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理科 中学生

間違っているところはありますか?教えていただけら嬉しいです😢🙏🏻

s es 角度 30" のレールの上で、 を々な高さの侍から小球人 (20g)、小時 なにも提してがし、太にてて間を和したたころ・ ようになった。次の問いに答えなさい。 回) *まとレールの剛には時隊が 還る はたらかないが. 木と ST のも so ep 9 wetuたmSm ることができ るとい る小計は転がって木片の様子を変化させ とができる物体は、いっぱんに何を持ってい ① この次験では、高いところに: る。 人他の物体の様子を変化させる えますか。 工千jyキー ⑫ Q)のうち、高いところにある物体が持ってい: (⑬) 小球A を使って木二を 10cm 移動させるためには、 よいですか 0 (① 高き 10cm の位置にあるが (⑮) 図3のように、 レールの角度を 60" にして、高さ 15cm 語でると、木の移動離は人 ce になりますか。ただし- Wew 放き、介かに手を部したところ、 馬車は志勲し、G点を疾骨しま ものである。 なお、 麻拓 。 るtoを人といいますか 位守 小球4を何m の高さから転がせば 年仙じ ① を持つときの、小球Aの高きは何 ca ですか。 う9cwe から球て を転がして木片に 小球ての質重は 60g とする。 層 較1のA点に台車を 回2は各点における位置エネルギーの大きさを表した kt大きいはどこですか 図+のいら 5特うているエネルギーを何といいますか、

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理科 中学生

2の(5)を教えて下さい🙏 答え ①b ②c ③イ

(者馬〉 < ko 1、2を生った。 あとの問いに逢えなきい。 (誠験1) 皿1のような装置で、コップに水を入れてしばらく 図1 近いた傘。 水の温度を識定した。次に。スイッチを人れで電 」 衝還a (6V一RW) (G6Vめ電圧を加えで, ときどき水をかき 現ぜながら、 1分ごとに 分までの温! した (寄輸2) 夫珠のか 電熱線b (6V 4W)、電共線 で (6V 2W)を加いて, 実験1 と同位の操作を行った 賠2は, 実験1 2において, 電流を流した! 時間と水の上具 温閥の周作をグラフに表したものである 人7) 財】の合中岡を 決の記箇を胃いでかけ」 意誠有 スイッチ 人 流計 電圧 Aa | 加必還RA(ツ。 1 (@) 周2で, 』つの電熱線に 着目した場合の, 電流を流した時間と 上 長の上衝温度の周係について, 簡潔に青け。 骨 人 剛2で, 3つの電熱線を比較した場合の,電夫線の消偶電力と 一守内における水の上昌温度の関係について, 仙潔に理け。 (⑰) 実験で, 電熱級』から5分則に る熱量は何」 か。(①: か (⑮) 実験 7 における電難閑』 のかわりに, 電熱線aーcのうち2つ 図3 をつないだものを軌いて, 実験1と同様の操作を行ったところ、 同3 ののようなグラフになった。 次の文は, 2 つの電欠線のつ なをぎ方についてまとめたものである。 文中の aーcのうちあてはまる記号を, ③には{ |内のアイから適 切なるのをそれぞれ』つずつ選び, 記号で答えよ。 賠3のグラフの人きから, 電熱線| -① ]と電熱線|⑤ ]を ⑨/ア 意列 イ 列につないだことがわかる。 ーー ーー 週導電

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理科 中学生

左側の写真の問題の場合は、表に0のときは0と書かれているので、グラフにも0,0のところに点を書くと思いますが、右側の写真の問題の場合は、表に0のときは〜,と書かれていないのでグラフにも点を書かなくていいんですか? ↑説明が分かりづらいかもしれないですが回答お願いします🙏

婁は,毎年多くの都道府県 で出題されている形式だ。入試 5グララフは「金 金属と反応後の物質の質量 」の関係を表すグ 2大きさざとばねののび」の関係を表すグラフなど.この回で いるものが中心だ。与えられたデータをどのようにグラ ょよいのかを復習しておこう 図1のように, スタンドにつるまきばねとものさしをとりつけ, ばねの下端をものさ しの 0cm の位置に合わせた。 次に, 図2 のように, ばねに分銅をつり下げ, ばねを引 の天き さ 1いた ととろ。 表のような結果にな 基だ の大き まきとぱばねののびの関作を表すグラフをかきなさい。 (17 茨城県) 問 図2 上 ーー るまき 骨 ば | ね スタン | | 上 | び し cm 1 9 0 を カの大きき{N) | 0 |0.110.2 0.8 0.4 Jo坦雪| ト 詳にーートーー ばねののび(cm) | 0 10.7|15122| 3.0 表は関東地方で発生した地震において, 地 5Aと地点Bの, P波とS波が観測された時 症oy

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