英語 中学生 3年弱前 なぜ答えが A cake has strawberries which is delicious. ではなく A cake which has strawberries is delicious. になるのかがわかりません which+動詞 なのになぜだめなんでしょうか? □(1) イチゴがのっているケーキはとてもおいしいです。 A cake (has/which/strawberries) is delicious. A cake is delicious. Kisa: CAN-C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 印がある(2)がどのようにして解けばいいのかがわかりません。答えに解説がないので教えてください(_ _) =2.646として, 28 の値を求めなさい。 (2) 右の図のように、面積が6cm ² の A 正方形P. Qと正方形Rを並べて長 方形ABCD をつくった。 正方形R の1辺の長さを求めなさい。 B R P Q D C (3) 縦の長さが25cm, 横の長さが10cm で, 体積が40cm² の直方体がある。 この直方体の高さを求めなさい。 (1) (2) (3) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 2次方程式の解き方が沢山あって何を使って解けばいいのかがわかりません。 どのような式だったらどれを使うのか見分けるポイントやコツなどがあったら教えてください(_ _) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 1枚めの写真の(8)と2枚めの8がわかりません。 どのようにして解けばいいですか? 教えてください。 4 8 3 次の方程式, 比例式を解きなさい。 (1) 5x-6=4x (3) 25-(4x+3)=2 (5) 0.6x-1.8=x+1.4 (7) 4 (9) x2=8:4 3x-2x+1 = 891 3 4 次の連立方程式を解きなさい。 (2) 3-8x=39+4x (4) −2(4x+1)=5(1-3x) (6) 300-40x=-20x-200 (8) (10) 1 2 2 3 3 5 (x+5):6=(x+9):9 X = -x-1 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 分からなすぎて泣きそうです😭😭😭教えてください!!!お願いします!!!教えてくれた人様はベストアンサーにします!!! 1 次の文の( )内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 (1) I want something (アdrink イ drinking to drink). (2) Ryoma often goes to the park (アplays イ to play ウ to plays) baseball. (3) (アIt's イ That's ウ This is ) fun to make takoyaki. (4) We were (アto excited join イ excited to join ウ excited join to) the festival. ( 2 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (f) Is reading English books easy? (it を使ってほぼ同じ内容の文に) L (2) Everyone was happy. (「その映画を見て」という意味の語句を加えて) (3) I wanted some food. (下線部を3語で言いかえて、ほぼ同じ内容の文に) (5点×4) 00000 (10×3) /20 /30 7.1 pl 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 3年弱前 ソフトウェアはOSとアプリケーションの二種類に分けられることは分かるのですが、OSとアプリケーションが何かがわかりません😭どなたかお願いします!!🙇♀️ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 教えてください!ここ! 2 次の英文の空所には who または which が入ります。 適する語を答えなさい。 (1) Look at the cat ( ) is running after the dog. (イヌを追いかけているネコを見てごらん。) ) are playing baseball over (2) Do you know the children ( (あそこで野球をしている子どもたちを知っていますか。) (3) This isn't the pen ( ) Mr. Smith used then. (これはそのときスミス先生が使ったペンではありません。) (4) I don't like the bag ( ) was given by my uncle. (私はおじにもらったかばんが好きではありません。) [注] (1) run after ~ ~を追いかける r there? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題の(8)がどうやって解けばいいかわかりません。 解説お願いします🙇 √ 12 ■ 次の計算をしなさい。 -5√//3 (6) (8) 12×27÷5 √14 × √21 √2 √20 (2) 3√2-5√2 (4) -3√5 +9√5 (6) 6√5-8√5 +3√5 -√2 2√2 (8) 5 を簡単にしてから計算する〉 次の計算をしなさい。 (2) √28+√7 (4) √2-√5 (6) √24+√54 -582+1:5 解決済み 回答数: 1