ。 人に 1 %デンプン天湾。 (cwJとうすめた只= 9 の kWA ne 0 りと大(cmを入れて, それぞれよく送還 い、 を,約 40での濁が 地 Ioた語 管Aの流体の: 入ったビーカーに入れて 10 分間生 に移した、 で区の試穫Cにした。まか。設Bo大の人を @ gd がっん にヨウ素流をそれぞれ切油入れてよく大 (Ro Dにベネジクトをそれぞれ誠人れて如誠し。 ちの人を 2) 9 ①で了管Aに入れた浴体と同じ員さのものを 20c『つくり。 よく厩せた 容器を約 0の湯が入ったビーカーに入れて 10 分問屋いた。 ⑤ 較2のように。 セロハン (の大きさのかさいか多胡あいた。 太り トー で袋Pをつくり, 内部に⑤の訟価をすべて入れ, ピーカー 1 に。 した・ の ⑳ ビーカー1!の中にある袋Pの中の流2csr と袋Pの外の流2cm をそれぞれ玉 入れこの2本の台双芝にベネジクト座を数員入れて吉将し。名の変化を本がた ⑧ 図3のように, モロハンで低Qをつくり. 内部に1 デンプン論拓を 20cm!入。 ーT『に入れた水に 24 時間浸した。 (⑨ ピーカーの中にある袋Qの中の液2cm' と袋Qの外の設2cm をそれぞれ別の 入れ. この2本の大験飯にヨウ夷液を数滴入れて, 名の変化を病べた。 【まとめ】 (験1) では.叶の存在によりデンブンが別の物質 (物質Mとする) に変化るご計 は, デンブンと称買Mの大きさのちがいについて調べるために行った、 ⑦の結果2 できる大きさであることが確認できた。しかし, もしも| |としたら 到 できないことに気づき。 さらに⑧と⑨を行った。 のと⑨の結果により,移質MC いことが確認できた。 この せ () (衝有1) の結果を比較するためには, ①における 2。 の。ァ, ? の値をどのまう記 か。 次のアーエから選べ。 ア. 2と6を同じ値に, =とぁを同じ値に設定する。 イ. <と2 を暴なる値に, とヶを同じ値に設定する。 ウ。 2とを同じ値に, のとりを異なる値に設定する。 エ。 とを異なる値に。 のとりを同じ値に設定する。 (の 【まとめ】 の内容から, 大陸1) の③④において 試験管Ai 人 考えられるか。 次のアーエから選べ。 ア. 芝A。Bでは双の変があり, 試験. Dでは化ない。 イ. MM世A。 Cでは名の変化があり。度B、Dでは変化きない、 ツウ 8管B。Cでは合の化あり,民巴A。Dでは変化3ない。 吉管B. Dではの変化があり. 試験管A。Cでは変化はない、

Ｘのところどうやって求めるのか教えてください、 解説をみても分かりませんでした…

(2 有の図において ABD:ンDBo = ュ :2. ZAGD:/DOE 1:2。BDO = 36"のとき, BAO の大ききを求めな さいぃい。( う) >と D

2枚目は自分が書いた英作文なのですが、何度もlittle childrenを使ってるためthemに置き換えた方がよいのはわかるのですが、この文内にsistersと複数形の単語があるんです。themいれるとどちらを指してるかおかしい文になりますかね？語彙力なくて申し訳ないです。

以下は,。 ホームルームで配られた ポランティアの案内> である< 質問(Question) に対 するあなたの答えを書け。 (ポランティアの案内> 5 地城のポランティア活勤に参めして。 もうすぐ夫休みがやってきます。 高校生になる痛に Bのどちらのポランティア 様々な人と敵洗を涼め, 見聞を広めてはほ しいと思います。下のん 活動にまするか考えましょう Questionに対するあなたの答えを。 【科件 に たがって書きましょうc ion : Which volunteer worK do you want to join。A_or B? And wh A B To regd picfure books fo little children 了 clean fhe park wih old people 【休件】 ・ 季入の天は, r want 1o choose[ |.を用いること。 その本 | ]には,。 A」 Bいずれかの記芝を記入すること ・季牧の丈を含めずに, 30部以上の英詳を用いること。 wanf fo lm

GDとDFの比の出し方教えてください

吉 AD:DB=4:ュ BE:EC=2:a. BT 辺CB 因長と株分Dの延長の如zc>ょ る。 このとき, 次の問いに答えなさい。

この(2)以外が分かりません！ 答えが(1)が532 (3)が、50分の31です！

決の名間に和谷えなさい。 】 ぁる本を 1日日に全体の 4分の9 を読んだち, 残りは114ベペー A 7 分の1 読み。 2 日目に残りの だった。この本は全部 てFL@ IL@9 IL @ |ページでぁ<。 ) 太のょうに, 人ムABC があり, その内心をDりとする。 ZCOB=120。 AB0=ニ20' とし。AAOCの内心を0とす "NN ぁるとき。200人=ニ| である。 ら ) 長5形 ABCD について, 辺AB AE : PB一3 : 2 となる県 E, 辺 BC 上に BF : FC一9 :1 となる点をF, 辺 CD上に CG : GD三4 : 1 となる点をG, 辺DA 上にDH : HAニ7 :3 となる点を 吾とする。 このとき, 四角形EEGH の面積は長方形 ABCD の面積の Lw 」

