解説をお願いします

と分解 授業後 斜張橋にはどのような力がはたらいているだろう。 るだろう。 arife. fiph,tepisャ、 : iie あなたの者えはどのように変わりましたか?

最近保体の授業で、オリンピックの新聞を書いているんですが、ひとコマで開会式のことを書く予定で、その小見出しが思いつきません。考えてくださいませんか？勉強の質問じゃないのは申し訳ないです🤧 みんなの心を震わせた開会式みたいな感じです。

挨拶-原爆の写真によせて、で感想と印象に残った表現、この詩の特徴などを教えてください♪ よろしくお願いします🤲🤲

読解授業の友「挨拶」 教科書九四~九七頁 石垣りん 挨拶|原爆の写真によせて あ、 向き合った互の顔を この焼けただれた顔は 一九四五年八月六日 も一度見直そう その時広島にいた人」 戦火の跡もとどめぬ ニ五万の焼けただれのひとつ すこやかな今日の顔 すがすがしい朝の顔を一 すでに此の世にないもの その顔の中に明日の表情をさがすと+ 私はりつぜんとするのだ とはいえ 地球が原爆を教百個所持して 生と死のきわどい淵を歩くとき なぜそんなにも安らかに 午前八時一五分は 毎朝やってくる あなたは美しいのか 一九四五年八月六日の朝」 一瞬にして死んだ二五万人の人すべて しずかに耳を澄ませ 何かが近づいてきはしないか 見きわめなければならないものは目の前に いま在る あなたの如く 私の如く やすらかに 美しく油断していた。 たり分けなければならないものは トの中にある

国語の復習はどんなことをしてますか？

わかるところだけでも構わないので教えていただきたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

『平泉』編I 授業内でした活動および先生からした発問 ①音読(歴史的仮名遣いの確認) 2「夏草や~」の俳句と本文の関係する(結びつきのあ る)ところはどこ 「夏草」は →有名な漢詩が隠されてるけれど、 どこに 「つわものども」は →「三代」って誰のこと →「義臣」って誰のこと 見「夢の跡」は ③「夏草や~」の俳句を解釈するうえで必要な歴史的背 る景をネットで調べよう *説明する上で絶対に入っていないといけない4人は誰

写真に載っているのはどういう事を書けばよいのですか？

全食、年に2 くりタ外固企業をロチう、 東面了ジュ満風連合はー する=長月作がイ伝のれ 単元を貫く問い 3. これまでの学習を踏まえた上で、 単元を貫く問いに対 する答えをまとめよう。 4.単元の学習を終えて、単元を貫く問いから起こる課題と、 それに対する自分なりの解決策を提案しよう。 なぜアジア州は急速な 経済成長をしているのか 1.最初に、単元を貫く問いの答えを予想してみよう。 態 A.B.C A.B.C 5. この単元の学習を通して、 あなたは意欲的に学習を続け、 単元を貫く問いの答 を追究することができただろうか。 最もあてはまるものを○で囲もう。 2. それぞれの授業で学んだことで、 単元を貫く問いと関係する内容をまとめよう。 あまりできなかった できなかった そは世界の室根といわれ、そこから煮調長二、メコンリ 地に分布している。 自然環境 よくできた できた。 ナー人口を抑えるために一トっ政策が見 各持区 成長を急速に遂げた中国

明日国語の時間に俳句を作る授業をします！ 「母の日は 少し控えめ 反抗期」 変ですか？？

日本は少子高齢化で今困っていますよね。若い人が減っているとか嘆いてる政府ですが、今対策していると言えば、子育て支援施策をより充実させる、若い年での結婚・出産の希望を叶える程度でしょうか。これらは少子高齢化を防ぐための対策としてはやって当たり前の事だと思うのです。 私は生活必... 続きを読む

国語の授業で˹故郷˼を習っています。 ヤンおばさんやルントウと再会することになる˹私˼はどんなことにショックを受けるのですか？

急遽です！出さないと行けないのですが何も思いつかなくて誰か案ありませんか？急ぎです！この紙は例です！

提出期限 2学期最初の授業日 メ切厳守!!! 1,「双方向性のあるコンテンツ」を利用して,解決してみたい課題は·….? のリジレをチャット機で 理由:撃を触れて 1人暮けしをしたら、ゴミの分別が寄わってどういク囲に格てだう Bいp分からない時が あった。 課題を解決するための方法……(できるだけ具体的い書するょうに!) LINEのようなづのグラムを作う 自位 Pップラーメン) のブミ 入わした情報に対して、適切な返答が でてくる 僕は名 にろれたものは ドえるず。 和りたい情報が24時問いつでも開ける! A 色ャnパター 地域によって価別方満が異なるので、地域を選択できる 機能を追0しjいといりない。 ンのゴミの分別を買えさせないといけない..