添削をどなたかお願いします🙏

4(A few days later, Amy, Chika and Kota are talking. > I went to Aozora Library yesterday and liked it very much. Amy: That's great! Let's go there together next time. Chika: Kota: *By the way, I found an interesting wav to help children who need books. think you'll like it. I Amy: What can we do? Kota: Well, first, you *pay 2,500 *yen to the picture book *volunteer association. You receive a new picture book and *sticker sheets of the *text in a foreign language. You cut out the stickers and *match them with the Japanese text. Then you send the finished book back to the association. After that, they send the book to a country in *Asia. Chika: So you mean I can make a picture book for children in foreign countries. Kota: Right. Visit the association's *website and look at the *list of the countries and the books if you want to. I found my favorite picture book in it. I'm going to make the book in *Lao, and it will be sent to Laos.om ller u blo Chika: That's cool! I want to do it, too! WOS (金額)を-へ支払う volunteer association ボランティアの協会 文章の部分,本文 【注) by the way…ところで pay ~ to ddort 円(日本の通貨単位) sticker sheet………シール, のり付きの紙 yen· O08 text:………. ·アジア list……リスト,一覧表 with .………~を-と合わせる Asia A match website……ウェブサイト Lao……ラオス語(Laos は「ラオス (国名)」) oniw Jedw worl 間7 下線部について, あなたのお気に入りの絵本,または, 本の題名を, 解答用紙の所定の欄に日本 語で書き,その本を紹介する文を,2文以上の英語で書きなさい。(4点) She top

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

式が作れないですw 式をどうやって作るかおしえてください！

( の 数道 整理しよう 1 1次方程式と連立方程式の利用 方程 1) A地点からB地点まで, 行きは分速50m, 帰りは分速45mで歩 くと,往復で3時間10分かかった。 A地点からB地点までの道 0に 2た 女 のりを求めなさい。 3 へ

この表からのp波の速さの解き方と、 地震が発生した時刻の求め方を教えてください🙇🏻 答えはだいたいなので、解き方を教えてもらいたいです！！

×K N Date 一350 300-ト X,Y, 2-2子色点で観をくしてたゆれの記先を 良そくしたゆれの記娩と もとに、Ps娩をSs 波のり巻的をりと保え休からの Eをの をしめしたものである。回中の直糖の (は合地点のP強の受生者呼をりを管んだものであり、 6は、名コも点いの5浪のり看時をりを 育んでものであ名。 のj cle0の黒1約 6.6emls) 250 200 (50 (00+ 50 (X 午前0:136 013, 30秒 eLioteRの義生してた貯をり(動0時(3分9枚)

至急！！！！！！！！！！！！！！ 長距離で私こうゆうの苦手なのでAを取れそうな文章を書いて欲しいです ついでに2枚目のグラフも良かったら､､､｡ どちらも苦手なの…。🥺

長距離走を走る時に走法 呼吸法など、どのように考えながら走りましたか? 麦法は、食a丸を落としてン表法とた24にま法を授1しなた上。 つチロ反法は__Z-ハ-スーハとゆっくり、のチ原をして走りのりドムきととのえた。。 あまりつかれないようゆっりめに走った。 【タイム)目標タイム目標ラップは達成できましたか? 記録表とタイムを見て分析しましょう。 2 3 ペアの人に対し、どのようなアドバイスや声かけをしましたか? 具体的に書きましょう。 rベースだ -.ボラップより通いかいもうのらし塗くしよ-.などのをかけました. タイコーの近く上か関後なくても、良い声がはをしました。 ベアの人は、たんた人タイ4か早くな。ていたけと 長距離走を終えて 感想

お願いします！！！、 これ提出するまでの時間があと少ししかないんです… 答え教えてください！！

力 断テスト 次の連立方程式の解が ×3D2,y=3 であるとき、 a, b の値 を答えなさい。 [x+by=9 a= x-by=3 1個80円の梨と1個120円のリンゴを合わせて15個買い, 1440円払った。 このとき, 次の問いに答えなさい。 の 梨の個数をx個, リンゴの個数y個として, 連立方程式 をつくりなさい。 式を解いて, それぞれ買った個数を求めなさい。 兄弟で貯金をしている。 2人がともに 500円貯金すると, 兄の貯金額は弟の3倍になり, また, 弟だけが 1000 円貯金 の の 梨 個,リンゴ 3 個 4 式 すると,弟の貯金額は兄の半分になる。 兄の貯金額をx円, 弟の貯金額をy円として, 連立方程式をつくり, 2人のそれ ぞれの貯金額を答えなさい。 5 兄 円,弟 円 |2 ある人がA地からB地を通り, 900m 離れたC地へ行った。 A 1 地からB地までは分速 60m で, B地からC地までは分速 90mで歩 いて,全体で12分かかった。 A地からB地までの道のりを x (m), B地からC地までの道の十円 りをy(m)として, 次の問いに答えなさい。 本 | (1) 道のりに着目して方程式をつくりなさい。 (2) 時間に着目して方程式をつくりなさい。 (3)(2), (3) でつくった方程式を連立方程式として解き, A地 からB地までの道のりとB地からC地までの道のりを答え A地~B地 m m B地~C地 なさい。 ぐ

あってますか？中一英語です。

DIy Shriné. see) (5) We vISiféd SilTIare uinu 5次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 4点×4(16点 (1) She comes to my house every week. (下線部を last にかえた文に) (2) People clap their hands and pray for a good year. (過去の文に) (3) My mother read the book. (否定文に) (4) Jiro studied math last night. (下線部をたずねる疑問文に) らよっとBREEKの答え memoryと言います。 memoryには「思い出」のほかに「記憶」という意味ものりなう。

解き方教えて欲しいです。

サトシ君はマサキ君と一緒にランニングをする約束をした。ある休日の朝,サトシ君は マサキ君の家まで行って,そこから2人で公園まで一緒にランニングをすることにした サトシ君の家からマサキ君の家を経由して公園までの道のりは3kmである。サトシ君 は午前7時45分に家を出て,分速 60m の速さで歩いてマサキ君の家に着いた。マサキ 君の準備にちょうど 4分間待った後,2人で分速90mの速さで公園までランニングを して,到着した時刻は午前8時29分であった。マサキ君の家から公園までの道のりは、 何 km か求めなさい。また, 2人がマサキ君の家を出た時刻を求めなさい。