奥の細道の 「五月雨の降り残してや光堂｣という句はどのような意味が込められているのでしょうか？ そしてどのような景色を見ているのでしょうか？ 1つでも良いので 分かりやすく教えてください。

なぜアになるのですか？

3 運動をする前と後の呼吸数. 脈拍数, 体温のそれぞれの変化を調べるために: 次の実験を行った。 co いに答えなさい。 二衣2の状態で30 秒間の呼吸数839 秒間の碑折数。体則を恒定した。 ラック(400m) を全力で走った。 10 分後に, 呼吸数, 脈拍数, 体温を測定した。 実験) ① る ② ①の測定後,。グラウンドのト ③ @②の 400mを走った直後, 1分後, 2 分後, 表は, 実験の結果をまとめたものである。 表 運動をする前 走った直後 1 分後 2 分後 10 分後 呼吸数 【回] 11 33 18 12 10 脈拍数 〔回] 39 71 59 46 98 体 温(CJ 36.1 36.2 36.3 36.4 36.2 上億1 は な。入箇放貼のつながりを松式的に表したものである。 回 下弧部@で, 手の皮ふから刺流を受けとり, 運動するまでの刺激や命 令の伝わる経路はどうであるか。光のアーエから選び。 記号を書きな さい。ただし, AーFは図 1 中の記挟を表している。 ア 皮ふっつっDっつBっA=C ィ 及ふっDE議計 (感覚器官 さい でここ

右側の胚珠って、裸子植物ではないのですか？ 調べてもよく分かりませんでした😿

あってますか

[2| シゲダキまのクラスは英語の授業で、身近で働いている人にインタビューした内導を英語 で発表することになった。 シゲキの発表について【メモ】をもとに、【発表内容】の( ① ) ー ( ⑧ ) に入る適当な英語を 1 語ずつ書きなさい、 【x モ] 場所 ( 市立図書館 ) 質問事項 本 名前 | 任々森 かぉり を則めたきっかけ | チビも向けに滞かた物語を散むのが生きだっだ 仕事のここが今秋 | ・月に2還、ナどもたもに重科の朗洋でia おもしろい! ・子どもたちは物語を聞いて楽しんでいる 3 | ・計半は学校での亀強と同じくらい松に立つ 中学生に一言! ・もっと本を読んでほしい 2て 【発表内容】 Peの選内 Ivisitedacity ( ①⑪ ) and talkedwithawoman.Her( ② ) js asaki She tarted working ( ③ ) yearsago.( ④ ) she was a child, she jiked reading short "ones for smal childrem. She reads some stories to small children ( ⑤ 、) a month. hey enjoy ( ⑥ ) to the stories very much.、She Saidi “Reading books SS as useful の 0 studying at AA 1 hope you wi read ) books.* : | い 時 「 こ す 3 (ヾTenwe

国語で、『松尾芭蕉や「奥の細道」について自由に調べよう』というのがあるのですが、なにについて調べていいかわからなくて。。。クラスでは10人くらいこのテーマで調べるので、よくあるやつだと被ってしまうと思うんです。。。ちなみに、今出ているのは松尾芭蕉の恋についてがいいかなと思っ... 続きを読む

松平定信の寛政の改革の時、江戸に出稼ぎに来ていた農民を農村に帰したのは何故ですか？風紀の取り締まりが厳しかったとは聞いているのですが農民を農村に帰すことと風紀ってなにか関係あるんですか？

田沼意次 松平定信 徳川吉宗 この3人が活躍した順番を教えてください

政令指定都市の説明をしてほしいです🙇🏻‍♀️ できれば地方中枢都市もお願いします。

【国語】【至急❗】 中学3年生の教科書で夏草「おくのほそ道」 で松尾芭蕉は、奥州平泉を訪れ、何を感じ思ったのか、 それを教えて欲しいです。

尾根と谷の見分け方が分かりません。 見分け方と、この問題はどちらなのかを教えてください🙏

オ 。 石の地形図の⑳-⑥で示きれた場所は, 尾要と谷のどちらですか。 (国土地理院発行 6万5000分の 1地形図「高松北部] 平成24年生