この問題の解答をお願いします☺︎

【10】 AD//BC である台形 ABCD で, M は辺 BC の中点です。 このとき, 次の三角形と面積が等しい三角形をみつけ, 2 そのことを式で表しなさいぁ B M

解答待ってます！

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長文の答え方？の質問です😣 問1ははなぜSoの前の一文全てを訳さなくて、when(〜のとき)の部分を省略したのでしょうか‥？長文によって一文訳す時と省略するときの違いなどあるのでしょうか‥？ 問2は、設問が〜する必要があるか。と聞かれてるため〜必要がある。 この答え方に合わ... 続きを読む

Pe1 1 (3番目) 2 (5番目) 3 2 (3番目) 3 (5番目)4 3 (3番目)3 (5 較 1 dont 2 jimd P62 |[5| 問1 A 2 四谷省 C 6 D 4 問2 English P63 [6| 問1 (例) 塩を手に入れることができるから。 間 2 (例) 外国からたくさんの塩を買わなければならない。 問 3 ⑩ (例) 私たちの生活においてたくさんの重要なもの @ (例) 動物 間4 エ

答えを教えてください🙏

右の図で。M, N はそれぞれ へABC の辺 AB。AC の中点で。 MCLNB である。また, OはMCとNB との交点である。BC=4 cm。 NB=3 cm のとき, 次 の間い答えよ。 (愛知県) (1) NC の長きは何 cm か。 答 半生 (⑫) AABC の面積は何 cm か。

（1）の①はア ③はウ なのですが、なんでですか？ 解説お願いします🤲

ER ( (eicphanie が えなきい、 Hs 則較ho ana hare sughtspontonc toesand ndems ane 上lead sene wmerencs kwen Am rwmesbowtthem her 上661stAdents study Enghh ws foreign languaee studemt 上learm about reign cutturesin cass be ume most Japneee 内m記Smmean (① ) cmioy hing wi ALTs outsdc 議6 not begin studying a foreign Ianeuaee um Game teahere ssk studens "How are yo in dm Yogr soso・ mho kem oher wors Amedee sudcnts uualy eve more ek tody・ rryou are sck se (② ) eeines rheir schools ver dey ndid snswersi TPm ig im Rneris notcandid. 1 Tamchers den hemtoo in an their schools because workers har schools have 記eaehere to dean becquse it teaches sudcos 電 SRNdente and teachers can have more tme tor

教えてください！

MC 受ス学Q和29振回科ズ SN ^ヘュセマ昌ご

慣用句が得意な人お願いします

生きNNWES2二sc @ 害 <かこさwmCS研ささこちききさきS中 @ 。党き缶りり受愛溢S吾話さす語 へて且 - | 。さふきさて避呈束代べきで9革 2\ は語衣できSS

鎌倉仏教について、質問です 浄土宗 浄土真宗 時宗 日蓮宗 臨済宗は、それぞれどんなことをしているんですか？また、覚えやすい方法などはありますか？

解き方を教えてください。至急お願いします。

右の図で。 四角形 A | ABCD は正方形であり, ド は辺BC上の点で ンー BB ROOMCVKめ2請 F, Gはそれぞれ株分 人 ンー (の DBとAB AOC との交点 議BっBy であ る。 AB三10cm の とき, 次の問いに答えなさい。 (愛知〕 1) 線分FEの長さは線分AFの長きの何倍で すか。

答えを教えてください！ もし良ければ解説も頂けると助かります！ よろしくお願いします！！🙇‍♀️💦

1 AB=テ3 cm, BCテ4 cm AD 三6mcm ABC=90'の三角柱があります。 ドの図 、点^Aから辺BE, CHEを をかけたところを示しレ:でゆま 上 ッ と Dまで系 長さを求めなさい。 、そのときの糸の'