（ウ）の解き方を教えて下さい！

の② 右の図2 において, 四角形ABCD は AD / BC, AD=2cm,AB=4cm 図2 BC=5cm の台形である。 また, 秩分4C上に点 をAB/DE となるようにとり, 線分 BE の延長と辺 DC との交点をF とする。 このとき, 和分 DF と線分FC の長さの比を最も簡単な整数の比 で表しなさい。

(5)の答えがイなのですが、この問の意味がよくわかりません‥(;_;)なぜイは異なっているのですか、、？

部と芝伝関する次の文を読み。 問いに答えなさい 【呈成30征放筑和学還高1 刻 に ワポピゲばキン ランテーウなどきまさまな呈ああります もとはや地に住むフ oe ったヒプナをもとにしてさまざまか変化を足こした子を選び出し吉本 『 かRg 今から約 180 年前, イギリスの( A )という自然科学者は。 当時 ーー トの品種改良のようすや南米のガラパゴス諸島を訪れ生思している生物を ョジョ 赤したことなどから,「生物の種は。 固定したものではなく変化する つまり生物は進化する。」とい 考えを古全し。その考えをまとめて「種の起」という本で発表しました。 現在の本生類。ハチュウ類。 ウ9・ 共通の祖先が持っていた ニュウ類, 鳥類の前あし(つばさき)の基本的な和格のつくりはよ 基本8 らつくりはよく似ておお が変化した( B )表師というものであることがわかります。このこ ことの古換の1つとなっています。 その後, オーストリアの( C )という自然科学者が。 形質の帳なるエンビヒ みか の2 9 2和の形質を決定する疲子が存在することを先見し「雑入物の研究という本で発表しまし 定では, その員伝子の本体は( D )という物質であり。 進化の原動力は( D )の変化によるもの であると考えられています。 とは, 過去の生物が進化して (OD 直の( A ), ( C )の人物名を符えなさい の 中の( B )に適する言葉を次のプーテより1つ選び 記号で答えなさい。 ア 頻似 イ 相似 ウ 相同 エ 痕跡 ⑲ 区中の( D )に適する言葉をアルファベット 3 文字で答えなさい。 文中の下線部について, エンドウを実験に用いた理由と して最も導当なものを次のアーキよりユつ理 記号で答えなさい。 エンドウは。 めしべが受惣しなくても種子をつくるから。 エンドウは, 風が花粉を運ぶこ とで受粉し種子をつくるから。 エンドウは, 昆虫が花粉を運ぶことで受粉 し種子をつくるから。 ニンドウは。 おレベの花粉が同じ花のめしべに受粉し種子をつく るから。 粒の形質に注目してそれぞれのエンド ウを ささ (5) 下の表の実験1ー3 は, エンドウの種子の形の丸粒, しわ かけ合わせ, できた種子の形の割合をましたものです。 表のアーエの入粒のうち。 種子の形をきめる遺 のO由を内なかのをたさて選び 記ちでをえなきい gd 6 ーできた隆子の形の市合 AA ト AA。 : しわ秒三1 : 1 2 46 osAAsay> 6 しおわ秒三3 : 1 Aw Aa NYA いポ (7

2枚目の写真が答えになっていて( )しているところがあまりよく分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

の 石の図のように, AB<AD である長方形ABGD を 証頂点Aが 机上Cに重なるように折り, 頂点が移ラた点を所純折り目の線 をFGとする。このとき, へCDF==ACEG であることを証明ぜよ。

教えてください！ 証明問題です

どうやってやっていいか答えを見ても分かりません。 解説お願いしますm(_ _)m

6) 生徒 25 人がある期間に図書密 から本を借りた。右の表は, 本 を借りた生徒の人数を冊数別に まとめたものである。 借りた本 の冊数の平均値, 中央値をもと <に, cg, 5 ce 9@ を次のように定 める。 ge…借りた本の骨数が平均値 より大きい生徒の人数 な……借りた本の冊数が平均値より小さい生徒の人数 c…借りた本の同数が中央値より大きい生徒の人数 すず……借りた本の同数が中央値より小さい生徒の人数 次のアーエの式のうち, 正しいものを一つ選び, 記号 を〇で囲みなさい。 (3点) ア g=5 イ og=c ウ 5=ニgd エエ c=dg