数学 中学生 2年弱前 求め方を教えて欲しいです 【2次方程式の利用】 底面が縦7cm, 横9cmの長方形で, 高さが7cm の四角柱がある。 この四角柱の高さは変えずに、底面の長方形 の縦と横を同じ長さだけ長くした四角柱を作ったら, もとの四角柱に比べ, 表面積は2倍になった。 もとの四角柱の底面 の長方形の縦と横の長さを何cm長くしたか、 その長さを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 求め方を教えて欲しいです 【中3 2次方程式の利用】 02) ある2桁の自然数がある。 この自然数の十の位の数と一の位の数の和は10である。 また、この自然数は、一の位の数 の2乗よりも12小さい。 Aさんは,この2桁の自然数を次のように求めた。(i) にあてはまる式を,(i)にあてはまる数を, それぞれ書きなさ い。 求め方 一の位の数をxとすると十の位の数は 10-x と表せる。このことから方程式をつくると、 となる。 (i) この方程式を解き、 解が問題に適しているかどうか確かめることで,一の位の数を求めることができる。 このことから, 2桁の自然数は (ii)である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中3数学です 解き方がわかりません、、、💧 5 2次方程式 x+ax+15=0の解の1つは−3で、もう一つの解は 1次方程式 2x+a+b=0 の解でもある。 a,b の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 求め方を教えて欲しいです💦 【2次方程式の利用】 H ある正方形の花だんがある。 この花だんをひろげて, 1辺の長さを7m長くした正方形の花だんにつくり直す計画が あったが, 間違えて1辺の長さを9m長くした正方形の花だんをつくってしまった。 計画よりひろげすぎてしまった部分の面積と, つくり直す前の花だんの面積が等しいとき, つくり直す前の花だんの1 辺の長さを求めなさい。 【 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 求め方を教えて欲しいです💦 【2次方程式の利用】 当 大小2つの正方形があり, 大きい正方形の1辺の長さは、小さい正方形の1辺の長さより9cm長く, 2つの正方形 の面積の和は305cm2であった。このとき,小さい正方形の1辺の長さを求めなさい。 ACTION COCOA GURRASSH) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 求め方を教えて欲しいです💦 【2次方程式の利用】 *SONAL 縦の長さが横の長さより長い長方形がある。この長方形の周の長さが38cm で, 面 積が78cm 2 のとき, 横の長さを求めなさい。 ル 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 求め方を教えて欲しいです💦 【2次方程式の利用】 右の図のように, AB=20cm, AD=10cmの長方形ABCD の紙に, 幅xcm のテープを,辺ABに平行に2本, 辺ADに平行に4本はりつけた。図中の斜線は, テー プがはられている部分を示している。テープがはられていない部分すべての面積の和が, 長方形ABCD の面積の36%であるとき, xの値はいくらか。 -10cm- 20cm ☐ D のぶ地の目 Est 2 この日の里の目が2cmで面 B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 2次方程式の問題です。点pの座標は求めることができましたが、点aの座標がよくわかりません。 (2)の答えがa(2a,0)です。教えてください😭 P 3 右の図で、点Pは y = x + 2 のグラフ上の点で, じく 点AはPO=PA となるx軸上の点です。 点Pの x座標をαとして,次の座標を求めなさい。 ただし, a > 0 とし、 座標の1目もりは1cm とします。 2 (1) 点Pのy座標 点Aの座標 (3) △POA の面積が15cm 2 のときの点Pの座標 y=x+2 I A. 2次方程式 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 これの解き方教えてください!!! [問題 2次方程式 x2 -αx+3=0の解の1つが、2次方程式 6x+9=0の解と等しいとき,a の値を求めなさい。また, 2 次方程式 x2 -αx+3=0の他の解も求めなさい。 =) (1) 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 数学のレポートテストがあるので教えてください 写真見にくかったら、この問題です [問題]2次方程式を計算するときに、大きく分けて次の3つがあります。 ------------------------------------ l A:平方根の考えにもとずく解き方 l... 続きを読む 数学レポートテスト 9月9日に数学のレポートテストを行います。 次の問題を出題するので、説明できるようにしておいてください。 【問題】 二次方程式を計算するときに、大きく分けて次の3つの解き方があります。 A: 平方根の考え方にもとづく解き方 B: 因数分解を使う解き方 C: 解の公式を使う解き方 古田くんは計算をする中で、3つの解き方のうちどれを使えばよいのかわからなくて困っていると ういうときにどの解き方を使うのがよいか それぞれの方 を踏まえて、具体的な二次方程 式の例をそれぞれ提示しながら古田くんに分かりやすく しなさい。 解決済み 回答数: 1